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青海省黄南藏族自治州2025年高考真题(三)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按课文内容填空。  

    1________,金石为开。  

    2)老吾老,以及人之老,________.  

    3)天上鱼鳞斑,________ .  

    4)《独坐敬亭山》诗人通过对敬亭山景色的描写,抒发了因怀才不遇而产生的  ________的感情,是诗人投身到大自然的怀抱,寻找安慰的真实写照,诗句________________表达了诗人对敬亭山的喜爱之情。

  • 2、根据语境,看拼音写词语。

    运动会上,同学们有的yuè yuè yù shì _____,有的在为运动员nà hǎn _____助威。参加赛跑的健儿们像jùn mǎ _____飞驰,拉拉队员发出yóu zhōng _____的赞叹。

  • 3、按课文内容填空。

    1.这般景象没法比喻,________________。《瀑布》

    2.所有的种子都_____到大地的床上,让母亲__________它,____它发芽。《春天的小雨滴滴滴》

    3.人间处处有真情。美丽的伦纳德老师用“____________________”这七个字,抚慰了小女孩儿受伤的心灵;《心中那盏灯》讲的是___________________的事,表现了__________________的深爱。

  • 4、画龙点睛(补充词语)再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。

    垂头_____气 积劳成______   一视同_______  

    _____逐末 没精打______   脍_____人口

    表示人物神态的词语_______________________

  • 5、看拼音,把句子补充完整。

    秋天的凌公塘公园是个风景yōu měi_________的地方。路边银杏树的叶子随风fēi wǔ__________,huā tán__________中的jú huā_________穿着各色的衣裳,空气中散发着桂花甜甜的xiāng wèi__________……chéng qún jié duì____________________的孩子在绿道上走着,他们有的hào qí__________地欣赏着水中的dào yǐng__________,有的yì běn zhèng jīng_____________________地guān chá__________着地面的树叶。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的诗歌,完成各题

    西江月·夜行黄沙道中

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    【1】本词作者是南宋词人_______,“西江月”是这首词的_________

    【2】对这首词理解错误的两项是____

    A.词的上片描写了喜鹊、蝉等景物,看似热闹,实则运用了以声衬静的手法。

    B.词的下片写星星而不写乌云,只用星星暗示乌云,反而增加了画面的美感。

    C.词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图,充满了丰收在望的喜悦之情。

    D.“路转溪桥忽见”,前面“路转”,后面“忽见”,既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜,又表达了对未来路途遥远的焦虑。

  • 7、朗读古诗《春夜喜雨》,完成练习。

    1解释下列词语:

    乃:______ 发生:________

    潜:______ 野径:________

    红湿处: ______   花重:________

    2这首诗的作者是_________ 。这首诗诗中没有一个“喜”字,却体现出诗人的______之情。

    3这首诗以“好雨”开头,作者称赞春雨的原因是:

    ____________________________________

    4这首诗的第二联、第三联分别从_______________感觉)来写春雨。

    5这首诗中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是 ____________ ,常被后人用来比喻在不知不觉中影响人,教育人的一句是 _____。此句中你认为中哪个词用得好?为什么?______

    6这首诗赋予了春雨___________的品格,表达了作者___________的思想感情。

    7对这首诗的分析,不恰当的一项是( )。

    A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象。

    B.“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘,后从视觉上刻画,在写景中饱含着诗人的赞颂之情。

    C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔父带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景。

    D.全诗透过描绘和联想,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。

  • 8、铭记延安精神

    航天飞机探索宇宙的奥秘,

    电子计算机奏出美妙的交响;

    我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,

    却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

    【1】“老牛破车”说明了(       

    A.过去的延安生产工具简单,人们劳作非常辛苦。

    B.过去的延安非常落后,我们必须抛弃过去的一切,选择现在幸福的生活。

    【2】对“却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”理解最恰当的一项是(       

    A.宝塔山高大雄伟,是延安最有代表性的地方,我们是不能忘记的。

    B.这句话其实是让我们不能丢掉延安精神,这种精神顶天立地,指引着人们建设祖国,再创辉煌。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读

    最后一头战象

    我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究(竟 竞) _________。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,───发出_________的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛_________,吼声激越悲(壮 状) _________,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

    1选择文中括号里正确的字填空

    ( )________   ( ) ________

    2在横线上填写正确的词

    ________  ________

    3读画线句子,回答问题

    ①“久久凝望里,嘎羧会看到怎样的景象呢?

    __________________

    嘎羧为什么会对那块礁石亲了又亲”?

    ___________________

    从嘎羧震耳欲聋的吼叫中,你听出了什么?

    ____________________

    4读了这段文字,你有什么感受?

    ________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    当瑟瑟的秋风捋走最后一颗果实,当滴滴秋雨祭奠完那季节的悲怆,自然,就踏着绵软的落叶飘然入冬了,一路紧赶的脚步,此时,舒缓了许多。 

    北方的冬,有如晚秋的满月,清寒的妆容,彻骨的明亮,沁心的朗照。这都是因为冬的简约:湛蓝的天空,再没了暗云的翻滚,呐喊的雷声,闪电的狰狞;裸露的大地挺起它宽厚的胸膛,坦坦荡荡地由近及远地向天边排去,荡然涤尽了春的悸动,夏的浮躁,秋的欲望,恬淡着性情,悠远着生命,还原着万生万物最原始的空灵与寂静。 

    冬的空灵,拒绝花草的装点,不为五谷折腰,更无需果香扬名,以冰为品,用雪作魂,铮铮铁骨,铿锵气概,让群山仰止,让河流驻足! 

    面对高举的苍穹,裸露的大地,你终可以脱去一身的疲惫。当凛冽的寒冬冰封了那一季的风雨,才木然了红了樱桃,绿了芭蕉,才淡出了绿肥红瘦的争闹。任凭你蘸着晶莹,把它们辑成篇篇童话,随手抛向空中,碎成片片雪花,纷扬飘舞,挂满枝头,落满山坡,厚厚地铺满心底的世界。 

    冰消时如滴翠,悄然无声;雪融时如玉碎,(         )。拥着至纯、至诚,别了,我至尊、至爱的冬!

    1写出下列词语的近义词。  

    悲怆_______     舒缓_______     清寒_______

    2文中把北方的冬比作什么? 为什么这样比喻?请在文中找出答案,用             ”画出来。 

    _____________________________________________________________________

    3默读最后一节,在括号里填上合适的词。再仿照文中划线句子,写出一个比喻句。

     ____________________________________________________________________

    4冬是作者的至爱,那什么是你的至爱呢?说说自己最爱的一个季节,并简要谈谈理由。

    ______________________________________________________________________

  • 11、课内阅读。

    春天的花香真正醉人,一阵阵温风拂上人身,

    你瞧日光它移得多慢,你听蜜蜂在窗子外哼:

    睡呀,宝宝,蜜蜂飞得真轻。

    1这段诗歌选自《______》,作者是中国现代诗人___

    2这段话中,作者通过              等事物,描绘出          的情景。

  • 12、课内阅读

    秋天的雨(节选)

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把( )给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把( )给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。( )是给田野的,看,田野像金色的海洋。( )是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,( )、淡黄的、( )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    【1】按原文内容填空。

    【2】我发现括号里的词语都是表示________的词语,这些词语让我知道“五彩缤纷”的意思是( )

    A.色多而凌乱

    B.颜色繁多,非常好看

    C.五种颜色,非常好看

    【3】这段话描写了秋天里的银杏树、________________________________等景物。

    【4】用“_____”画出选文的中心句。

  • 13、

    马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”

    “有什么事就说吧。”

    “我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”

    马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”

    “什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”

    “哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。

    “就是您老人家呀!”

    女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”

    【1】这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。

    ______________________________

    【2】文中突出表现马市长“变”的一对词语是_____________

    【3】文中女儿向父亲“请教”的目的是________________

    【4】文中第5句里的“这样”的含义是

    (1)____________(2)___________

    【5】你认为文中的马市长是个什么样的人?

    __________________________________

  • 14、品读片段,完成练习。

    蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

    1这两句话运用了_______的修辞手法,生动形象地写出了蜻蜓和小鱼____________的心情。

    2仿写:青蛙跳到碧绿的荷叶上,告诉我_______________________________________________,告诉我__________________……

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成第三人称转述句)

    _________________

  • 16、改为感叹

    莫高窟保存着两千多尊彩塑。

     

     

     

  • 17、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

    改成字句:____________________________

    改成字句:_________________________________

  • 18、读下面的句子,注意加点的词语,想象画面接着往下写。

    树林边有一片青青的草地,青青的草地旁有一条清清的小河,清清的小河______……

  • 19、把下面句子换个说法,使其意思不变。

    这不是伟大的奇观吗?

     

    多可爱的小姑娘啊!

     

     

  • 20、照样子,写一写你对大自然的观察和思考。

    例:蚂蚱飞起来会咯咯作响,这些声音是怎么出来的呢?

    ____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作百花园

    从小到大你过过几次生日?哪一次给你留下了深刻的印象?请以难忘的一次生日为题完成习作。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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