四川省雅安市2025年高考真题（三）语文试卷（原卷+答案）

1、填空。  

（1）按要求写成语。 

描写郑和的：________  ________  ________

与战争有关的：________  ________  ________

人的仪表神态：________  ________  ________

（2）补充成语，并解释所填字的意思。 

________经风霜  ________

化险为________  ________

惊叹不________  ________

2、积累展示台。从这篇课文知道了重阳节的来历和重阳节习俗，你还知道我国哪些传统节日的传说来历和习俗？请写下来与大家分享。

我知道（  ）节的来历传说是：

这个节日的习俗有：

3、比一比，组词语。

沙( )          渴( )

纱( )          喝( )

4、按课文内容填空。

1． 那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，________________。再近些，只见白浪翻滚，形成________________________。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同____________，好像大地都被震得颤动起来。

2． 细细的溪水，流着________________的香味，流着月光。灰白色的____________布满河床。哟，____________有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

3． 炎帝之______________，________。女娃游于东海，______________，故为________，常衔西山之木石，以堙于________。

4． ________七岁，尝与诸小儿游。看道边_______多子折枝，诸儿________取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，________。

5、写出下列句子运用的修辞手法。

1．这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（______）

2．电子计算机奏出美妙的交响。（______）

3．您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。（______）

4．那只小虱子在他眼里竟然大得像车轮一样。（______）

6、阅读

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】直接描写下雨的季节并赞美这场及时雨的诗句是（ ）

A．好雨知时节，当春乃发生。

B．随风潜入夜，润物细无声。

C．野径云俱黑，江船火独明。

D．晓看红湿处，花重锦官城。

【2】从视觉上进一步描绘夜雨景色的诗句是（ ）

A．好雨知时节，当春乃发生。

B．随风潜入夜，润物细无声。

C．野径云俱黑，江船火独明。

D．晓看红湿处，花重锦官城。

【3】含有“潜移默化间对事物产生影响”意思的诗句是（ ）

A．好雨知时节，当春乃发生。

B．随风潜入夜，润物细无声。

C．野径云俱黑，江船火独明。

D．晓看红湿处，花重锦官城。

【4】“锦官城”是指现在的城市（ ）

A．锦城。

B．官城。

C．成都。

D．德阳。

【5】下面对全诗理解有误的一项是（ ）

A．全诗句句是“雨”，处处是“喜”。

B．诗人抓住这场雨的特征细致地刻画了春雨的夜景。

C．诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。

D．诗中颈联五六句只写了夜的黑，与“雨”“喜”毫无关联，实乃败笔。

7、阅读下列诗句，完成练习。

①姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（唐       张继《枫桥夜泊》）

②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（南朝       王籍《入若耶溪》）

【1】诗句①中，夜半的钟声更衬托了( )；诗句②中，蝉、鸟的鸣叫更衬托了( )。这两句诗在表达技巧上的相同之处是( )。（填序号）

A．山林的幽静              B．夜的宁静              C．以动衬静              D．以静衬动

【2】用自己的话分别说说这两句诗的意思：

①______

②______

8、古诗阅读

十五夜望月寄杜郎中

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】这首诗中写到了庭院、________、树、鸦、露珠和________等景物。

【2】下面赏析不正确的是（　　）

A.前两句诗描写的是赏月的环境。

B.诗句中没有“月”字，却暗含着月色，“地白”二字给人以澄静空明之感。

C.“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。

9、课内阅读练习题

《陀螺》

这真是个辉煌的时刻！我常到了胜利的滋味，品到了辛运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以淘醉许久了——直到现在我还能兴至勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自毫。

这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。

【1】给文段找错别字，并“圈出来”，然后改在下面横线上。

【2】“这真是个辉煌的时刻”指的是什么？

____________________________

【3】我的荣誉小如微尘，但仍然令我陶醉的原因是什么？从中可以体会到我怎样的心情？

___________________________

【4】人不可貌相，海水不可斗量的意思是：__________；它告诉我们：________________。

10、阅读天地

（一）课内阅读。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zháo  zhe）急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑(羸  赢)了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假（jià  jiǎ）的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐（地  得）不知道怎么形容。

1、把文中错误的读音或字，用“﹨”画去。(2分)

2、“假”字用部首查字法应先查（   ）部，再查（ ）画。（2分）

3、作者面对时间过得飞快，感到（ ）。（1分）

4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“～～”划出来。（1分）

5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出（  ）的语气。（1分）   ①缓慢  ②着急  ③快乐

6、读了短文，你有什么感受？（1分）　　

11、海滨夏夜

夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观，因为它是活动的。每当一排排燃烧着的火焰闪烁着、滚动着消失了的时候，后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的金星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色渐浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。

【1】联系上下文，给加点的词语换个近义词。

（1）那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。（________）

（2）整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。（________）

【2】短文用了大量的修辞手法，因而显得生动形象，请你用“   ”和“～～～”分别画出一个比喻句和一个拟人句。

【3】思考并填空。

（1）文章的第1自然段在全文中起______________的作用。

（2）短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的语句依次是：

“夕阳落山不久”“__________________”“________________”。

（3）为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第2自然段抓住了“大海”；在第3自然段抓住了“__________”和“__________”；在第4自然段抓住了“__________”。

【4】面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。看了作者的描述，你对海滨夏夜有什么感受？请试着用几句话表达自己的感受。

___________________________________

12、阅读《触摸春天》课文片段，完成练习。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hú hū）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiáng qiáng）的概（gài kài）念。

  我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔ sǔ）于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

【1】我会划去文中括号内不正确的读音。

【2】我会写出反义词。

优美（   ）仰起（   ） 张开（   ）

【3】照样子写词语。

清香袅袅：____________ ____________

【4】我会在括号里填上适当的词语。

（ ）弧线 （ ）曲线

（ ）世界 （ ）早晨

【5】安静捉住蝴蝶后的感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？ __________________________________________________________________________

【6】在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？ __________________

【7】你想对安静说些什么话？______________________________________

13、王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！如今我们却天各一方，不能相会……兄弟们在登高聚会的时候，一定也在思念着我。也许他们正在西望长安，无限深情地说：“也不知道王维一个人在长安过得怎么样……”

【1】根据意思在选段中找出相应词语。

①站在高处往远处看。 （________）

②各在天底下的一边。形容离别后各居一地，相距遥远。 （_______）

【2】在王维的家乡，重阳节有______________、____________的习俗。

【3】这段话可以用诗句“___________________，____________________”来概括。

14、读儿歌，回答问题。

wǒ yào shàng xué le

wǒ yào shàng xué le ，

yī jiā rén dōu chòng wǒ xiào.

lí kāi le yòu ér yuán，

wǒ jiù yào jìn xué xiào， 

yòu ér yuán lǐ zhēng hóng huā ，  

zài xué xiào yào zhēng sān hǎo。 

在幼儿园里争____________，在学校里争___________。

15、句子练习。

(1)改为陈述句：哪里还会有这样美妙的夏夜呢？

________________________________________________________

(2)改为第三人称叙述：妈妈说：“今天我去菜市场买东西。”

________________________________________________________

(3)缩句：小溪清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。

________________________________________________________

16、改成双重否定句。

（1）全班同学都参加了这次植树活动。

__________________________________________

（2）山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。

______________________________________

（3）你应该知道这件事情。

_____________________________________

17、按要求写句子。

1．普罗米修斯把火种带到人间。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

2．整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。(改为反问句)

________________________________________________________________________

18、按要求写句子。

芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）

_______________________________________________________

19、按要求把一个句子改写成不同的句子。。

走进东北大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。

双重否定句_________________________。

反问句__________________________。

20、按要求改写句子。

(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)

___________________________________

(2)我怎么离开自己的阵地呢？(改为肯定句)

______________________________________

(3)虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)

_________________________________________

21、写作。

汉字，是我们中华民族特有的一种文字，也是中华文明的象征。在日常生活中，我们时时处处都能见到它的身影，可以说，只要有中国人的地方，就一定会有汉字的出现、你还了解哪些汉字文化的知识呢？写出来和同学们分享一下。