1、解释下列字词。
志在高山: 鼓: 峨峨: 洋洋: 复:
2、我会搭配词语。
快乐无比的( ) 视觉灵敏的( ) 精美别致的( )
一( )狮子 一( )名画 一( )木尺
3、根据拼音,写出词语(10分)
4、补充句子。
(1)人谁无过?________ ,_________ 。
(2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,___________ 。
5、把词语补充完整,并根据解释选词填空。
(_______)(_______)睡去 (_______)芳自赏 硕(_______)无朋
(_______)娑起舞 心(_______)神往 (_______)影自怜
1.心神飞到(向往的地方)。(____________)
2.自命清高,自我欣赏。(____________)
3.形容跳起舞来的飘逸优美的姿态。(____________)
6、阅读现代诗,回答问题。
林中小景
金 波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色,
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气,
也变得又甜、又柔和。
因此,在每棵树上,
都挂着小鸟的歌。
【1】本首诗有____个小节。
【2】写出部首相同的词语。
例如:唿哨 、 、
【3】写出形容小鸟歌声的词语。
例如:啾啾 、 、
【4】在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音?
_______________________________
【5】你觉得这片树林中还有什么景物?
______________________________
7、阅读理解
七律·长征
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭wēi yí( )腾细浪,
乌蒙páng bó( )走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜mín( )山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】根据拼音在括号里填上正确的词语。
【2】全诗的总起句是“____________________,________________________________”。
这两句诗的意思是:_____________________________。
【3】诗中画“——”的句子,使用的修辞手法有(多选)( )
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比
【4】“五岭”指的是________________,作者把它们比作________________________;“乌蒙”指的是________,作者把它比作________________。
【5】画“——”的诗句的意思是:_______________________。
【6】诗中有两句描写了长征中的两个事件,这两句诗是“________________,________________”,讲述的是________________和________________这两个事件。
【7】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗中的“暖”和“寒”表达了诗人怎样的感情?
______________________________
【8】总结全诗的诗句是“________________,________________”。这两句诗写出了红军________________的心情。
【9】下面朗读停顿不正确的一项是( )
A. 红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。
B. 五岭/w6i y/腾细浪,乌蒙/páng bó/走泥丸。
C. 金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒。
D. 更/喜mín山/千里雪,三军/过后/尽开颜。
【10】这首诗赞扬了红军_______________________的精神。
8、阅读练习
《四季》
草 芽 尖 尖,
他 对 小 鸟 说:
“我 是 春 天。”
荷 叶 圆 圆,
他 对 青 蛙 说:
“我 是 夏 天。”
谷 穗 弯 弯,
他 鞠 着 躬 说:
“我 是 秋 天。”
雪 人 大 肚 子 一 挺,
他 顽 皮 地 说:
“我 就 是 冬 天。”
【1】拼拼读读。
wǒ xǐ huān chūn tiān
______________________________________________
【2】填 空 。
“七”字共( )画,第一画是( )。
“儿”字共( )画,第一画是( )。
“九”字共( )画,第二画是( )。
“无”字共( )画,第三画是( )。
【3】给音节加韵母。
d(_____) q(_____) x(_____) d(_____) j(_____) d(_____)
对 秋 雪 肚 就 冬
9、实践运用,完成下面小题。
【1】周六12:40,家住金科云湖天都的林林乘坐441路公交车出发,准备做以下几件事:
①到二郎医院看望生病的爷爷 ②19:50到西站接出差的妈妈
③到杨家坪新华书店购买书籍 ④黄桷坪涂鸦街网红打卡点玩
请帮助林林规划合理的出行路线。
上车或下车站名 | 金科云湖 | ____ | ____ | ____ | 重庆西站 |
要做的事情(填序号) | 12:40从家中出发 | ____ | ____ | ____ | ____ |
【2】根据要求写句子。
(1)周末,林林放学到书店看《童年》这本书时入了迷。请写一写他当时的样子。
_______________
(2)《童年》这本书描写了阿廖沙“经常惊恐不安”的内心世界,请你也来写一写自己害怕时的复杂内心活动。
_______________
10、阅读短文,回答问题。
只有一个地球(节选)
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小。它只有这么大,不会再长大。
【1】选文运用了打比方、(______)和(______)的说明方法。
【2】选文画线的句子中的“它”可以换成“她”吗?为什么?
___________________________
【3】我们在生活中应该怎么做才能保护地球?举例说明。
__________________________
11、阅读天地。
绿(节选)
朱自清
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!
【1】“揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中哪两个动词相照应?
__________________________________________________
【2】文中划线句子表现了梅雨潭“绿”的什么特点?
__________________________________________________
【3】用一句话概括选段的主要内容。
__________________________________________________
12、阅读理解。
松鼠(节选)
松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,( )有人触动一下松鼠所在的大树,它们( )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连骟带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。
【1】在选文的括号内填上恰当的关联词语。
【2】选文第一句话运用的说明方法是____________________
【3】选文不是从哪方面来描写松鼠的?( )
A.快速逃走
B.跑跳敏捷
C.储备食物
D.活动范围
【4】画“ ”的句子表现了松鼠_________。作者用了三个动词______、______、______来表示松鼠对于危险的快速反应能力,从而表现出松鼠 “_________”的特点。
13、阅读理解
那时,航海生活不光非常(坚 艰)苦,而且充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病,病人( )感到(浑 混)身无力,走不动路,( )就会全身出血,( )慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。
【1】在括号中选择正确的字,打“√”。
【2】在文中括号里填上合适的词语。
【3】用“________”画出这段话的中心句。
【4】这种病被称为“怪病”,从哪些词句能看出它很怪、很可怕?
______________________
【5】这段话在结构上有什么特点?( )
A. 采用总分结构,先点明航海生活艰苦、危险,然后围绕这一中心句,把意思写具体。
B. 先分写再总结,具体写出怪病的症状,再点明这种怪病的病名。
14、《姥姥的剪纸》片段
是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。
(1)“喜鹊登枝”象征着 ,这里的引号作用是 。(2分)
(2)写几个与下列词语相关的成语。 (4分)
数九隆冬
三伏盛夏
春色迷人
金秋送爽
(3)从画线的句子中,你体会到了什么? (2分)
15、句子乐园。
1.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
春光染绿我们双脚。
“把”字句:
“被”字句:
2.照样子,写句子。
松鼠有了美丽的家园,快活得叽叽直叫。
16、按要求写句子。
(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(仿写句子)
夜空中升起一轮明月,________________________________,照耀着家乡的大地。
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写句子)
____________________________________
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(注意冒号的用法,仿照着写“工作认真的老师”)
____________________________________
(4)修改下面一段话。(共四处错误)
“稻草人”这本书情节曲折生动,我很早就想看了。今天终于借到了这本书,我非常高兴极了。一拿到书,我就迫不急待地读了起来。读了这本书,受到不少启发。
__________________________________
17、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼上的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(照样子,写一个排比句)
___________________________________________
18、按要求写句子。
(1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。
______________:“别过来,危险!”
(2)围绕下面的关键句写一段话。
冬天是一个寒冷的季节。__________________
(3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。
轮到我上场了。_____________
19、按要求写句子。
(1)这不是活像在拉一把小提琴吗?(改为陈述句)
_____________________________________
(2)黄莺在叫。(改为拟人句)
_______________________________
(3)乐队里的森林就是这样组成的。(修改病句)
_______________________________
20、【时令即景我来写】读例句,体会如何把有季节特点的画面写具体,仿照着写一写。
【秋】院子中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
【夏】清早,天空中布满了阴云。
_______________________________________________
21、习作。
在我们生活当中,一定遇到过许多关心、帮助他人的感人故事,那么,就让我们选取其中的一个写下来吧。题目自拟,不少于350字。