山东省济南市2025年高考真题（一）语文试卷（附答案）

1、写出近义词。

酸涩—________            增加—________             尊敬—________

2、课文内容回顾。根据所学内容填空。

（1）“燕子去了，( )；杨柳枯了，( )；桃花谢了，( )”我们的日子却是一去不复返，如果不抓住今天，永远期待明天，幸运怎么会向你招手？这不禁让我想到了《长歌行》中的“( )，何时复西归？少壮不努力，( )”。

（2）《寒食》一诗中，“春城无处不飞花，( )”两句描写了整个长安城柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；《迢迢牵牛星》一诗中，运用叠词，感慨有情人难成眷属的诗句是：“( )，脉脉不得语。”《十五夜望月》一诗中，与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙的写景的诗句是：“中庭地白树栖鸦，( )”

（3）经过一段时间的刻苦学习，丽丽取得了好成绩，便认为自己是最努力的人了，老师对她说：“‘莫道君行早，( )’。只有不断努力，才能一直进步。”老师一直希望丽丽长大后像他一样读理工大学，丽丽却对文学有着浓厚的兴趣，老师在一旁感慨：“( )，无心插柳柳成荫。”

3、积累运用

1．一些古训对我们的学习、生活具有指导性的作用，如“___________________”告诉我们想要一字千金，就得在读书时下一番功夫；“__________________”说明对某些事物接触得多了，就能有一定的了解；“_________________”告诉我们山外有山，人外有人的道理。

2．《鲁滨逊漂流记》是_____国作家_________的作品。全文由__________和___________两部分组成，为我们塑造了一个______________的主人公形象。

4、比一比组词

堪（   ） 谦（   ）  俏（ ）  赌（   ）

勘（   ） 歉（   ）  峭（ ）  睹（   ）

5、背一背，填一填。

（1）菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……______的菊花在秋雨里频频__________。

（2）远上寒山石径斜，_____________。停车坐爱枫林晚，___________。

6、古诗阅读。

晓出净慈寺送林子方

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪个词可以看出？

___________________________

【2】三、四两句中，诗人用“____”和“_____”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。

【3】诗中荷花的特点是___________。

7、阅读下面的诗歌，完成练习。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

【1】这首诗是按照___________顺序写的， 表达了诗人___________的思想感情。

【2】诗中，“一湾浅浅的海峡”是指_________________海峡。

【3】诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？

_________________________________

【4】诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”？

________________________________

8、先将古诗补充完整，再回答问题。

所见

__________，

歌声振林樾。

__________，

忽然闭口立。

【1】补充古诗内容。

【2】这首诗的作者是____代诗人______。

【3】这首诗刻画了一个（  ）的牧童形象。

A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.富有心机

【4】牧童“忽然闭口立”的原因是“__________________。”（用原文回答）

9、阅读理解

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫子，没听说过吧？夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体．这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1~2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他竟然发现那园中的花木长得格外旺盛。于是他就开始正式实验，在一块一亩大的稻田里，每天播放25分钟的交响乐。一个月以后，他发现这块田里的水稻比另一块田里没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。

世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山芋藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树。只要你仔细地去观察这个庞大而复杂的植物世界，一定也会发现许多奇妙的植物。

【1】判断加点字的读音，不正确的一个是(   )

A.黏液nián B.沼泽zhǎo C.捕捉pǔ D.粘住zhān

【2】本文是围绕哪个词来写的？

___________________________________

【3】用“一……就……”写句子。相信你会写得很精彩!

________________________

【4】文中介绍了植物的哪些奇妙之处？请你连一连。

山芋   藤能吃虫

毛毡苔   能预报地震

水葫芦   会“咬人”

水稻   能净化水体

漆树 能听音乐

【5】巧选动词。

跳 踢 吹 弹 拉 滑

(   )小提琴 (   )钢琴 (   )笛子

(   )足球 (   )旱冰 (   )皮筋

【6】有趣的词语接龙。

竟然——（______）——（______）——果然

【7】毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？请在文中用“_____”画出相关句子。

10、阅读理解，完成练习。

读书要讲方法

“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生一辈子勤奋学习的真实写照。

多看 多做 多商量 就是欧阳修学习上的经验之谈 他在平时的学习中，坚持做到多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友讨论求学中的问题。靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。

有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看，尹师鲁看后惊叹地说：“欧阳修的进步，真是一日千里啊！”

欧阳修善于学习，讲究学习方法，像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解、记忆；宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思……古人总结出来的读书方法，值得我们学习、借鉴。

科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来，凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。（______）

（2）跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。（______）

【2】“一日千里”形容（ ）

A.跑步速度快。

B.学习进步大。

C.日子过得快。

【3】“一生勤苦书千卷”中的引号表示（______），“三多”的引号表示（______）。

A．着重指出的部分。

B．表示引用。

C．表讽刺与否定。

D．表特定称谓。

【4】文中画横线的句子有语病，修改病句。

______________________

【5】给第二自然段没有标点的地方加上标点。

【6】读了这篇文章，我们知道了欧阳修、韩愈和朱熹的学习方法，它们分别是：______；_____；_____。

【7】文中最后一自然段出现的一个比喻句是：______这句话把______比作_____。请你仿照这句话，以“书”为本体写一个比喻句：______。

【8】你在读书或学习上一定也有自己的方法，请你有条理的表述，和大家分享一下。

________________________

11、课内精彩阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】用“√”给下列带点的字选择正确的读音。

扇子（shān   shàn）     一簇（zú   cù）

【2】这段话主要写出了鱼的__________和__________多。

【3】我从“__________、__________、__________”等词语中看出鱼的数量、种类多。

【4】用“ ”画出描写鱼的种类多的句子。

【5】给句子选择正确的意思。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（       ）

A．西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

B．这是一种夸张的说法，说明西沙群岛的海里鱼非常多。

12、精彩赏析阁。

正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。

老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。渐渐地，木桩被啃得很细了。老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多么欢喜呀！正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶。

（1） 正太郎是怎样照顾老狐狸的？

（2） 从哪里可以看出老狐狸对正太郎充满信任？

（3）这个故事说明了 。

13、课外阅读。

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（ ）想取得成功，（ ）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从房檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。最后，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，无需奋斗就能取得的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，倒（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

【1】成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的____________，功是成的___________。

【2】在文中括号里填上适当的关联词。

【3】词语解释。

水滴石穿：_______________________。

笔耕不辍：______________________。

【4】细读短文，说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。

________________________________

【5】读了这篇短文，你明白了什么道理呢？请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题谈谈你的体会。

_________________________________

14、阅读

小猴吃西瓜

  小猴跑到西瓜地里，他第一次见识西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。

  旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”

  小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”说着他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔说：“不好吃！不好吃！”

  小牛告诉他：“谁让你吃皮呢？吃西瓜，应该吃里头的瓤啊！”

（1）吃西瓜应该吃（　），而小猴吃的是（　 ），所以小猴觉得西瓜（　 ）。

（2）当小牛要教小猴吃西瓜时，小猴是怎么做的？用“   ”画出来。

（3）我想对小猴说：“ ”

15、句子乐园。

1.外祖父递给我一块手绢。

改成“把”字句：    

2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）

3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

改成转述句：  

16、引述句改转述句。

1．贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” ________________________

2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” ________________________

3．姐姐说：“你说得对，我就这样做。” ________________________

4．老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” ________________________

5．蔺相如对秦王说：“如果你愿意用城池换和氏璧，我就把璧给你。” ________________________

6．小明对小敏说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。” ________________________

7．陈老师对小明说：“我今天中午不能到公园去了，请你告诉小青，叫他不要等我了。”

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17、按要求改写句子。

1.沉香把凶恶的二郎神打败了。（改为“被”字句）

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2.大山被沉香劈成了两半。（改为“把”字句）

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18、按要求改写句子。

1．他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。(用带点的词语写一句话)

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2. 沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。(缩句)

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3．船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(改成被字句)

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19、用比喻的的修辞手法把“雨点儿落在窗玻璃上”的情景写出来。

雨点儿落在窗玻璃上，_____________________________________________

20、修改病句。（用修改符号修改）

刚进校门，就严厉地请问他为什么迟到。

21、从下列两题中选作一题，字数350字左右。

（1）   题目：一次有趣的发现

要求：写清楚你曾经发现了什么，是怎样发现的，把发现的过程写清楚，觉得有趣的地方写下。

（2）这件事真叫我

要求：把题目补充完整，写清楚事情的经过，以及给你带来的感受。