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广东省梅州市2025年小升初(三)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、解释下列句子中加点的词,并翻译句子。

    (1)学而不思则,思而不学则

    罔:_________________________ 殆:_____________________

    (2)与朋友交而不乎?  信:____________________________

    (3)薛谭乃,求,终身不敢言归。

    谢:_____________________ 反:_________________________

     

  • 2、你知道哪些与戏曲有关的词语?请根据语境填一填。

    毕业于中央戏剧学院京剧系的妈妈不愧是_________,每次大型演出总是被安排_________出场,只要她在台上一_________,准赢得满堂喝彩。她常常教导徒弟们,要珍惜每次登台的机会,即使不让你当主角,安排你去_________,也要认认真真对待。

  • 3、日积月累。

    1.________________,邃密群科济世穷。

    2.莫愁前路无知己,________________

    3 .我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“________________________________”来形容。

    4.女娃游于东海,________________,故为精卫,________________,以堙于东海。

    5.王昌龄的《出塞》一诗中,“龙城飞将”指的是________________。这首诗中借“龙城飞将”抒发戍边将士保家卫国的壮志的诗句是:“________________________________。”

  • 4、我能写出读音相同的词语。

    例:pí pa枇杷—琵琶

    shì lì______——_______ yì zhì______——_______

    gōng kè______——_______   jí lì ______——_______

  • 5、填写下列词语近义词。

    繁荣——_____   热闹——_____

    漂亮——_____   疲倦——_____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的小诗,完成问题。

    山高路远

    (汪国真)

    呼喊是爆发的沉默

    沉默是无声的召唤

    不论激越

    还是宁静

    我祈求

    只要不是平淡

    如果远方呼唤我

    我就走向远方

    如果大山召唤我

    我就走向大山

    双脚磨破

    干脆再让夕阳涂抹小路

    双手划烂

    索性就让荆棘变成杜鹃

    没有比脚更长的路

    没有比人更高的山

    1下列诗句中哪句最能表达诗的中心(  )

    A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 B.少壮不努力,老大徒伤悲。

    C.欲穷千里目,更上一层楼。 D.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

    2对本诗理解不正确的两项是(  )

    A.作者认为最可怕的不是人生的大风大浪,不是人生的各种坎坷,而是平淡无奇,单调乏味的生活。

    B.面对困难和挫折,面对机遇和挑战,勇敢者应该“走向远方”“走向大山”。

    C.从“走向远方”“走向大山”可以看出作者厌恶都市生活,渴望宁静平淡的生活。

    D.全诗洋溢着经历人生风雨,战胜艰难的沧桑感。

    3诗中加点的“呼喊”和“沉默”是否矛盾?谈谈你的理解。

    ___________________

  • 7、课外阅读。

    寻隐者不遇

    [宋]魏野

    寻真误入蓬莱岛,香风不动松花老。

    采芝何处未归来,白云满地无人扫。

    (注释)①真:即仙人。 ②松花:松树的花。③老:下落。 ④采芝:摘采芝草。

    1.诗人寻访的地点是  

    2.诗人看到的景象是:   。(填诗句)

    3.诗人想象隐者干什么去了?从哪句诗可以看出来?

     

     

  • 8、阅读诗歌,回答问题。

    鲜花和星星

    我最喜欢

    夏天满地的鲜花:

    这里一朵,

    那里一朵,

    真比天上的星星还多。

    到了晚上

    花儿睡了,

    我数着满天的星星:

    这里一颗,

    那里一颗,

    真比地上的花儿还多。

    【1】照样子,把下面的词语补充完整。

    一(朵)花儿 一_________星星

    一(朵朵)花儿 一_________星星

    【2】写出词语的反义词。

    讨厌——_________ 少——_________ 冬天——_________

    【3】读了诗歌,“我”知道白天______盛开,晚上______满天。

    【4】诗歌写出了“我”对花儿的_____,星星的_____

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、快乐阅读,我能行:

    远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。

    从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。

    站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

    这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

    (1)给加点字选择正确的读音。

    A.liáo B.liào

    A.xiě B.xuè

    (2)选出下面词语的反义词。

    陡峭——(   )A.料峭  B.平坦  C.平稳  D.安全

    坚固——(   )A.坚硬  B.脆弱  C.软弱  D.纤细

    雄伟——(   )A.微小  B.弱小  C.伟岸  D.雄壮

    自然——(   )A.天然  B.自由  C.刻意

    (3)下面说法错误的是(  )。

    A.从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。

    B.城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。

    C.长城是修在八达岭上的。

    (4)画线的句子中,哪些是作者看到的,哪些是作者想象到的?

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    (5)说长城是人类世界史上的奇迹,是因为( )。

    A.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。

    B.远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。

    C.单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,长城是全凭古代劳动人民的智慧和血汗建造起来的。

     

  • 10、阅读乐园。

    月光曲(节选)

    皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:先生,您找谁?走错门了吧?贝多芬说:不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

    姑娘   站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她   地说:弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧

    贝多芬没有回答,他问盲姑娘:您爱听吗?我再给您弹一首吧。

    一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得   清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

    1选择恰当的词语填在文中括号内。

    激动 连忙 格外

    2第一段主要写贝多芬向______说明来意,要______

    3对画线句中的两个理解正确的是(   )

    A.第一个表示猜想,语调稍长一些,第二个表示肯定,姑娘已经做出了判断。

    B.第一个表示肯定,姑娘已经做出了判断,第二个表示猜想,语调稍长一些。

    4第四段中词语清幽的意思是______

  • 11、课外阅读。     

    日月谭

    日月潭简直是人间仙境。那儿(   )环境宁静,(   )景色宜人。(   )在早晨或黄昏,晴天或雨天,她(   )非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水

    荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,地好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。

    1照样子,写词语。

    隐隐约约(AABB式)___________________________________

    2短文是围绕哪句话写的?用“   ”画出。

    3从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。

    不但……而且…… 因为……所以…… 无论……都……  虽然……但是……

    4短文从__________________________________________________的不同时间,写出了日月潭不同的美景。

  • 12、读一读,积累语言,回答问题。

    我的水很多很多,山上有一座天然水塔。

    我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。

    我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子

    我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。

    1、我指的是(   )。

    2、泉水有(   )、( )、( )的特点。

     

  • 13、阅读下列材料,做练习。

    关于阅读

    材料一:部编版语文教材总主编温儒敏在北大举行的一次写作大赛启动仪式上甩下了一句耸人听闻的话:语文高考最后要实现让15%的人做不完。因为高考命题方式正在进行很大的改革,以前语文卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字,以后的题目阅读量也许会有5000多字甚至更多。从小没有养成阅读习惯,没有大量的阅读,根本应付不了考试,连卷子都做不完。

    材料二:当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为:一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个姿态,是阅读!的确,阅读是一种优雅的姿态。一卷在手,平添几分儒雅。腹有诗书,其品自高。阅读,可以让你如春风一样温柔;阅读,可以让你如夏荷一样清纯;阅读,可以让你如秋菊一样________;阅读,可以让你如________________。书读得多了,便会有脱俗之感,使人举止得体,谈吐不凡,气质高雅。

    材料三:为了解学生的课外阅读情况,某小学对本校六年级的500名学生进行了问卷调查,调查结果统计如下:

    阅读时间,读书计划,读书笔记每天阅读时间,百分比,有无计划,百分比,是否做读书笔记,百分比

    1小时左右,10%,有计划,10%,每读必做,5%

    半小时左右,40%,有时候有计划,20%,有时会做,20%

    没有阅读,50%,没有计划,70%,老师要求才做,75%

    1对材料一内容理解不正确的一项是(  )

    A.材料一主要谈的是语文高考的改革,但与小学生也是息息相关的。

    B.温儒敏甩出耸人听闻的话,目的是让高中语文老师重视学生的课外阅读。

    C.温儒敏谈高考改革,目的是用高考的指挥棒倒逼小学、初中的语文教学,要让学生从小养成阅读的习惯。

    D.大量阅读,不仅是学好语文的需要,也是学好各门功课的基础。

    2阅读材料二,根据语境,请在横线上补充恰当的词句。

    3阅读材料三,根据表格可以看出,小学生在阅读上存在的问题:一是_____________;二是________;三是_________

    4请用一段话来概括这三则材料反映的主要信息,用上不但……而且……然而……”

    _______________________________________________

  • 14、课外阅读。

    熊猫与山民

    四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莾莾苍苍。离苟家乡20多千米的岩峰村棚子,住着15户人家,周围简竹丛生,是大小熊猫的天堂。

    ①熊猫们自认为是山民的老朋友,经常不请自来,到山民家里串门访问。②因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自己动“手”翻箱倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。③有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山中作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。④熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可口的食物,也帮忙吃一些。⑤当然,对这样的“小偷”,山民们只好付之一笑!⑥一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子们快步走去,小孩子们吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。⑦孩子们走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场虚惊。

    浩瀚的苟家乡的林海是宁静的,但又是什么热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳、吃野果。但它们但小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!

    1解释下列词语中带线的意思。

    东张西________  ________

     鸣奏不________    ________

    ________      望树兴________​

    2填空题。

    ①第2段中友谊深厚一词加引号的作用是________

    A.表示强调,指友谊非常深厚。

    B.表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。

    C.表示引用,引用别人的词说明问题。

    ②本文题目的特点是________

    A.以事命题           B.以人物命题

    C.以动物命题        D.以人物和动物的关系命题

    3找出写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。

    ____________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

    下课了,同学们在操场上活动,_________,处处欢声笑语,热闹极了。

  • 16、用关联词语把下面两个句子连成一句话。 

    (1)空中没有灰尘。   地面上的万物都将是湿漉漉的。 

    ____________________________________________________________________ 

    (2)灰尘是个人人讨厌的东西。   生活离不开灰尘。 

    ___________________________________________________________________ 

     

  • 17、把下列陈述句改写成反问句。

    (1)这是一个真实的故事。

    _______________________________

    (2)灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

    _______________________________

    (3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

    _______________________________

    (4)秋天的田野就像金色的海洋。

    _______________________________

    (5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

    _______________________________

  • 18、改写句子,要求不改变原意。

    1.这不能不说是奇怪呀。

    ______________________

    2.提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢?

    __________________________

  • 19、按要求写句子。

    1.狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。(缩写句子)

    ______________________________

    2.五壮士的英勇壮举令我们激动。(改为反问句)

    _____________________________

    3.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成转述句)

    _______________________________________________

    4.听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句)

    _______________________________________________

  • 20、按要求完成句子。

    1.我把在草地上捉到的蟋蟀养在笼子里。(改为字句)

    ______________________________

    2.从一个事实中不能得出两个相反的结论。(改为反问句)

    ______________________________

    3.任何一切困难都吓不倒我们。(修改病句)

    ______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、妙笔生花。

    你听到过花开的声音吗?其实花开也是有声音的,只要你用心去听,就会听到!请你仿照《下雪的声音》的写作方法,来仿写一篇。

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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