1、把下面的句子补充完整。 (10分)
(1) 小蝌蚪已经长大了。
____________ 已经 ___________________ 。
(2) 他画的草原那么宽阔,那么平坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
(3) 我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景色。
_____________ 一边 ____________,一边________________。
(4) 李老师正忙着改作业呢!
_________________ 正 _____________ 呢!
(5)瓶子里的水渐渐升高了。
_________________ 渐渐 _____________。
2、用部首查字法,从字典里查出字的读音。
田忌( ) 讥讽( ) 夸耀( )
孙膑( ) 轻蔑( ) 扫兴( )
3、按课文内容填空
1.“停车坐爱枫林晚,________________。”这首诗的作者是_________,其中“坐”的意思是:___。这首诗描写的是秋天的美景,我知道在秋天开的花有_______。
2.这学期,我们学了许多名家的作品,比如《花的学校》作者是印度诗人_________,《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品,我还读过他的童话作品集___________________
3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的_____。它把黄色给了_______,红色给了_______,金黄色给了_______,橙红色给了______……
4、给下列形近字组词。
纸(_______) 炉(_______) 梁(_______) 气(_______)
低(_______) 芦(_______) 粱(_______) 汽(_______)
5、根据所学内容完成练习。
1.蝙蝠在夜里飞行,靠的不是________,而是__________探路的。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了___________。
2.学习了《小田鼠弗雷德里克》一文,我们知道住在地洞里的四只小田鼠,一只叫_______,是他让_________开;一只叫________,是他使_________更可爱;一只叫_________,是他给我们送来_______________;最后一只叫___________,它有四只冰冷的_______________。
3.(1)韩愈说过:“_______________,孰能无惑?”从而教育我们要_________________。
(2)“我之所以认不清庐山本来的面目,是因为我自己身在庐山之中。”用苏轼写的两句诗来说就是“_____________,______________。”
(3)二月和八月,总能看到街上有人穿T恤,有人却穿棉袄。这种现象用一句谚语来说就是:“________,_________。”
(4)大丈夫说话___________,驷马难追,绝不会言而无信。
4.学习了《王戎不取道旁李》一文后,你觉得王戎是一个怎样的人?
_______________________
5.你从《纪昌学射》这篇文章中获得了什么启示?
_______________________
6、古诗文阅读,回答问题
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花②。
注释:①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。
【1】第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感?
____________________________________________________________
【2】三、四两句运用了哪一种表现手法?有什么作用?
_______________________________________________________
7、阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
________________,
1.将诗句补充完整。
2.说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
3.通过这首诗你明白了一个什么道理?
________________________________________________________
________________________________________________________
别董大
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
_______________,
_______________。
4.将诗句补充完整。
5.说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
6.这首诗表达了作者怎样的情怀?
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)课外阅读。
朝霞和日出
天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊,多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际□彩云在不断地变化□一会儿好像红苹果□一会儿又好像紫葡萄□一会儿仿佛又变成蓝宝石□珍珠□彩玉□瑰丽无比的朝霞□真是变化莫测□
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远处的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。尤其那草木枝上的露珠,像镶了金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽量呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美.景,不由喃喃自语:“大自然啊,你多么美!”
1.从第1自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。
( )→( )→( )→( )
2.在第2自然段的方框处填上标点。
3.本文按________顺序,描绘了清晨的美景。
4.读了短文后,你觉得日出时的景色美在哪里?
________________________________________________________
8、按要求做题。
到小径中去走走吧,
在 的时候:
着脚, 着手,
踏着 ,涉过 。
【1】按原文填空。
【2】从文中我体会到:___________________________________
9、
(1)( )
( )、( )、( )。
(2) “ ”
(3)
10、
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽( )好看,( )数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
(1)下面这段话中加点的字都是多音字,请用“ ”画出正确的读音。(4分)
不过,他的后背(bēi bèi)是灰色的,似乎(sì shì)还有些发(fā fà)蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kàn kān)上去是那么的绚丽多彩。
(2)查字典。(4分)
查“足”字,音序是( ),音节是( ),部首是( )。“足”字在字典中的解释有:①脚;②某些器物下的支撑部分;③充裕,充分,完全。文中“数量足有两亿只”应该选第( )个解释。
(3)选择合适的关联词语填在文章的括号中。(2分)
A、不仅……而且…… B、不仅……还……
(4)在文中找出下列词语的反义词。(2分)
特殊( ) 渺小( ) 低沉( ) 诞生( )
(5)用“ ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。(2分)
11、阅读短文,完成练习题。
锯成两半儿的月亮
青蛙蹲在荷叶上,他在数着池塘里的星星,一颗、两颗、三颗,数着数着,他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时,突然发现,池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了,小青蛙惊慌地叫起来:“月亮被锯成两半儿了,月亮被锯成两半儿了!”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟们,听了吓ー跳,都探出脑袋瞧一瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?”
青蛙再抬头一瞧。圆圆的月亮像个银盘一样。他难为情了,说:“我大概在做梦!”过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次,他不再高声叫唤,而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了,是大雁排成一个“一”字,正从圆月亮中间飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌,他大声地笑着说:“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”
【1】短文中,圆圆的月亮像什么?请用 “ ”把句子划出来,想一想,月亮还像什么?(最少写出两个)
【2】联系上下文想一想,画“﹏﹏﹏”的句子中,“探”的意思是 。
A.探望
B.伸出
C.做侦察工作的人
【3】月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢?____________。
12、课内阅读。
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你□你能忍受吗□你的右眼需要摘除坏死的眼球□把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉□”
“试试看吧。”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】在“□”填上合适的标点。
【2】“挺”用音序查字法应先查___________,再查音节___________。用部首查字法应查___________部,再查________画,第7笔是___________。
【3】读文章答题。
(1)病人拒绝麻醉的原因是______________。
(2)“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_____________________。
(3)“他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出_______________。
【4】在文中用“ ”画出描写病人手术中动作和神态的句子;用“﹏﹏﹏”画出沃克文中用医生手术中神态和语言的句子。这两处描写烘托了 。
【5】选文画线的句子是一个比喻句,把___________比喻成___________。
【6】为什么沃克医生称他为“军神”?
________________________________
13、重点段落品析。
风( )摇撼着路旁的白桦树。我顺着( )望去,看见一只小麻雀( )站在地上,( )拍打着小翅膀。它嘴角( ),头上长着( ),分明是( )不久,从( )掉下来的。
【1】在括号里填上合适的词语,把课文补充完整。
【2】用“ ”画出写小麻雀幼小的词句。
【3】结合上下文解释“无可奈何”,并用它写一句话。
______________________。
【4】“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量?
______________________。
14、阅读感悟
呼风唤雨的世纪(节选)
①是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大(改观 改变),其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
②人类在上百万年的历史中,一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好(渴望 愿望)。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的(成功 成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】根据上下文,在文中“( )”内选择恰当的词语,并在词语下面画横线。
【2】选文中“出乎意料”与下面哪个词语的意思最接近。( )
A.料事如神
B.出人意外
C.意料之中
D.难以言说
【3】仿造第一段划线句子的说法,将“人类在上百万年的历史中,一直很依赖自然”这句话改写在横线上:____________________________
【4】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在文中的意思是____________________________。
【5】针对第二段划线句子,请提出一个能帮助我们理解课文内容的问题,写在下面的横线上。
____________________________。
15、照样子,改写下面的句子。
例:
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
我们中彩得到汽车是道德的。
1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
2.面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?
16、按要求写句子。
(1)这几本课外书,大家已经看了几遍。
(改为被字句)
(2)不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解?
(改为陈述句)
(3)“心连心” 艺术团到来的消息传开后,街道里的女人、老人和青年都跑了出来。
(修改病句)
17、用带点的词仿写句子。无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
__________________________
18、按要求写句子。
1.摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)
______________________________________________
2.地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)
______________________________________________
3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(改成转述句)
______________________________________________
4.通过伯父鲁迅先生的教导,使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)
______________________________________________
19、按要求写句子。(6分)
(1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
(2)小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
(3)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
20、照样子,改写句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
(1)妈妈把我的书包洗干净了。
(2)风爷爷把
柳树吹绿了。
我不小心把杯子打碎了。
21、写作园地。
寓言是一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让你思想活跃。请你发挥想象,写一篇有关动物的寓言故事。
要求:①有条理,表达清楚。②390字左右。