1、一字多词。
话______ ______ ______ 志______ ______ ______
2、在括号内填上恰当的词语。
一(______)力量 (______________)的西湖 (______________)地画
一(__________)白雪 (__________)的夜空 (__________)地笑
3、填空。
(1)《夜莺的歌声》中,关于战斗的过程写得很简单,大量的笔墨都用来写______,作者这样写的目的是____________________________。
(2)《小英雄雨来》一共有六个部分,请给每个部分拟一个小标题。
__________________________________________
(3)有人认为表现雨来“英雄”形象的主要是3—6部分,一二部分没有什么作用,你怎样看?
____________________________
4、根据意思写出相应的词语。
1.指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。 (_____________)
2.连毛带血地生吃禽兽的生活。 (_____________)
3.心里急得像着了火。形容非常着急。 (_____________)
4.比喻有恒心,有毅力。 (_____________)
5、给下面的字加上偏旁部首,变成新字并组词。
宗_____(______) 召_____(______)
乙_____(______) 申_____(______)
6、阅读古诗,完成练习。
所见
____________,____振林樾。
______捕鸣蝉,忽然闭口立。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人______。
【3】牧童“忽然闭口立”的原因是_____________(用诗中原句子回答)。
【4】这首诗刻画了一个( )的牧童。
A.聪明、有心计 B.天真、可爱 C.淘气、爱捣乱
7、读一读,做一做。
, 。
五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。
, 。
, 。
【1】补充诗句,并用“﹏﹏”画出中心句。
【2】“千山”在诗句中指的是 、 和 。“万水” 指的是 、 。
【3】这首诗是的作者是_____。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的_________________________的英雄气概和___精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是_______,_______。
8、读《山居秋暝》,完成练习。
山居秋暝
, 。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】这首诗的作者是________朝代的_____________。
【2】在原诗上补充出空缺的句子。
【3】用自己的话说说“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”的意思。
___________________。
【4】下面对“明月松间照,清泉石上流。”这一画面赏析有误的是( )
A.“照”字写出月光在林中穿越,具有动态美。
B.水清月明,泉声潺潺,令人心旷神怡。
C.以泉水的流动,衬托出夜的幽静。
D.画面虽美,但是缺少色彩描写。
9、阅读理解。
卖火柴的小男孩
这故事发生在18世纪的英国。一位有钱的绅士,一天深夜走在回家的路上,被一个蓬头垢面、衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。
“先生,请您买一包火柴吧。”小男孩儿说道。
“我不买。”绅士边走边说。
“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢。”小男孩儿追上来恳求道。
绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀。”
“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱。”说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了。
绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我哥哥没能把零钱按时还给您。现在让我把零钱给您送来了。”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢。”绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”
绅士去到男孩儿的家一看,只有男孩的伯母在照顾受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲生父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
【1】“蓬头垢面”的意思是:___________________。“衣衫褴褛”的意思是:________________________。
【2】“蓬头垢面、衣衫褴褛”描写的是小男孩的_________,从这一描写可见小男孩的生活____________________________。
【3】本文所写故事的主要内容是:_________________________。
【4】本文的主要人物是( )
A.绅士
B.卖火柴的小男孩
C.卖火柴小男孩的弟弟
D.伯母
【5】卖火柴的小男孩有着怎样的优秀品质?
_____________________
【6】绅士感动后做了什么事?从中可以看出这是一位怎样的绅士?
_______________________________
10、读(dú) 儿(ér) 歌(gē),回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
明(míng) 年(nián) 和(hé) 你(nǐ) 一(yí) 样(yàng) 高(gāo)
小(xiǎo) 竹(zhú) 竿(gān),
站(zhàn) 屋(wū) 角(jiǎo),
底(dǐ) 下(xià) 大(dà),
上(shàng) 头(tóu) 小(xiǎo),
今(jīn) 年(nián) 比(bǐ) 我(wǒ) 高(gāo),
明(míng) 年(nián) 和(hé) 你(nǐ) 一(yí) 样(yàng) 高(gāo)。
1.用你喜欢的颜色圈出你认识的字。
2.找出儿歌中的反义词。
( )——( )
( )——( )
3.小朋友,想一想,怎样做才能长得更高呢?
11、课外类文阅读。
热血铸就的囚歌
皖南事变后,叶挺即被囚禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗,又潮湿,冰凉的地上,铺着几把发霉的稻草,上面尽是臭虫和跳蚤,让他受尽了折磨。
为了诱骗叶挺投降,国民党挖空了心思。一天,国民党第三战区司令顾祝同派了一辆豪华的小轿车,把叶挺接到司令部参加宴会。宴会开始后,顾祝同向叶挺敬酒,劝叶挺发表宣言,声明新四军违犯了军令,只要这样做就可以让他出狱,甚至可以做官。
叶挺手拍桌子,勃然大怒道:“无耻,你们制造皖南事变,陷害新四军,破坏抗日,该是你们向人民认罪才对。”叶挺光明磊落,大义凛然,句句话如同利剑刺得顾祝同瞠目结舌。后来蒋介石亲自出马,劝叶挺投降,被叶挺严词拒绝。
最后,叶挺被关进重庆“中美合作所”,受尽折磨和迫害。叶挺身居囚室,不能 ,不能 ,却被逼写什么声明和宣言,他一时热血沸腾,拿起笔在囚室的墙壁上写下了著名的《囚歌》。
【1】短文中画“﹏﹏”的句子属于__________描写,其作用是____________________________________________________。
【2】文中提到的诱骗叶挺投降的具体措施有哪些?结合短文的第2自然段写写一写。
_______________________________________________________________________
【3】用“ ”在短文中画出一处描写叶挺言行的语句,说一说你从中体会到他怎样的精神品质,用三个四字词语来概括。
____________________________________________________________________________
【4】发挥想象,在文中的横线上写出合适的内容。
________________________________________________________________________
12、读课文片段,完成练习。
翡 翠
翡翠是一种玉石,是矿物质。翡翠习惯上又称为缅甸玉,是缅甸出产的硬玉,日本、墨西哥、美国加州等均产有硬玉,但其质量与产量远远不如缅甸。
翡、翠,在古汉语里,分别是指毛色为红和青的小鸟。后来,古人将这两个原本形容鸟羽毛的字转用到描写红色和绿色的饰物。大概到了宋代,两字合并,用来描写碧绿的玉石。这时的“翡翠”两个字所说的玉,是硬玉的集合体。
根据考古文物资料,科学家认为,18世纪硬玉才从缅甸传入中国云南。一般认为,我国真正出现缅甸翡翠是明代以后的事。到了清代,翡翠才身价百倍,成为玉中之王。
慈禧太后殉葬的珠宝中就有很多翡翠饰品,如翡翠西瓜、荷叶、白菜、玉佛等。今天这些都已成为无价之宝。
香港的李英豪先生在其《保值翠玉》一书中就记载了1981年春季香港佳士得拍卖的一尊翡翠观音雕件,价值达300万港元。而一对晚清玉镯价值竟达1000万港元,真可谓价值连城。所以人们常说,黄金有价玉无价。
翡翠是如何形成的?民间有很多神奇的传说,版本不同,说法各一。地质学家以前也一直把翡翠的形成看成一个谜。在今天,科学家们对翡翠的形成有两种说法。
其一:是板块挤压说。即由于欧亚板块与印度板块碰撞挤压,以及板块局部地段的应力差异,使缅甸北部呈向西弯突的弧形,于是,该区域深部的岩石受到高温、超高压变质作用形成硬玉岩,由于地幔物质的上侵,使得含有铬、铁、锰等色素离子的热液与硬玉岩浆相互作用形成了翡翠。
其二:是撞击说。即宇宙中小行星或流星撞击地球所致,这种撞击会产生巨大的能量,使撞击点周围的岩石受到高温、高压的变质作用;同时,小行星带来的物质可以参与翡翠的形成。
(1)写几个用来表示价值高的词语。
__________________________________________________________
(2)说一说,翡翠是什么?从哪里可以看出“黄金有价玉无价”?
__________________________________________________________
(3)翡翠是怎么形成的?
__________________________________________________________
13、阅读下面两篇短文,并完成练习。
《威尼斯的小艇》节选
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘(qiào qiǎo)起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
……
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。……
《绍兴的乌篷船》(节选)
绍兴是我国著名的历史文化名城,也是著名的水乡,乌篷船便是绍兴独特的水上交通工具。
早期的乌篷船有三种,大的叫明瓦,小的是脚划(huà huá)船,但最适用的是不大不小的“三道”,又叫三明瓦。船篷是半圆形的,用竹片编成,中间夹箬(ruò),上面涂着黑油,所以叫乌篷船。在前后两扇(shàn shān)固定的篷之间放着一扇遮阳,也是半圆的,木头做的格子,嵌着一片片的小鱼鳞,直径约一寸,有点透明,所以叫明瓦。乌篷船的船尾有两支橹,船首有竹篙用来定船。三道篷大约有一人高,舱内可以放下一张方桌,四个人坐着打牌。
现在的乌篷船一般比较小,可容四至六名乘客,它是靠船夫用脚躅(zhú)桨前进的,要调整航向则要划桨,或把桨夹在腋下当舵使用。船夫手脚并用,船就在湖面轻盈地游行。小船真是一叶扁(biǎn piān)舟,坐在船底,篷顶离你的头只有两三寸,你的手可以放在外边玩水,仿佛是坐在水面上,所谓“人在乌篷船中,乌篷却在水中”,所以有人说:到绍兴,不坐乌篷船,等于没有到过绍兴。
【1】用“/”将文中括号内不合适的字音划去。
【2】选择恰当的关联词填写在下面句子中的括号内,认真体会后再完成练习。
不管……总 即使……也 不仅……还 虽然……但是
(1)船夫( )行船速度快,( )能够急转弯。
(2)( )来往船只很多,( )船夫依然操纵自如。
(3)( )极窄的地方,船夫( )能快而平稳地穿过。
(4)( )怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。
练习:
(1)将关联词填上以后再读这几句话,发现这些句子都体现了______________
(2)生活中我们也经常发现一些人“身怀绝技”;爸爸开车水平高、妈妈厨艺非凡、奶奶的针线活无人能比……请你打开回忆之门,选择一个人的“绝技”写一段话。要求用上两组关联词。
__________________________
【3】请你再次浏览上面两篇短文,并进行比较,简单总结这两篇选文的异同之处。要求写出两个相同点和一个不同点。
__________________________
14、同步阅读。
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚________邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张________船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方________坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾________海峡
我在这头
大陆在那头
【1】将下列词语还原到诗中。
浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的
【2】这首诗把乡愁分别比作了________、________、________、________。
【3】诗中的“海峡”指的是________。
【4】对这首诗的情感表达描述最为准确的句子是( )。
A. 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B. 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C. 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
15、把下列句子改成陈述句。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
____________________________________
(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?
____________________________________
16、照样子改写句子。
示例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
车外是茫茫的大戈壁,没有山、水和人烟。
___________________
17、班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成第三人称转述句)
_________________
18、按要求写句子。
(1)他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)
_____________________
(2)听了抗震救灾英雄的故事,我们怎能不为之肃然起敬?(改为陈述句)
_____________________
(3)做完作业后,我们要认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)
_____________________
(4)日子很快就过去了。(改成比喻句)
_____________________
(5)这是一间很小的牢房。(改为夸张句)
_____________________
19、改为直接引述句。
1.老班长说 ,他没有完成任务,没把我们照顾好 。
___________________________________________________________
2.房东太太对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴的不得了。
____________________________________________________________
20、按要求改句子。
例:邓小平爷爷上前把树苗扶正。(改成“被”字句)
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
1.雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。(改成“被”字句)
________________________________
2.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。(改成“被”字句)
_______________________________
3.人们把枣子打下来。(改成“被”字句)
__________________
4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
____________________________
例:江河里的水被太阳蒸干了。(改成“把”字句)
太阳把江河里的水蒸干了。
5.那条长长的围巾被蜘蛛织完了。(改成“把”字句)
_________________________
6.禾苗被太阳晒枯了。(改成“把”字句)
____________________________
7.屁股会被苍耳刺痛的。(改成“把”字句)
______________________________
21、作文。
题目:第一次________________________。
要求:(1)把题目补充完整。
(2)把事情写清楚,写出自己的感受。