1、分清这些字,分别组词。
狠______ 饶______ 仍______ 堵_____ 竖______
恨______ 绕______ 扔______ 诸______ 坚______
2、给下列诗句填上表示颜色的词。
(1)( )蓑笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。
(2)杨柳( )江水平,闻郎江上踏歌声。
(3)遥望洞庭山水( ),( )银盘里一( )螺。
(4)千里莺啼( )映( ),水村山郭酒旗风。
3、比一比,组词语。
喝(________) 湖(________) 悄(________) 叹(________)
渴(________) 瑚(________) 梢(________) 仅(________)
4、课文传真。(根据课文内容填空)
伽利略带着这个疑问(________)做了许多次(________),结果都证明亚里士多德的这句话(________)说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来,总是(________)着地,铁球往下落的速度跟铁球的轻重(________)关系。
5、根据括号里的内容,在横线上填写恰当的四字词语。
①他迟到了三分钟,于是________(形容走路时脚步放得很轻)地走进教室。
②听到这个解释,他一下子________(形容忽然醒悟了)。
③我爱________(形容声势浩大,不可阻挡)的大海。
6、阅读古诗,回答问题。
别董大
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
, 。
【1】把横线上写出诗的后两句。
【2】这首诗的作者是______代诗人______这是一首______诗。表达了诗人___________。
【3】诗的前两句是______描写。诗中描写别时的景物有黄__________________。
【4】诗的后两句是什么意思?
__________________________________
7、阅读古诗,回答问题。
村居
(清)
,
。
,
。
【1】默写古诗。
【2】选一选。
A.前两句 B.后两句
①________描写了春天的美丽景色。
②________描写了人物的活动。
【3】诗中的 字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。( )
A.“放”
B.“忙”
C.“散”
【4】用自己的语言描绘这首诗中的景象。
____________
8、读下面的诗歌,回答问题
自嘲
鲁迅
运交华盖欲何求,
未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,
漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统,
管他冬夏与春秋。
【1】判断下面的解释是否正确。对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。
①“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”表现了作者对敌人不屑一顾,对人民全心全意。________
②题目叫“自嘲”,表面看是作者对自己的讽刺,实则是在表达自己的壮志豪情。_____
③“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头”说明作者在当时穷困潦倒,生活落魄。_____
【2】下列对诗句运用不正确的一项是( )
A.银行负责人面对客户提出的问题表现出一副“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的样子。
B.鲁迅先生在黑暗的旧社会没有惧怕反动派的迫害,坚持“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。
C.鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神值得我们每一个人学习。
9、阅读文章,回答下列问题。
逾越一朵花的距离
香子兰是一种豆科植物,它在花落后会结出豆荚形的果实。成熟的香子兰果实晒干变黑后,就会成为散发浓郁香味的香料,这种香料被广泛用于食品和化妆品。由于产量低,其价格仅次于藏红花,是世界第二昂贵的调味“香料之王”。最初,香子兰只生长在墨西哥,这是因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。因为香子兰果实的珍贵,当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。
十八世纪,南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。那年春天,香子兰在岛上生长茂盛,并开出了淡黄色的花朵,这令留尼汪人很高兴,但令人们想不到的是,那些长鼻蜂竟然出了问题:它们无法适应火山岛上的生活,最后都死去了,而当地蜜蜂对这种外来植物毫无兴趣。
香子兰的花期短暂,每朵花只开一天,没有授粉者,就意味着这些花朵全部凋谢也结不出一颗果实,人们( ),却只能眼看着花谢而绝望。
一天,一个( )的留尼汪人偶然用手捻了一下一朵香子兰花的花蕊,没想到这一捻竟捻出了奇迹:不久以后,这株香子兰结出了香喷喷的果实。这样,岛上的人们才知道,香子兰是雌雄同体的植物,没有长鼻蜂,人工也可以为它授粉。这个发现,使得香子兰的足迹开始遍及世界。
如今,每当香子兰花开时,人们只要随身带一个长长的针,刺一下花蕊,就完成了授粉任务。
香子兰的故事告诉我们:有时,希望与我们只相隔一朵花的距离,有些人因为( )、消极等待而失之交臂,而有些人只是动了一下手指,奇迹就会出现了。
【1】选择恰当的词语填进文中的括号里。
心有不甘 无动于衷 心急如焚
【2】下列说法正确的一项是( )
A.香子兰的果实成熟后就是一种散发浓郁香味的香料。
B.香子兰香料是世界上第二昂贵的调味“香料之王”,只用于食品调味。
C.香子兰在留尼汪岛上结不出果实是因为引进的长鼻蜂都死了,岛上再也没有蜜蜂了。
D.人工授粉的方法让香子兰在墨西哥以外的地方也能结出果实。
【3】画“——”部分中的“动了一下手指”在香子兰的故事中指_________。“奇迹”指的是_________。
【4】这个故事给了你什么启示?
______________________
10、课内阅读我最棒。
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
【1】写出下列词语的反义词。
忙碌—(____) 瘦小—(____) 高兴—(____)
【2】读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。
________________________________________________________________
【3】根据选文内容填空。
第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“____”;对“我”买书,母亲的态度是____,由此可以看出母亲__________________________。
【4】从这位母亲身上,你想到的诗句是:__________________________________
11、阅读下文,回答问题
一句改变人生的耳语
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去_____还能做什么_____我这样活着又有什么意义_____”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。
他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说:‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”
【1】在横线上填上恰当的标点符号。
这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去________还能做什么________我这样活着又有什么意义________
【2】在文中找出下列词语的反义词。
口若悬河—________ 兴高采烈—________
【3】用简短的话概括本文的主要内容。
____________________________________________________________
【4】父亲一向寡言少语,但他的一句话却彻底改变了儿子的人生,请找出父亲的话。
_____________________________________________________________________
【5】读了这篇文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请联系实际谈谈自己的感受。
____________________________________________________________________
12、非连续性文本阅读。
有趣的“倒计时”
【材料一】“例计时”节目是奥运会开幕的重要一环。往届,不管采用什么形式,倒计时一般是从60、30或10开始的,北京冬奥会却是从24开始的。为什么是24呢?因为在中国文化中24有特殊的含义,它代表我国一种古老的关于岁月的算法——二十四节气。
【材料二】读(二十四节气歌》, 重温北京冬奥会开幕式上的倒计时。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
【材料三】 二十四节气是我国历法中表示自然节律变化的特定节令。每个节气都有其独特的含义,比如“白露”就是天气转凉,露水生发的时节。
二十四节气在人们日常生活中发挥着重要作用。人们依据二十四节气安排农事,比如:什么时候插秧,什么时候收稻谷……二十四节气还和传统节日结合,包含许多民俗事象,比如清明要扫墓、踏青。大量有关二十四节气的古诗词,更为中国传统文化增添了丰富的内涵。2016年,二十四节气入选联合国教科文组织的“人类非物质文化遗产代表作名录”。
【1】北京冬奥会开幕式“倒计时”从24开始的原因是:________
【2】阅读材料二,结合《二十四节气歌》补充图表括号里的节气。
①__________ ②_________
【3】阅读材料二,我们能在古诗里发现二十四节气丰富的内涵。请给下面的诗句找到对应的节气图片。
清明时节雨纷纷, 露从今夜白, 随风潜入夜,
路上行人欲断魂。 月是故乡明。 润物细无声。
( ) ( ) ( )
13、阅读下文,回答问题。
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问 小花苗 你哭什么呀 小花苗说 我见不到太阳 长得太小了 “别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托者金色的小花。
【1】请给文中画线的句子加上合适的标点符号。
【2】请给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。
【3】读短文填空。
这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得(______),再写小花苗在蜗牛的鼓励下(______)。
14、1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀!他,就是世界著名的科学家钱学森。
【1】选文中画线的句子没有运用到的描写方法是( )。
A. 外貌描写
B. 动作描写
C. 神态描写
【2】选文中的哪些词句突出了钱学森对祖国的深切思念以及希望早一点抵达祖国的想法?请摘抄下来。
________________________________________________________
【3】按时间的先后顺序,选文应放在课文的第________自然段和第________自然段之间,把它放在文章的开头是一种________的写作方法,这样写是为了____________________________________________________。
15、照样子,写句子。
(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
香蕉_________,___________________________。
(2)例:妈妈正在家里打扫卫生。
_________正在____________________________________。
(3)例:小白兔割草
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小青蛙_________在_________捉虫子。
16、用自己的话转述别人的话。
原句:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
转述:__________________
17、小鸟在枝头上叫着。(扩句,不少于两处)
________________________
18、我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
_____
19、梅兰芳高兴地向大家宣布:“抗战胜利了,我该登台演出了。”(改为转述句)
____________________
20、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。( 缩句 )
______________________________________
21、我能看图写话。
提示:仔细观察,看看图上是谁?他在什么地方?在做什么?充分发挥你的想像,把看到的和想到的写下来。(不会写的字可以用拼音代替)