内蒙古自治区兴安盟2025年小升初（二）语文试卷及答案

1、根据课文内容填空。

1．莫道君行早，____________________。

2．____________________，一字值千金。

3．诗歌能抒发情感，也能展现人生抱负、个人格局。我们从“终日不成章，____________________”中体会到织女对牛郎的思念；从“____________________，煜黄华叶衰”中感受到作者对青春稍纵即逝的珍惜；从王建的“今夜月明人尽望，____________________”感受到他的思乡之情。

2、写出下面缺少的量词。

一___葡萄 一___鞋子 一___ 袜子 一___数学题

一___天鹅 一___小草 一___树 一___筷子

一___巨响 一___血痕 一___桌子 一___板凳

一___ 床 一___照片 一___教室 一___窗户

一___试卷 一___报纸 一___嘴巴 一___椅子

3、查字典填空。            

（1）“抡”用部首查字法，应查_____部，再查______画。用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______ 。

（2）“崎”用部首查字法，应查____部，再查______画。用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______。

4、根据课文内容填空或作答。

（1）《四时田园杂兴》前两句用______、杏子、______、菜花等景物向我们描绘了初夏时节江南的田园风光；后两句诗让我们眼前浮现出这样的情景：__________________。

（2）“心中的风雨来了，_________。”这句话中的“风雨”指的是_______________。

（3）“三月的桃花水，是春天的竖琴。”“三月的桃花水，是春天的明镜。”这两个句子让我们读出了作者对桃花水的______________之情。

（4）诗歌是文学殿堂的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如艾青所说：“诗是人类_________________。”

（5）《白鹅》一文作者善于运用______的方法从鹅的叫声、步态和吃相中突出它____的特点，字里行间流露出作者对白鹅的_________之情。

5、根据课文内容和相关知识填空。

1.___________，任尔东西南北风。

2.我劝天公重抖擞，___________。

3.有“两袖清风”美誉的明代诗人于谦在《石灰吟》中借石灰来表现不怕牺牲精神和赞颂高洁品质的诗句 是：__________，___________。

4.又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花（_______），白色的花（_______），紫红色的花（_______），泼泼洒洒，秋风中正开得（_______）。

5.西汉文学家、史学家____所写的《将相如》一文写了____、____、___三个故事。

6、阅读诗歌，回答问题。

鹿柴

唐·王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】《鹿柴》中的“柴”应读（______）。

【2】这首诗描绘的是（______）时分的幽静景色。

【3】诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的（____）

【4】诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他（__________________），他与孟浩然合称（______）。

7、阅读。

白桦〈节选〉

在朦胧的寂静中                            白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦，                         姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金晖里                            它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。                         又抹一层银色的光华。

【1】“徜徉”的意思是___________________。

【2】在选文第一节中，诗人用“_____________”写出了白桦的挺拔，用“____________”衬托白桦的绚丽辉煌，用“___________”这一动词突出了静静挺立的白桦有一种特别的动态美。

【3】第二节运用了______________的修辞手法，写出了白桦在___________中的美。

【4】选文字里行间流露出了怎样的感情？

___________________________________

8、古诗词赏析。

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

，

。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗句中那些词句让你感受到诗人离开家乡时间很久了？

___________________________________________________________

【3】这首诗表达作者怎样的感情？

_____________________________________________________________

【4】你还知道贺知章写过什么诗？请写出其中两句。

_____________________________________________________________

9、快乐阅读，轻松答题。

去年的树

       一棵树____它和一只小鸟是非常好的好朋友____小鸟整天在这棵树上唱歌____树整天________（倾听  聆听）小鸟的歌唱____可是____寒冷的冬天已经临近____小鸟不得不与树分别了               

       树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪________（融化  溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友——去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”

       于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大门先生，你知道我的好朋友——树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”

       于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”

       小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗________（微微地  轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。

       唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。

【1】选择括号中恰当的词语填在横线上。

【2】给第一自然段加上标点。

【3】去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？

___________________________________

【4】小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什么要盯着火苗看？

____________________________________

10、阅读选段回答问题。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被留在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

划线句中的两个天堂各是什么含义？

11、阅读短文回答问题。

小兔过生日

今天是小兔的生日。许多小动物都来向它祝贺。

小猫送大鱼，小牛送牛奶，小羊送青草，鸡妈妈送鸡蛋，小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞，庆祝小兔的生日。

小兔真的好开心哪！

【1】短文一共有_____个自然段，第2个自然段一共有_____句话。

【2】小猫、_______、_______、_______、小猴都来祝贺小兔过生日。

【3】用“　　”把小动物送的礼物画出来。

12、阅读下面的文章，完成下列各题。

给他们一个梦

大地有耳朵吗？有。

母亲绘声绘色地说：

“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”

天上的云有眼睛吗？有。

我相信有，是因为母亲说它有。

母亲煞有介事地说：

“善良的云，有一双①的眼睛。它在天上飘来飘去。一看到人间发生不平的事、不乐的事，便扑簌簌地掉泪，我们把这泪唤为雨。

海洋有嘴巴吗？有。

我相信有，是因为母亲说它有。

母亲言之凿凿地说：“海洋的嘴巴大大的、阔阔的，它喜欢唱歌。当它唱歌的时候，海涛便穿着镶上花边的裙子，一进一退地跳舞：海鸥呢，听得入神，看得入迷，在海洋的上方盘旋不去。”

火山有鼻子吗？有。

我相信有，是因为母亲说它有。

母亲比画着说：“火山脾气极坏，当它生气时，圆圆的鼻孔便哧吱吱地冒出一团一团白白的烟气。这时，人们便得赶快跑得远远的，因为啊，这是它②的前奏曲。紧接着，它便会射出火焰、喷出熔岩，那些懒得跑的，或者跑得不够快的，全都会活活被它烧死！”

树木有手脚吗？有。

我相信有，是因为母亲说它有。

母亲口沫横飞地说：“树根是它的脚，树枝是它的手。你们可不要随意踏它的脚，更不要随便扭它的手，它会痛的哟！”

母亲随口编造的故事，为我的想象力装上了一对美丽的翅膀，带着我高高地飞：而那个声色娱乐匮乏的时代又赋予我一颗单纯的心，使我得以充分地浸浴于故事所带来的童趣里。

等我初通笔墨，而跌入由文字所酿造的醇酒内，我才醺醺然地发现，口语的张力，其实远远不及文字。

口述的故事像纸鸢，非常有趣，可是，它所能飞的高度有限，能提供思索的空间也极有限；文字的世界呢，却像连绵不断的风、强劲有力的风，能将你带到云深不知处，让你哭哭笑笑不能自主，让你反刍，让你思考，也让你的想象力③地扩展到极限。

从此，痴痴地迷上了文字，难以自拔。

如果说文字是大米，我便是老鼠：如果说文字是桑叶，我便是春蚕；如果说　 　； 如果说　 　。

而今，文字已经变成了我的氧气。

现在的孩童，不相信大地有耳朵，浮云有眼睛，海洋有嘴巴，火山有鼻子，树木有手脚。

不相信，是因为他们的母亲忙得没有讲故事的余暇和心情。

不相信，也是因为泛滥的资讯过早地戳破了他们童稚的梦。

一个无梦的孩子，肯定无法将快乐的色素织入人生的锦衣里。

能扭转乾坤的，只有文字。把亲爱的孩童化成一只只可爱的绵羊，将他们放逐到文字广袤的草地上，让他们尽情地、尽量地嚼食文字的绿草，从中汲取精神的养分，寻觅人生的大乐趣。当文字的嫩草在孩子的味蕾上泛出让他难忘的甜味时，阅读便会让他终生上瘾。

长期以来，我伏案埋首，④地写，写写写、写写写，一心只希望以文字为读者的精神世界开拓出一片又一片怡情养性的草地。

孩童与成人，都需要精神的草原啊！

*反刍：①偶蹄类的某些动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再返回到嘴里细细咀嚼，然后再咽下。②比喻对过去的事物反复地追忆、回味。

【1】在文中横线上填写适合的内容。

【2】根据句子内容判断文中①②③④处应分别使用哪个词语？请你连线。

①     大发雷霆

②     无拘无束

③     孜孜不倦

④     明察秋毫

【3】认真阅读文章画线部分，把自己的阅读感受写下来。

_____

【4】回答下面的问题。

①“我”之所以痴迷于文字，源自于哪里？

_____。

②“而今，文字已经变成了我的氧气。”这句话表达了作者怎样的情感？

_____。

【5】你认为文章最后一句中“精神的草原”指的是什么？把你的理解用几句话表达清楚。

_____。

13、阅读段落完成练习。

产品特点：

1)有效驱蚊。持续加热释放杀虫物质，驱蚊效果能维持6～8个小时，使坟虫无处藏身。

2)干净方便。无烟无灰，无须每日更换。按每天使用8个小时计算，一瓶蚊香液可连续使用30天。

注意事项：

1)适用于15平方米的房间，使用时注意通风。

2)接触蚊香液后请洗手，过敏者禁用。

3)请勿与食物、餐具一起存放。

4)本品对鱼、蚕有毒，严禁在养鱼、养蚕的室内及附近使用。

急救措施：

如果不慎入眼，请立即用清水冲洗并马上就医；如果误食，不要自行催吐，立即就医。

【1】电热蚊香液的特点是________、________。

【2】根据材料内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

  (1)使用电热蚊香液时，需要天天更换。   （______）

  (2)如果误食了蚊香液，应该马上催吐。   （______）

  (3)使用电热蚊香液时，室内要注意通风。   （______）

【3】超市举行促销活动，这款电热蚊香液的折扣力度很大。张力的妈妈想买10瓶。如果你是张力，会建议妈妈大量购买吗？为什么？

____________________________________________________________________

【4】小强家阳台上养了很多蚕宝宝，他不知道能不能在卧室里用这款电热蚊香液，他该怎样向超市工作人员咨询呢？请你为他提出至少两条建议。

___________________________________________________________________

14、实用性阅读

阅读图文材料并作答。

图一：楷书四大家之一柳公权作品。其楷书笔画紧密穿插，使宽绰处特别开阔，笔画细劲，棱角峻厉。

图二：行书名家赵子昂作品。其行书行笔灵动飘逸，字体外形俊美，清丽灵动，气韵典雅率真。

(1)以上两幅作品，你最欣赏哪一幅？写写你的理由。（只用材料中的词句不得分）

___________

(2)你认为练字有什么益处？请分点有条理地表达。

___________

15、按要求完成句子练习。

1．山沟里的孩子用那把神奇的钥匙打开了知识的宝库。

改为“把”字句：_________________________________________

改为“被”字句：_________________________________________

2. 三架敌机从东北方向飞来。

缩句：__________________________________________________

3．情况紧急，印刷所准备转移。今天必须有一个人和我一块儿去把书取回来。

用关联词语合成一句话：___________________________________

4．在他遇到困难的时候，你难道不应该帮助他吗？

改为陈述句：_____________________________________________

5．我们从小养成了讲卫生。

修改病句：_______________________________________________

16、把下列句子改成“被”字句。

1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

____________________________________________________

2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。

____________________________________________________

3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。

____________________________________________________

17、按要求写句子。

1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

2.一天早晨,喧闹声把巨人吵醒了。(改为“被”字句)

3.他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(修改病句)

4.巨人的花园成了孩子们的乐园。(缩句)

18、照样子做（6分）

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

（1）他把小鱼扔进大海里。

__________________________________

（2）解放军叔叔把敌人消灭了。

__________________________________

湖水像一面镜子。

（3） 像   。

19、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕（仿照例句，用动作描写表现“生气”。）

_______

20、按要求写句子。

（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________

（2）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） ________________________________________________

（3）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） ________________________________________________

21、习作。

童年的生活总是那样的丰富多彩，回想我们玩过的游戏，那些快乐的时光总在我们的脑海中久久回荡，请回想一下你玩过的最好玩的游戏是什么？游戏的过程是怎样的，游戏后的心情又是如何？请把你的快乐写下来分享给大家。要求语句通顺，过程讲解清楚，字数400字左右。