福建省南平市2025年高考真题（1）语文试卷（原卷+答案）

1、把词语补充完整。

没( )打( )　　　　       无( )无( )

相( )并( )　　　　       争( )斗( )

2、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

兴高( )( )             举( )闻( )             ( )计多( )

( )( )忘形             处( )积( )             足( )多( )

小明( )地告诉爸爸，他这次测验取得了满分。爸爸夸他进步大，也提醒他不能( )。

3、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁_________；大闹忠义堂的人是谁_________；大闹飞云浦的人是谁_________。

4、根据所学内容填空。

（1）君子之道和为人之理是我们应该懂得并践行的。所谓______就很清楚地点明了君子和小人的心怀。作为君子，具有同情之心是必要的，所以《孟子》中说______

（2）我们从《杨氏之子》一文中认识了“甚聪惠”的杨氏子，最能体现他机智应对的一句话是______

5、多音字组词。

模：mú（________）　　  mó（________）

圈：quān（________） juàn （________）

6、读下面的小诗，完成练习。

小童话（节选）

在云彩的南面，那遥远的地方，

有一群树叶说：“我们想像花一样开放。”

有一群花朵说：“我们想像鸟一样飞翔。”

有一群孔雀说：“我们想像树一样成长。”

【1】选一选：花朵的心愿是________。（填序号：①像树一样成长  ②像鸟一样飞翔）

【2】读完这首小诗你有什么话想对树叶、花朵、孔雀说呢？请选择其中一种事物，说一说。

我想对_____________说：“___________________________”

7、阅读下面的诗歌，完成练习

秋

你悄悄地走来， 你悄悄地走来，

走进花园。 走进田间。

霎时，万紫千红的菊花开了， 秋风过处，五谷飘香。

它把波浪似的的头发披在肩上， 那一片片庄稼，

把美丽的长裙系在腰上， 远看，好似翻滚着的千层波浪；

光彩夺目，美不胜收。 近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。

【1】这首诗歌描写了__________和__________两个地方在秋天时的美景。

【2】诗歌中把哪些景物当作人来写？用“_____”画出来，并说说这些景物构成了怎样的画面。

___________

8、读下列杜甫的两首诗，完成练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

春　望

国破山河在，城春草木深①。

感时②花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵③万金。

白头搔更短，浑④欲不胜⑤簪。

【注释】①草木深：指人烟稀少。②感时：为国家的时局而感伤。③抵：值，相当。④浑：简直。⑤胜：能够承受、禁得起。

【1】杜甫是唐代著名的诗人，被称为“_______”，他与李白合称“______”。

【2】对下列加点字的解释，不正确的一项是（　　）

A．国破山河在（陷落）

B．花重锦官城（沉重）

C．晓看红湿处（明白，了解）

D．白头搔更短（用手指轻轻地抓）

【3】任选一首诗，用自己的话说说画线句的意思：______

【4】“随风潜入夜，润物细无声”现在多用这两句诗来赞美_______的人，像这样的诗句我还知道： _______，______。

【5】下列对这两首诗的分析，不正确的一项是（　　）

A．诗人在写这两首诗时的心情完全不同，《春夜喜雨》为“喜”，《春望》为“悲”。

B．《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。

C．《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起，在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。

D．《春夜喜雨》中，诗人借助对春雨的描写，表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情；《春望》中，诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ，抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。

9、阅读下面短文，完成题。

什么是“教育公平”

①我的小学是昆明师范附小。我的班主任叫李崇贞，教语文。李老师长圆脸，短发齐颈，拢在耳后。李老师时常穿中式斜襟女装，像个利索的家庭妇女，但她那严厉的目光告诉人们，她是一位教师。

②上学时，她让我在早自习时领读，可她进教室后从不搭理我，而是亲切询问那些迟到的，或者没交作业的同学。我从来没有过受宠的感觉。

③上课了，老师提问，我总是第一个举手，举得高高的，可是李老师不叫我——她从来不第一个叫我。等她把同学们都叫了一圈，见回答得七零八落的，才说：“张曼菱，你回答吧。”我那股想出风头的心劲已经凉了，从容地把答案说出来，自觉也没什么可得意的。

④她从不对我表示赞赏，她的态度是：你这样是你应该的，你本来就可以回答这个问题。

⑤于是，我上课不再积极举手。可是不行，她严厉的目光扫了过来，我只得老实地举手，然而依然轮不到我先回答。在她的训练下，我变得“宠辱不惊”，该怎样就怎样。老师不特别关注你，但绝不是不关注你。你就是学生中的一员，不特别重要，但也不可少。

⑥恃才傲物是我的大敌。幸运的是，我的问题，早在小学时就被一位睿智的老师看出来了。

⑦李老师显然知道那时候我内心的优越感，我看不起“差生”，也不跟他们一起玩。

⑧班上有个魏同学，留级生，个头高，坐后排，每天迟到，上课还打呼噜，更别提回答问题了。不要说我这样的“尖子生”看不上他，一般同学都视他为“异类”“害群之马”。

⑨李老师给我们组织了一次课外活动，到郊外去野炊。魏同学被老师点名参加。

⑩在一条小河前面，我们被拦住了。河不宽，水不深，没有桥，农民们都是涉水而过。我们沿河来回走几趟，都找不到合适的地方过河。这时，身材高大的魏同学跳下了水。他已卷好了裤腿，可水还是淹过了他的裤子，他却（毫不在意   毫不犹豫），豪爽地说：”来，我背你们过去。”于是，我们这些平素对他毫不在乎的骄傲的小家伙，一个个乖乖地伏在他宽厚的背上，含着一点（羞愧   惭愧）。他蹬过河，细心地把我们一一放到岸上。最后一个女生还帮他拎起了鞋子，以免他再回去取。

⑪魏同学的热心和力量带给我们深深的（震惊   震撼）。从那以后，我知道，对生活中的任何人都不能小视。你瞧不起的人，可能比你高大得多。

⑫很快，我们决定发展魏同学入少先队了。这就是李老师的眼光。她不是让我们去帮助一个落后的学生，而是培养了他的自尊心，也纠正了我们不公正的鄙薄之心。

⑬教育的目的不是为了竞赛、夺冠，不是为了成为“达官贵人”，而是为了成为“人”—让每一个来路不同、天赋不一、性格各异的孩子都能正常地发展，尽可能好地度过他们的人生。同学们在一起不应有贫富、悬智等差别。这才是教育的公平。

（选自《读者》有删减，作者：张曼菱）

【1】从文中括号里选择正确的词语按顺序写下来。

（1）( )               （2）( )                 （3）( )

【2】短文主要介绍了李老师的三件事，试着从文中提取关键语句补充完整。

（1）李老师让我早自习领读却__________。

（2）上课提问，我总是第一个举手，李老师却_________。

（3）李老师不是让我们帮助魏同学，却__________。

【3】下面这句话是从原文中抽取的，插入正确的一项是（       ）

我开始琢磨：她为什么对我不满意？

A．第④自然段开头

B．第⑤自然段开头

C．第⑥自然段开头

D．第⑦自然段开头

【4】对于短文的理解，下列说法不正确的一项是（       ）

A．教育的目的是为了让每一个来路不同、天赋不一、性格各异的孩子都能正常地发展，尽可能好地度过他们的人生。

B．举手发言的事件，李老师让我学会了“宠辱不惊”，该怎样就怎样。

C．魏同学虽然是个留级生，但是他却十分热心。

D．李老师点名让魏同学和我们一起到郊外野餐，目的是要让他融入我们。

【5】对于短文中的李老师，下列说法正确的两项是（       ）（双选题）

A．李老师不怎么喜欢我，因为她从不对我表示赞赏。

B．李老师十分偏心，因为我每一次举手发言，她都不会第一个叫我。

C．李老师独具慧眼，能发现魏同学身上的优点，进而让他重拍了自信心。

D．李老师教学有方，她用一次郊外野炊，纠正了我们不公正的鄙薄之心。

【6】文中“教育的公平”指什么（请用文中语句回答）？联系短文内容或生活实际谈谈你对这句话的理解。

_________________________________

10、美丽的香山公园

秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。

早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。

一下车，我立即( jí  jì )奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片(   )(zhào )住整个山林。

我们爬到半山腰，近看黄栌( lú)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tuǒ)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。

我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是"万山红遍，层林尽(jìn jǐn)染"。

【1】在文中括号里选择正确的读音。

【2】联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。

【3】把文中描写红叶的语句用"______"画下来。

【4】照样子，写词语。

一片片______ 、______ 、______ 。

红彤彤______ 、______ 、______ 。

密密麻麻______ 、______ 、______ 。

【5】你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。

___________________________________

【6】摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。

_______________________________

11、课外阅读。

泰山以“拔地通天之势，擎天捧日之姿”，巍然屹立在齐鲁大地上，被称为五岳之首。古人盛赞泰山“万古此山先得日，诸峰无雨亦生云”，生动描写了泰山的壮丽景色。

站在山顶，四处一望，一切尽在眼底。山下的水库像一面镜子，在阳光下闪闪发光。树木像小草，人群像甲虫，房屋像鸟笼，就连宽阔的马路也像条银白色的常子。在山顶上，风云升至足下，看山里，山风呼啸，浓雾弥漫，好似坠入混沌世界，像处于仙境一般，能看到云海奇景。晴天时，还能看到黄河金带，晚霞夕照。当然要看到这些奇观必须在泰山上多住几日或勤来泰山游览。

盘旋曲折的山路像一架云梯展现在面前，特别是十八盘直下，几乎是90度。上面的人像站在头上，下面的人踩在脚下，路旁有野花万紫千红，各具特色，散发出醉人的芳香。

古朴典雅的古代建筑一个接一个，随时进入你的眼帘。从岱宗坊向上便是王母池、红日、万仙楼，再向上是中天门、玉皇顶等名胜古迹，数不胜数。爱好书法的文人看到历代文人墨客留下的佳句，更是留恋不舍。

【1】泰山古建筑一个接一个，从岱宗坊向上依次是（ ）。

A. 王母池、红日、万仙楼、中天门、玉皇顶

B. 王母池、红日、万仙楼、玉皇顶、中天门

C. 王母池、万仙楼、中天门、红日、玉皇顶

【2】结合短文第二自然段我们能看到的泰山奇观分别是 、 、 。

【3】泰山作为五岳之首备受文人墨客青睐，请在文中找出盛赞泰山的句子。

________________________________

12、  

一天， 两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。

一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”

“啊„„对呀。”

“要付多少钱？”

小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。” 排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”

“他„„上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎”，小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道：“鞋子，鞋„„”

排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线„„他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。

【1】选择。（把你所选项的英文母填在括号里）

（1）“略一沉思”的“略”的意思是（ ）

A、简要的 B、稍加 C、大致

（2）“沉思”的“沉”解释为（ ）

A、没在水中 B、分量重 C、深入，程度深

（3）“沉”的读音应是（ ）：

A、chén   B、cén   C、 chénɡ

（4）这篇文章主要写：（）

A、小鞋匠 B、排长 C、大个子军人

【2】省略号的作用有：

①表示内容的省略；②表示停顿；③表示声音的延续。

（1）“啊„„对呀。”的省略号表示。（_____）

（2）“他„„上前线去了。”的省略号表示。（_____）

（3）“鞋子，鞋„„”的省略号表示。（_____）

（4）“用不着了，他的双腿，已经在前线„„”的省略号表示。（_____）

【3】回答问题。

排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走？

_____________________________________________

【4】给短文加个题目，写在前面的横线上。

【5】读了这篇短文，你觉得大个子军人是个怎样的人？

_______________________________________________

13、短文阅读

蚊子和无痛注射针

①蚊子叮人吸血不算，还会传播疟疾等疾病，害人不浅。那么，这种讨厌的害虫是不是一无是处呢？其实也不尽然，只要人类足够用心、足够聪明，就能够从哪怕是害虫那里学到有益于人类的东西。就拿蚊子来说，它们叮人时人通常感觉不到疼痛。这给科学家以启示，他们据此研制出一种无痛注射针用来造福人类。

②同样是“打针”，护士手中的注射器令许多人心惊肉跳，但蚊子从开始叮人到“功成身退”，全程都不会给人带来疼痛感。这是为什么呢？一开始，科学家认为蚊子在吸血时分泌了某种麻醉物质，但他们做了大量实验也没有找到这种神秘的麻醉物质。

③后来，科学家另辟蹊径，决定从“针头”，也就是蚊子的口器上寻找答案。他们利用高速运动摄像机拍下蚊子吸血时的情形，再把画面放大、放慢，一遍又一遍地观察、分析。最终他们发现，蚊子吸血时首先能微摄动锯齿状的小颚在人们的肌肤上打孔，再伸出针状的上唇吸血。终于找到真相了，原来蚊子“打针”不疼在于它们拥有精巧的口器结构和独特的吸血方法。科学家模仿蚊子的口器，研制出一种非常先进的无痛注射针。这种无痛注射针非常细，由宽仅15微米的“小颚”和直径不过30微米的“上唇”组成。微米是非常小的长度单位，1微米相当于1毫米的千分之一，人的头发的直径通常在70微米左右，也就是说，这种针比我们的头发还要细。使用无痛注射针时，不能直接往身上扎，而要像蚊子那样，先通过振动锯齿状“小颚”在皮肤上扎开极微小的孔，然后利用中空的针状“上唇”吸出血液或注入药液。

④相比传统的注射针，使用新型无痛注射针的力度只需前者的1/3，创口也小了许多，带来的疼痛感自然大为减轻，这对广大患者来说无疑是个福音。科学家并没有就此满足，而是将继续深入研究，希望发明出可以与蚊子口器媲美，让人在不知不觉中打完针的超级无痛注射针。

【1】请根据意思在原文中找出对应的词语，写在后面的括号里。

（1）一点对的地方也没有。( )

（2）另外开辟一条新路。( )

【2】本文的语言表达很准确。文中划线句子______词语表达很准确，请写出你认为准确的理由。

_________________________________________

【3】蚊子“打针”不疼的原因是什么？（用原文中的话回答）

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14、阅读短文，回答问题。

动物气象员

快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

【1】文中描写了哪些动物气象员？用“______”画出来。

【2】读短文，连一连。

快下雨了   蚂蚁   报告采蜜还早

下雨了   泥鳅   找食物

雨停了   癞蛤蟆   上蹿下跳

天晴了   侦察蜂   吃虫子

【3】你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗？写一写。

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15、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（仿写拟人句）

__________

16、大龙虾全身披甲，划过来，划过去。（仿写拟人句）

_____

17、改下句子

（1）改成反问句。

我是不能轻易离开北京的。

________________                                                                        

（2）改成转述句。

老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”

_______________

（3）改成肯定句

听了老班长的话，小战士不得不咽下鱼汤。

______________

18、按要求改写句子。

1.合并句子

(1)我们来到公园。

(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。

2. 给句子加上标点符号。

（1）圆圆摇摇头说  明年 我该上小学啦

（2）林林诚心诚意地说  那我一定托人把龙眼捎给你

3.补充句子。

 妹妹是那么______ __,那么__   ______。

4.造句。

快活：________________________________________________________。

19、按要求写句子。（10分）

（1）她的心怦怦地跳了起来。（写一个句子，用上拟声词）

（2）你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？（照样子，写句子）

（3）后来登上长城的愿望终于实现了。（缩句）

（4）它难道不是我们古老民族的伟大灵魂吗？（改成陈述句，意思不变）

（5）比较下面两个句子有什么不同。

①川藏公路全长两千四百多公里，穿越折多山、雀儿山等十四座大山和金沙江、大渡河等十二条奔腾咆哮的江河。

②川藏公路很长，穿越许多大山和江河。

20、照样子，写句子 。

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

1．他把小鱼扔进大海。

______________

2．鸟儿们把这片森林当作“快乐天堂”。

_______________

21、看图说话。（至少讲五句话）

牙刷一家