山东省烟台市2025年高考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、比一比，组词语。

帕（   ）   抹（   ）   脊（   ）   硕（   ）

怕（   ）   沫（   ）   背（   ）   烁（   ）

2、按课文内容填空，并回答问题。（17%  8+8+2）

（1）你好，       的山泉，你捧出一面明镜，是要我               吗？

你好，       的溪流！你       着一首首小诗，是邀我与你       吗？

你好，       的瀑布！你天生的        ，       的男高音多么有气势。

这几句话选自课文                ，是一组       句，采用了        的修辞手法，表达了作者与   

（2）詹天佑不怕困难，也不怕       ，       接受了任务，马上开始        。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把           ，哪里要把弯度改小，都要经过       ，进行        计算。詹天佑经常       工作人员，说  我们的工作首先要           不能有一点儿马虎     大概   差不多   这类说法不应该出自工程人员之口

请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。

（3）“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？

3、课文再现

（1）我想跟着古诗去旅行，去看看长江，感受_____笔下：“两岸青山相对出，_____”的青山孤帆；去游览洞庭湖，领略刘禹锡笔下：“湖光秋月两相和，_____”的湖光秋月：去见见西湖，感受苏轼笔下：“水光激滟晴方好，_____”的水光山色。

（2）从名言“_____，有礼者敬人”中，我感受到仁爱与尊重的魅力：从俗语“一个篱笆三个桩，_____”中，我感受到团结合作的力量；从谚语“一时强弱在于力，_____”中，我感受到真理的永恒。

（3）秋天的雨，是一把钥匙。它带着_____和_____，轻轻地，轻轻地，趁你_____，把秋天的大门_____了。

（4）多么_____的草地！多么_____的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最_____的一种花。

4、词语搭配。

（______）地问   （______）地说 （_______）地喝 （______）地叫

5、比一比，再组词。

要（_______） 取（_______） 钓（_______） 瓣（_______）

耍（_______） 趣（_______） 钩（_______） 辨（_______）

6、课外阅读。

使至塞上

【唐】王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】本诗最能体现“诗中有画”特点的是第_______联。这一联营造了__________的意境。

【2】诗中的颔联蕴含了作者怎样的情感？

____________________

【3】请简要分析诗歌表达的思想感情。

______________________

7、阅读下面的古诗，完成练习。

约客①

[宋]赵师秀

黄梅时节②家家雨③，青草池塘处处蛙④。

有约⑤不来过夜半，闲敲棋子落灯花⑥。

（注释）  ①约客：邀请客人来相会。②黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节。③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。④处处蛙：到处是青蛙。⑤有约：即邀约友人。⑥落灯花：旧时以油灯照眀，灯芯烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落：使……掉落。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。

【1】这首诗描写了________（时间）的景物，有______________。

【2】诗中句子朗读节奏正确的一项是（   ）

A.有约不来/过/夜半，闲敲/棋子/落灯花。

B.有约/不来/过/夜半，闲敲/棋子/落/灯花。

C.有约/不来过/夜半，闲敲/棋子落/灯花。

D.有约/不来/过夜半，闲敲棋子/落/灯花。

【3】在诗中画出诗人巧借棋子描写等待友人的情景的句子，并作简要分析。

____________________________________

8、阅读古诗，回答问题。

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

___________，____________。

【1】请将诗句补充完整。

【2】这首诗是______朝诗人________写的。

【3】解释下列词语。

（1）游子：________________   （2）临：________________

（3）意恐：________________   （4）归：________________

【4】用自己的话说说诗中最后一句话的意思。

_____________

9、蚂蚁吃青虫真有趣

  一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁 还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。 

（1）在正确答案后打√  (4分)

第一次看蚂蚁吃青虫的时间是：①早晨（ ）②傍晚（ ）

第二次看蚂蚁吃青虫的时间是：①早晨（ ）②傍晚（ ）

（2）短文一共有（ ）句话。（3分）

（3）仿照例子造句

蚂蚁吃青虫真有趣！

____________真_______________。

10、非连续性文本阅读：阅读中国国家博物馆网站上的相关内容，完成练习。

A．保管

B．研究

C．展览

D．服务

【2】根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）中国国家博物馆位于天安门广场的西侧。（______）

（2）参观国家博物馆的入馆时间为9：00～17：00周六延长。（______）

（3）国家博物馆实行实名预约参观，每天分三个时段错峰入馆，每个时段预约人数为80000人。（___）

（4）乘坐地铁1号线可以直接到达中国国家博物馆。（______）

【3】李明没有提前预约，当天想参观国家博物馆怎么办？请你根据以上资料概括出以下几个步骤。

（______）→（______）→（______）→（北门入馆）

11、阅读理解。

最美的鸭子

小黑鸡为自己长着乌黑的羽毛黝黑的皮肤而自卑，它忌妒小白鸭有一身洁白、闪亮的羽毛。

这天，小白鸭让人泼了一身污水，浑身上下都被染成了黑色，难过得嘎嘎哭起来。小黑鸡见状幸灾乐祸地咯咯大笑。

小白鸭的妈妈大白鸭走过来，对小白鸭说：“哭什么呢？我们生来就是白白净净的，谁还能把我们玷污了？”

大白鸭带着小白鸭到溪水中洗澡，一会儿工夫，小白鸭的羽毛又恢复了洁白、纯净。

小黑鸡没想到这溪水竟有这么神奇的功效，能把乌黑的东西洗成白白净净的。A ”想到这儿，小黑鸡快活地笑了。

晚上，小黑鸡趁没有其他动物活动时，就悄悄跳进冰冷的溪水中，小黑鸡一到水中便站立不稳，惊慌地拍打着翅膀挣扎着大喊：“救命啊！救命啊！”

突然，小黑鸡感到脚下有一块毛茸茸的东西在托起它。小黑鸡爬到岸上，吐了几口水，仔细一看，原来是一只黑鸭子背着它上了岸。黑鸭子救起落水小黑鸡的场景被猫头鹰记者抓拍到了，照片很快便登上了《动物新闻报》，黑鸭子被评为“最美的鸭子”。小黑鸡看着黑鸭子脖子上金灿灿的奖牌，看着黑鸭子站在领奖台上自信而洒脱的神情，一下子明白了B 。

【1】从文中找出恰当的词语填空。

( )的功效          ( )的溪水     ( )的奖牌

【2】“小黑鸡见状幸灾乐祸地咯咯大笑”中“幸灾乐祸”的意思是_____________,文中小黑鸡“幸灾乐祸”的原因是_______________

【3】根据短文内容，将下列情节补充完整。

小黑鸡忌妒小白鸭——小黑鸡目睹_________的过程——小黑鸡_________——小黑鸡得救了，明白了美的含义。

【4】联系上下文，在短文中A、B两处的横线上分别填写合适的内容。

【5】黑鸭子和小白鸭都很美，你认为它们的美一样吗？为什么？

________

12、课内精彩阅读。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

慌张——（________） 冷淡——（__________）

【2】你从画横线的句子中体会到了英子怎样的心情？

______________________

【3】同学们的第一次掌声里包含着对英子的鼓励与______________，第二次掌声里除了鼓励，还有_________。

13、成语典故我知道，不懂的地方问问爸爸妈妈。

孟母三迁

从前，在孟子小的时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。

一开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的母亲看到了，就皱起 眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的母亲就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的母亲知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”

于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学堂附近。每月夏历初一，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都学习记住。孟子的母亲很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”

【1】按照孟母搬家的顺序，选择正确的选项。(  )

①市   ②学堂   ③墓地

A. ②①③ B. ③①② C. ①③②

【2】为什么孟母要“三次搬家”？(  )

A. 孟母不喜欢墓地、市集。

B. 孟母想让孟子有良好的学习环境。

C. 孟母喜欢搬家。

14、美文欣赏屋。阅读短文，完成练习。

成功，等待着你

许多年以前，伦敦住着一个小孩，自幼贫病交加，无依无靠，饱(尝　赏)了人生的艰辛。为了糊口，他不得不在一家印刷厂做童工。

环境虽苦，志气却不短。早就与书报刊结下了不解之(缘　原)的他，常常贪婪地站立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。为了买书，他不得不挨饿。一天早晨的上班途中，他在书店的(厨　橱)窗里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。第二天早晨，他又身不由己地来到了这个橱窗前，奇怪，那本书又往后翻了两页！他又一口气读完了。他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了：书页又按顺序地翻开了两页，他又站在那儿读了起来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。这天书店里一位慈(详　祥)的老人抚摩着他的头发说：“好孩子，从今天起你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。”

日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏·法利吉龙。

本佳敏之所以自学成功，是因为他爱读善学，也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：温存怜悯、爱护关怀、鼓舞鞭策。身处困境的少年人由此而打开了向往美好生活的心扉，进入了知识的世界，终于成为对人类有所贡献而为世人所尊敬的作家。

【1】在文中括号里选择正确的汉字，打上“√”。

【2】解释词语。

①如饥似渴：__________________　　　②鞭策：__________________

【3】根据文章内容，回答下列问题。

①本佳敏每天在书店遇到什么奇怪的事？这是谁做的？他这样做的目的是什么？

_________________________________

②本佳敏之所以自学成功，其中的原因是什么？

_____________________________

【4】故事中慈祥的老人跟《小草和大树》中的骚塞在做人方面有什么截然不同的地方？

_________________________________________

15、用上“因为”，把下面的句子合并成一句话。

中午，草地是金色的，蒲公英的花朵张开，花朵是金色的。

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16、仿照例句用动作描写来表现词语。

例句：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。

写“快乐”：____________________________________________

17、 句式变换。

(1)如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔?(变成陈述句)

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(2)我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)

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18、改“把”字句.

火柴照亮了小女孩的四周。

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19、把下列句子改为被字句。

1、人们把贝壳当做装饰品戴在身上。

2、人们把苹果打下来。

3、古人还把贝壳当做钱币。

20、照样子，把下列句子改为转述句。

例：老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！

（1）一个衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”

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（2）裁缝拍拍顾客的肩，说：“凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

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21、能说会道。

本文的作者根据这块珍贵的琥珀进行大胆而合理的想象，创编了一个引人入胜的小故事。让我们也展开想象的翅膀，再为琥珀的形成重新编一个小故事吧。