黑龙江省哈尔滨市2025年高考真题（二）语文试卷（附答案）

1、按要求，写词语。

（1）请用读音是“qi”的汉字组词。如：（七）月

______________球             水______________            

红______________               ______________怪

（2）选词天空。

轰隆隆          哗啦啦             呱呱               滴答滴答

A墙上的钟表______________地响着。

B远处传来了______________的雷声，不久，大雨就______________地倾盆而下。鸭子吓得______________叫着钻进了竹林中。

2、我们住在乡下，窗前是___________________________ 草地。草地上______________蒲公英。当蒲公英__________________的时候，这片草地就变成金色的。

3、读一读，写一写。                                                

篮qiú( )　       dú( )书        tínɡ( )下

cū( )心        yǐnɡ( )子       shuāi jiāo( )

4、读拼音，写词语。

zhì  lì   mì  fēng shèng kāi

（________）  （________） （________）

shān gǔ huā  fěn   gǔ  lì

（________）  （________） （________）

5、把词语补充完整。

 车（______）马（_______） 披（_______）斩（________）

废（_______）忘（______） （_______）（________）相照

大腹（______）（_______）   （_______）然若（_______）

6、课外阅读

香①九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

融②四岁，能让菜。

弟宇长，宜先知。

（注释）①香：指黄香。  ②融：指孔融。

【1】这几句话讲了几个人的故事？故事中他们分别做了什么事？

______________________________________

【2】我要向______学习，因为他_____。

【3】平时，你发现周围有很孝顺父母的人吗？他（她）是怎么做的？

________________________________________

7、读儿童诗，完成练习。

春天是这样来的

叮咚叮咚，

小溪试了试清脆的嗓子，

啊，春天是唱着歌来的！  

哔剥哔剥，

春笋在泥土里快乐地拔节，

啊，春天是放着鞭炮来的！

呼啦呼啦，

柳枝弯弯柔软的腰，

啊，春天是跳着舞来的！  

______________，

一声声春雷欢快地______________，

啊，春天是______________来的！

【1】读一读，连一连。

清脆的   柔软的   快乐地

腰   拔节   嗓子

【2】用“_____”在诗中画出描写声音的词语。

【3】春天是怎样来的？用“﹏﹏”在诗中画出。

【4】在诗中横线上填上合适的内容，将最后一节补充完整。（填序号）

①响起来   ②轰隆轰隆   ③敲着鼓

8、阅读理解

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”是_________________的意思。

【2】解释下列词语。

等闲：______________________________

浑：________________________________

清白：______________________

【3】诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着_______________；三、四两句描写了______________的精神，表达了诗人_________的决心。

【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

_________千锤万凿，_________烈火焚身，_________粉骨碎身，我_________要留清白在人间。

9、读书时间到。仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

白云

瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……

你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，似乎在看守主人的家门……

【1】照样子写一写。

瓦蓝瓦蓝  ____________  ____________

【2】用“   ”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。

天上的白云像 ，像 。

【3】你能将这些美丽有趣的白云画一画吗？

10、阅读下面这段话，按要求完成相关题目。

一方有难，八方支援。各地医务工作者不畏艰险，成为最美“逆行者”。一份份请战书、决心书，一个个鲜红的手印，是战胜疫情的决心，是对国家深沉而博大的爱。他们是民族的英雄，用生命谱写了一曲抗击疫情的时代赞歌。

【1】根据字典中“逆“的释义，结合语境，对“逆行者”这个词语理解最恰当的一项是（ ）

A．不走寻常路的人

B．唱反调的人

C．叛逆的人

D．迎难而上，舍生忘我的人

【2】下面句子和“一方有难，八方支援”意思相近的一项是（ ）

A．兵来将挡，水来土掩。

B．同舟共济，共渡难关。

C．千里之行，始于足下。

D．鞠躬尽瘁，死而后已。

【3】武汉人民在送别即将离鄂的医务工作者时，用诗句表达真挚的谢意，下列可能是送给河南医疗队的一项是（ ）

A．格桑花开时，草原再相聚。

B．桂林甲天下，丽水暖人心。

C．长江黄河姊妹情，近邻冷暖最相知。

D．木棉花开，冬去春来。

11、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】照样子,写词语。

例:挨挨挤挤(AABB式)

______　_______

【2】用文中加点的词语造句。

______________________________

【3】这段话写了荷花的哪几方面?_________________________________

【4】读了这段话,你有什么感受?___________________________________

12、阅读蹦极

对中国第四纪冰川的考察

冰川的分布是研究地质构造的重要依据，有些外国人对中国的冰川进行过考察，断言“中国没有第四纪冰川”。地质学家李四光提出“让事实说话”，他对冰川的研究投入了极大的精力。

1921年，李四光回国后在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近发现了第四纪冰川遗迹，虽遭一些外国专家傲慢地否定，他却没有丧失勇气和信心，继续带领学生在太行山、九华山、天目山、庐山等地考察，又发现了许多有力的证据。

1933年，李四光以《扬子江流域之第四纪冰川》为题，在中国地质学会第十次年会上作了学术演讲，会后专门请中外学者到庐山实地考察，先后在扬子江流域、黄山等地发现了大量遗迹，最终推翻了外国人的错误结论。其研究成果对掌握地下的水文和构造，对我国的发展建设都起到了十分重要的作用。

（摘自《小故事大道理》）

【1】写出下列词语的近义词。

断言——（______）  傲慢——（______）

【2】在中国地质学会第十次年会后，李四光专门请中外学者到庐山实地考察的目的是什么？

_____________________________________________________

【3】李四光“让事实说话”具体表现在哪儿？

_____________________________________________________

【4】你怎样评价李四光？

_____________________________________________________

13、最后的时刻

罗广斌 杨益言

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾，牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：

“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……

“同志们，永别了！”

“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。

【1】用一句话概括文章的主要内容。

_________________________________

【2】文章题目《最后的时刻》本意是指_______，文中是指_______。

A．江姐牺牲前的短暂时刻

B．这一刻在其他时间之后

【3】文中画横线的句子说明狱中的生活条件_____，同时也说明了敌人的________。

【4】“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”这句话是江姐对_______说的，也是对_______说的，表达了江姐_______的崇高革命精神。

【5】“江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。”运用了什么描写方法？有什么作用？

_______________________________________

【6】在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通知之后，江姐做了些什么？

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14、课内阅读。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

1．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？

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2．你认为孙中山是个怎样的人？

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15、按要求写句子。

1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写拟人句)

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2.它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为肯定句）

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3.衙役把县官的牙都打了下来。（改为被字句）

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16、扩句：列车开动了。

________

17、句子因智慧而美丽。

（1）野菊花插满了小辫儿。（改为“被”字句）

（2）我永远感激我的启蒙老师（改为反问句）

18、按要求完成下列句子练习。 

①美丽的大草原令人神往。（改为反问句、感叹句）

__________________________

②森林爷爷战胜了妖魔。（改为“把”字句、“被”字句）

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③妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改为第三人称转述句）

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④满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。（改为比喻句）

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19、句子训练。

1．我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

缩句：

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2．书和我们形影不离。

改为比喻句：

________________________________________________________

3.书籍是全世界的营养品。

改为反问句：

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4．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。

改为先因后果的句子：

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5. 《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。

修改病句：

________________________________________________________

6．没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。

仿写句子：没有

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20、（1）法布尔只好恋恋不舍地把心爱的宝贝扔了。

改写成被字句：   。

（2）法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。

改成反问句： 。

21、你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

提示：1.思路清晰，语言流畅。 2.选择能突出人物特点的事情来写。