1、按课文内容填空。
1.每当夜幕降临,( )就亮起来了。
2.( )金碧辉煌,光彩夺目。
3.环形路上,一座座( )犹如道道彩虹。
4.焕然一新的( )、( )商业街上,明亮的( ),绚丽多彩的( ),五光十色的( ),把繁华的( )装扮成了比白天更美的( )。
5.古老的( )变得年轻了。
2、读一读,猜一猜,写出谜底。
yǒu shí guà zài shān yāo,
yǒu shí guà zài shù shāo,
yǒu shí xiàng gè yuán pán,
yǒu shí xiàng bǎ lián dāo。——( )
3、在括号里填上合适的词语。
___的钱塘江 ___的夜晚 ___的阳光
___的住宅 ___的宇宙 一___水墙
一___菜园 一___隧道 一___微光
一___响声
4、在括号里填上适当的词语。
_______的天空 ________的池塘
_______的燕子 ________的荷花
5、把下面的四字词语补充完整。
滥竽__________ 形态__________ __________怒放
__________一现 波涛__________ __________丰富
翻山__________ 昏头__________
6、诗词鉴定。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
, 。
【1】把这首诗写完整,这首诗的作者是 代诗人 。
【2】解释词语
题:_______________ 缘:______________ 不识:______________
【3】所谓“当局者迷,旁观者清。”诗中表示这个道理的诗句是:“__________。”
7、阅读古诗,并完成练习。
赠汪伦
乘舟将欲行,忽闻 踏歌声
桃花潭水 , 汪伦送我情。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。古诗写了__________(谁)将要远行,________(谁)来送他的情景,表现了诗人与友人之间深厚(hòu)的情谊(yì)。
8、湖 上
徐元杰
换开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
【1】说说诗中使用“乱”字的好处。
_____________________________________
【2】全诗写出了游人怎样的心情?
_____________________________________
9、读一读,做一做。
小猴子( )着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就( )了西瓜去( )小兔。
小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。
【1】把下面的词填入文段中的括号里。(填序号) ①扔 ②追 ③抱
【2】小猴子为什么空着手回家去了?______
①因为小兔子太机灵,跑得太快。 ②因为小猴子见什么喜欢什么,做事不专一。
10、课外类文阅读。
世上最美味的泡面
他是个单亲爸爸,独自抚养七岁的儿子。一次出差,因为要赶火车,他没陪孩子吃早餐,便匆匆离开了家门。一路上,他担心着孩子有没有吃饭,会不会哭,心老是放不下。即使抵达了出差地点,也不时打电话回家,可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安,他草草处理完事情,就踏上归途。回到家时,孩子已经睡熟了,他这才松了一口气。旅途上的疲惫,让他全身无力。正准备就寝时,他突然大吃一惊:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面!
“这孩子!”他在盛怒之下,朝熟睡中的儿子的屁股上一阵狠打。“为什么这么不乖,惹爸爸生气?你这样调皮,把棉被弄脏……”这是妻子过世之后,他第一次体罚孩子。“我没有……”孩子抽抽噎噎地辩解着,“我没有调皮,这……这是给爸爸的晚餐。”
原来孩子为了配合爸爸回家的时间,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。
爸爸听了,不发一语地紧紧抱住孩子。看着碗里剩下的那一半已经泡涨的泡面:“啊!孩子,这是世上最……最美味的泡面啊!”
【1】从第1自然段的哪些句子可以看出爸爸对儿子的爱?用“ ”画出来。
【2】用三个二字词语概括文中爸爸的心理变化。
(________)——(________)——(________)
【3】碗里只剩下一半已经泡涨的泡面,爸爸却觉得这是世上最美味的泡面,这是为什么?
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11、非连续性文本阅读
光饼是用面粉加少许食盐烘制而成的饼类食物,直径约7厘米,中有小孔,食之香脆可口,是福州的传统名吃。 光饼还有另一种类型,制作时改盐为糖,形状也比咸饼略大,被被称为“征东饼”,无论“先鲜”还是“征东饼”,都与戚继光人国抗倭的故事有关。
据《福州府志》记载:明嘉靖四十二年,抗倭英雄戚继光率军入闽追歼倭寇。连日阴雨,军中不能做饭,戚继光下令烤制一种小饼,用麻绳穿起挂在将士身上充当干粮。后来,这种小饼流入民间。人们感念戚公,便把这种小饼叫作“继光饼”。
光饼深受福州地区人民的喜爱。现在福州人吃光饼有诸多花样:有将海苔菜夹在饼中再加上酸辣佐料的苔菜饼,有将芥菜心夹在饼里的辣菜饼,还有将来粉肉夹在饼里的夹肉饼等等。以前光饼属于街头小吃,难登大雅之堂,如今福州人宴桌上也摆上了光饼。
【1】光饼的名称与下列哪位英雄人物的传说有关( )。
A.戚继光 B.霍去病 C.卫青 D.郑成功
【2】根据阅读材料,下列说法正确的是( )
A.引用《福州府志》的相关记载,可以使光饼名称的来历更加充实具体,让传说更具说服力。
B.光饼属于街头小吃,难登大雅之堂。
C.光饼深受福建地区人民的喜爱。
【3】请你为光饼写则广告语。
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12、课内语段阅读。
在室外,你更是跃跃欲试,两条小腿像一对小鼓槌,毫无节奏地擂着各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣,哪里高低不平,哪里杂草丛生,哪里有水洼泥泞,你就爱往哪里走。只要不摔倒,你总是乐此不疲。这是不是人类的天性?在你未来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。
【1】根据下列语句的意思在文中选词填空。
(1)形容心里急切地想试试。(_______)
(2)因为喜欢做某件事而不知疲倦。(_______)
【2】用“____”画出文中的一个排比句。
【3】文中加点字的含义是( )
A. 对儿子的鼓励,让儿子鼓足勇气战胜困难。
B. 对儿子的祝愿,在以后的人生路上不要失去学步的勇气。
C. 对儿子的警告,学步的路上有很多障碍,要小心。
13、阅读短文,完成练习。
陀螺(节选)
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
【1】用简洁的语言概括第1自然段的内容。
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【2】“这真是个辉煌的时刻!”下面不能概括我当时心情的是( )
A.紧张
B.自豪
C.欢乐
【3】默读短文,在你体会比较深的地方做一处批注,写在短文右侧空白处。
【4】大陀螺的主人主动向我宣战,后来却彻底溃败。他的心情一定很( )。试着用动作描写来表现他的这种心情吧。
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14、阅读理解
草地上的担架:一条腿的周团长倒在担架上,两个抬担架的战士坐在地上,饿得连头都抬不起来了。
周团长拿起身边那袋所剩不多的炒面,看着低头坐在担架前边的那个战士,无力地:“小同志,你吃一口吧?”
担架前边的战士依然无声地低着头。
周团长自语地:“他可能睡着了。”他吃力地转过身,看着坐在担架后边的那个战士:“小同志,你把它吃了吧?”
这个战士无力地说:“周团长……我,不行了,你吃了它……还能走出草地……”
周团长生气地:“我是个残废,吃了它也走不出草地去。”
这个战士:“不!不……”
周团长痴痴地看着担架旁边的水塘,似在自语:“他们都是因为我呀……”
这个战士连说话的力气都没有了,只能微微摇头。周团长依然在自语:“他们还年轻,应该活下来……”沉吟片时,突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前,毅然从担架上爬下来,艰难地向水塘爬去。
战士微微地睁开眼,看见周团长吃力地爬向水塘,他本能地拿起那袋所剩不多的炒面,蓦地站起,又倒在了担架旁边。
周团长回身看了看再也爬不起来的战士,又转过身全力向水塘爬去。
【1】文中哪些词语表明周团长选择了死亡是经过深思熟虑的?
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【2】处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面,表现了他们怎样的品质?
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【3】作为攻占娄山关的英雄周团长,没有勇往直前,却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的?
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15、按要求写句子
1.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改成陈述句)
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2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。(改成肯定句)
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16、句子练习。
(1)改为陈述句:难道旅行才开始,就向困 难投降了吗?
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(2)改为“被”字句:疲劳和干渴,把他们折磨得有气无力。
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(3)马丁和尼尔斯之间的不离不弃让我们感动。
改为反问句:_____________________________________________
改为感叹句:____________________________________________
17、用关联词把两句话合成一句话。
机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。
机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。
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18、句子加工厂(按要求写句子)。
1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
2.鱼鳃翕动。(扩句)
19、我能按要求写句子。
(1)温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)
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(2)语文老师拿着一本厚厚的书。(改为“被”字句)
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(3)写作对我产生了浓厚的兴趣。(修改病句)
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(4)太阳挂在空中。(扩句,不少于两处)
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20、照样子,改写句子,要求不用与“说”有关的词语。
例:妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
演出结束,大家情不自禁地说:“实在是太精彩了!”
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21、作文。
你在生活中观察过哪些动物或植物?写一则观察日记吧。