1、作者按_______顺序描写的同时,还多次写到_______,两条线索清晰地交织在一起。(A游览 水 B事情发展 水)
2、古代诗人写了许多咏春的佳句,我积累的是:“__________,___________。”
3、火眼金睛,辨字组词。
佳( ) 促( )
挂( ) 捉( )
倍( ) 异( )
陪( ) 导( )
4、照样子写词语。
懒洋洋:
___________、___________、__________
红通通:
___________、___________、__________
干干净净:
___________、___________、__________
打扫打扫:
___________、___________、__________
5、按要求完成下题。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 只有……才……
(1)( )天还下雨,我们( )别想出去玩。
(2)班长苏小红对大家要求很严,( )是好朋友,( )不例外。
(3)体弱多病的指导员坚守在抗洪第一线上,( )大家怎样劝他,他( )不肯回去。
6、阅读并答题。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。
【2】解释下面词语。
题:_________ 缘:__________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
_____________________________
【4】俗话说:“当局者迷,旁观者清。”诗中的“____________,_____________”两句就说明了这个道理。
【5】这首诗的前两句_____________,后两句_______________。全诗告诉我们_______________。
7、阅读下面的这首诗,回答问题。
月下独酌(节选)
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。
【1】诗人笔下,月亮不仅是美好事物的象征,也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点?
_________________________________
【2】诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________
8、阅读古诗,完成习题。
示 儿
A. ,B. 。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】先将A、B处的古诗句补充在下面的横线上,再用自己的话说说它在文中的意思。
A.___________________ B.____________________
意思:____________________________________
【2】《示儿》的作者是_______代___________。我从题目了解到的信息是____________。
【3】解释下列字词。
①九州:___________ ②但悲:_____________ ③王师:______________ ④乃翁:_____________
【4】下列诗句与“但悲不见九州同”表达主题相近的是( )
A.一万年太久,只争朝夕
B.西湖歌舞几时休
C.我劝天公重抖擞
【5】临终前诗人的遗憾是______________;诗人的遗愿是__________________(用原句回答)这首诗表达了诗人___________________________的思想感情。
9、阅读。
材料一:
今年的7月1日,中国共产党成立100周年啦!为纪念中国共产党成立100周年,讴歌党的丰功伟绩,由昆明市西山区永昌街道永兴路社区主办,云南省老年集邮协会承办的以“庆祝建党百年,回眸光辉历程”为主题的集邮展览,于6月8日至6月10日在永兴路社区多功能活动室展出。
材料二:
为热烈庆祝中国共产党成立100周年,展示人民群众爱党爱国之情,营造浓厚文化氛围,5月28日,昆明多地举办庆祝中国共产党成立100周年群众合唱比赛,体现了全市干部群众对中国共产党、对社会主义新时代的深厚感情,展现了良好的精神风貌。
材料三:
5月18日,昆明官渡区第十六届“金刚塔”杯学生艺术节群舞、合唱比赛在云南省大剧院正式拉开帷幕,来自全区中小学、幼儿园的学生们将在为期4天的比赛中一展风采。当天上午,艺术节群舞比赛正式开赛,来自官渡区19所中学的学生们带来了《一片太阳花》《映山红》《红心向党》《逆行者》等19个丰富多彩的舞蹈节目,演绎出向真、向美、向善、向上的精彩故事,展现了他们对生活的感悟和奋发向上的精神风貌,以蓬勃的朝气和阳光的面貌向建党100周年献礼。
【1】对以上材料内容的理解,不正确的一项是( )
A.大家都在为庆祝建党100周年而努力。
B.无论是谁,都将以奋发向上的精神风貌迎接党的100岁生日。
C.建党100周年与小学生无关,小学生只需要好好学习。
D.中国共产党成立于1921年7月1日。
【2】材料一、二的内容,有三个共同之处,分别是:
(1)___________________
(2)___________________
(3)___________________
【3】为了庆祝建党100周年,根据材料三,结合生活实际,作为小学生,你有什么建议?
(1)__________________
(2)_________________
10、课外阅读。
为国读书
清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
一下车,我看到正面墙上镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑(shù sù),东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上被捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”那件血迹斑斑、弹痕累累(léi lěi)的破棉衣,好像还在流血呢……
看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中都要有国家,不能光想着自己。”
【1】给文中加点的字选择正确的读音,并打上“√”。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
具体——( ) 弱小——( ) 富裕——( ) 进步——( )
【3】短文共有______个自然段,在第二自然段中,作者描写广场的顺序是______→______→________
【4】在第三自然段中,用“ ”画出一个能说明作者认真观察的句子。
【5】这篇文章主要写了_________________的事。
【6】本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文____________意思很相似。
【7】作为新世纪的青少年一代,应该从小树立远大理想。那么,你长大后想当什么呢?为什么?
_____________________
11、 迁徙的季节
秋分过后,昼夜长短,黑夜就渐渐比白天长了,缺乏阳光的寒冷时节又开始了。
田野里空荡荡的,夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕,许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前,迁徙的季节来临了。
植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”,比如jì蓟类植物,风把它们的种子从妈妈那里带走,吹到尽可能远的地方。
许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母,自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中,有时候它们远离原来的巢穴,到几公里之外搭建新家,有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。
候鸟也开始了它们的旅途。虽然人们感觉天气还暖和,但候鸟的“生物钟”却对它们说:是时候了,出发吧!它们向着太阳,飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了,因为它知道要不了多久,这里将没有昆虫可吃。
【1】《秋天的雨》围绕_______写了秋天的美景,《迁徙的季节》则写了_______在过冬前迁徙的情景。
【2】通过联系上下文,知道第1段加点词语“昼长夜短”的意思是__________________________。
【3】有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,请你用“_______”分别画出第3段和第5段中这样的句子。
【4】读了这篇文章,你觉得有新鲜感的句子是__________________________________因为_________________________________
【5】文中写了蓟类植物传播种子的方法,回忆《植物妈妈有办法》,写出一种植物种子传播的方法。
_______________________________________
12、阅读。
阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是不毛之地!恶( ě è)劣的自然环境并没有难(nán nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,(填 添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。
【1】在括号中把不正确的音节或汉字划去。
【2】先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。
源源不断 闷闷不乐 __________ _________
【3】从文中找出下列词语的近义词,并写下来。
培育 (_______) 奔流不息(_______)
适合 (_______) 寸草不生(_______)
【4】这段话是围绕着哪句话写的?请用“———”在文中划出。
【5】请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。
__________________________________________
13、阅读短文回答。
朋友
小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
【1】写出下列词语的近义词。
留意( ) 纯真( )
【2】给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
【3】根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子: ___________________________________________
【4】根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)
______________
【5】本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)
(1)
(2)
(3)
【6】读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。
_____________________________
14、课内练习。
翻过来,
翻过去,
唉——
到底什么时候,
才天亮呢?
【1】“我”“翻过来,翻过去”睡不着,是因为( )。
A. “我”想念妈妈。
B. “我”盼着早点去远足。
【2】“到底什么时候,才天亮呢?”这句话要用什么样的语气去读?( )
A. 着急 B. 高兴
15、句子练习。
(1)就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。(用加点的关联词语造句)
______________________________________
(2)我估计可能这个周末要回奶奶家。(修改病句)
_____________________________________
(3)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(仿写句子)
怎样大的大厅呢?_________________,是这样大的大厅。
16、改成反问句:
“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。
_______________________________________
17、两个罐子遗落在废墟上,上面覆盖了尘土。(把句子写具体)
____________________
18、照样子,给句子换个说法。
例:敌人把她打得鲜血直流。她被敌人打得鲜血直流。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上。
______________________
19、把下列句子改成反问句和双重否定句。
1.我有办法称出大象的重量。
改成反问句:__________________________________________
改成双重否定句:______________________________________
2.为了避免暴露,他们决定暂时中断通讯联系。
改成反问句:_______________________________________________
改成双重否定句:________________________________________
3.我听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。
改成反问句:______________________________________________
改成双重否定句:___________________________________________
20、按要求写句子。
(1)西湖的景色秀丽迷人,我怎能不喜欢?(改为陈述句)
___________________________________
(2)满池的荷花随风飘动。(改为拟人句)
___________________________________
(3)桂林的山真险啊,险得好像一不小心就会栽倒下来。(照样子,写句子)
桂花真香啊,香得________。
(4)在联欢会上,李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句)
___________________________________
21、习作。
题目:A.假如我是…… B. ,让生活更美好
温馨提示:1.任选一题,把题目补充完整。2.注意把精彩的“镜头”写生动、写具体。