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青海省海东市2025年高考真题(二)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    lǜ tǎn wēi xiào zhuì mǎn   fú àn huā lěi

    _________ _________  _________   ________   _________

    míng chán dòu fu   mó hu huǎng rán  chóu yuàn

    _________ _________  _________   __________ __________

  • 2、形近字组词。

    ________ ________

    ________ ________

  • 3、在括号里填上表示“看”的字。

    _______远瞩 熟_______无睹 左顾右_______ 登高远_______

    东张西_______ 面面相______________无余 _______言观色

  • 4、填上声母、韵母或音节。

    _____—a—ya   q—_____—an—qian  ch—u—_____—chuan

    x—i—a—_____ q—ün——_____   f—eng—_____

  • 5、我也会写。

    磕磕碰碰 急急忙忙

     

         

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

      清平乐  会昌

      毛泽东

      东方欲晓,   莫道君行早。

      踏遍青山人未老,   风景这边独好。

      会昌城外高峰,   颠连直接东溟。

      战士指看南粤,   更加郁郁葱葱。

    (1)这首词的词牌名是________,题目是________。

    (2)写出下列词语的意思。

      欲:________________   道:________________

      未:________________   独:________________

    (3)照样子,写词语。

      郁郁葱葱________________、________________、________________

    (4)写出下面句子的意思。

      东方欲晓,莫道君行早。

      _________________________________________________________

    (5)请再写出一首你知道的毛泽东的诗词。

      _________________________________________________________

     

  • 7、阅读古诗文,完成题目。

    题临安邸

    山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

    暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

    【1】这首诗的作者是_____________代诗人_____________

    【2】解释诗中加点的字。

    邸:_____________ 休:_____________ 作:_____________

    【3】“西湖歌舞几时休”,意思是:____________________________

    这句诗中蕴含着诗人怎样的情感?____________________________

    【4】品析“暖风熏得游人醉”一句。

    (1)这句诗的意思是:_________________________________

    (2)诗中的“暖风”运用了双关的修辞手法,既指_____________,又指_____________

    (3)“游人”在诗中指( )

    A.一般游客                                                    B.身在他乡的人

    C.忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵 D.杭州的居民

    (4)这句诗中哪些字用得妙?试简要分析。

    ____________________________________________

    【5】补充下面表现爱国情的诗句。

    (1) _____________,城春草木深。 ————[唐]杜甫

    (2)人生自古谁无死,_____________。————[南宋]文天祥

    (3)遗民泪尽胡尘里,_____________。 ————[南宋]陆游

  • 8、快乐阅读

    小贝壳

    小贝壳,小贝壳,请你告诉我:

    为啥你长得这样美,身上五颜六色的?

    小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:

    那是大海妈妈给我画的花。

    小贝壳,小贝壳,请你告诉我:

    为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?

    小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:

    那是我在听大海妈妈唱歌。

    【1】为什么小贝壳身上五颜六色的?

    ___________________________

    【2】小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、走进自然

    ①你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。

    ②你悄悄地走来,走进花园。霎(shà)时的菊花开了,争奇斗艳。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

    ③你悄悄地走来,走进田间。秋风习习,五谷piāo香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人忙得不亦乐乎,到处笑语欢歌,机器轰鸣。等庄稼收获到家,再也不用担心收成啦!

    ④你悄悄地走来,走进果园。看,树梢上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。假日里孩子们在喷香的园中嬉()戏,他们爬上树去,摘一颗枣,咬一口,甜丝丝、脆生生……

    ⑤你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,明晃晃的像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。真是淡妆浓抹总相宜!

    ⑥我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

    【1】给文中出现的这些加点字选择正确的拼音,用“√”标出来。

    心(dān     dàn)     日(jiǎ          jià)       淡妆浓(mò        mǒ)

    香( pēn   pèn)     晃晃(huànɡ huǎnɡ)     争奇艳(dòu     dǒu)

    【2】照样子,写词语。

    硕果累累(ABCC) ____________       ____________       _______________                    

    红扑扑 (ABB)   ____________       ____________        ______________

    【3】照样子,填空。

    短文描绘了花园秋景____________________________________四幅图。

    【4】读第⑤自然段,想想:“这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。”这句话中的“一黄一红”描写的是什么事物?把你的想法写在下面。

    ________________________________________________

    【5】读完短文后,你体会出作者对秋天怎样的感情?请把你的体会写在下面。

    _________________________________________________

    【6】用一个字,为短文拟个题目:_________________

  • 10、课外类文阅读

    人类的好朋友

    老挝(wō)(méi)公河中的美人鱼一旦发现有人落水或船只遇难就会见义勇为将落水者托出水面直到他们化险为夷才放心离去

    德国下萨克森州警犬学校里的小猪与警察结下了不解之缘经过训练的小猪两个月后能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶九个月后能够隔着皮箱嗅出毒品以后不久又能嗅出深埋地下1.5米深的毒品和作案工具而且会用鼻子加上蹄子把发现的毒品挖出来你看小猪并不蠢

    在英国的东海岸曾发生过这样一件事。一天下午四点多格利斯一家三口正在沙洲上散步突然浓雾弥漫他们匆匆忙忙地想打道回府却已来不及了上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路一瞬间他们就要被海水淹没在这千钧一发的时刻六七只海豹蹿到他们身边不断地撞击着他们的腿把他们拱出海面鼓励他们与大海奋战大约两个小时后格利斯全家转危为安他们久久地跪在海边向着海豹游去的方向望着……

    1在文中找出下列词语的近义词

    碰撞(    )     鼓舞(    )

    化险为夷(     万分危急(    )

    2人类的好朋友”在文中指________________________

    3________________________(在横线上填写动物名称)也都是人类的朋友

    4第二自然段中描写的小猪经过人类的训练可以为人类做哪些事?

    5读了这篇短文我知道了___________

     

  • 11、品读句子,完成练习。

    班主任曾找我谈过话,给我讲过人上有人,天外有天的故事,也说过尺有所短,寸有所长的话,当时我是不完全懂得的。

    1.根据意思在文中写出相应的词语。

    1 比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。(  

    2 比喻能人之外还有能人,激励人不能满足于现状。(  

    2.能激励我们健康成长的名言还有很多,请你选一选,填一填。

    谦受益 补己之短 记人之善 无则加勉

    有则改之,____________ 满招损,____________

    取人之长,____________  ____________,忘人之过。

     

  • 12、默读短文,回答下面的问题。

    《我是什么》选段

    我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小雨滴。小雨滴聚在一起落下来,人们叫我。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我冰雹。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我”。

    1短文共有____句。

    2_____ ,我会变成_____ ,__________,__________。

  • 13、读儿歌,完成练习。

    我自己干

    妈妈别帮我穿衣,爸爸别帮我穿袜。

    爷爷别帮我洗脸,奶奶别喂我吃饭。

    我都已经长大了,自己的事情自己干。

    【1】连一连。

    妈妈 别帮我洗脸

    爸爸 别帮我穿衣

    奶奶 别喂我吃饭

    爷爷 别帮我穿袜

    【2】“我”为什么不让大人帮“我”?

    ________________________

    【3】你自己都会做些什么事呢?

    __________________________________________

  • 14、读下面的文段,完成练习。

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小shān shàn)子,扇哪扇哪,shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶   , 飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野   。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里  

    【1】给文段中加下划线的字选择正确读音。

    【2】在文中用直线画出表示颜色的词。

    【3】读了这一文段,我明白了“五彩缤纷”的意思是________

    【4】把下列三个句子分别填入文中①②③处。(填序号)

    a.频频点头

    b.像金色的海洋

    c.像一枚枚邮票

    ①:________      ②:________      ③:________

    【5】这个文段是从哪个方面写秋天的雨的?(   

    A.色彩。

    B.气味。

    【6】秋天的雨还会把颜色分给谁呢?仿照文段写一写。

    它把________给了________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改成陈述句)

     

  • 16、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这里儿报名。”(改为转述句)

    ________________________________

  • 17、例;有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。

    这么简单的问题还用问?这么简单的问题 ______

  • 18、变换句式。

    例1:有几个虫子怕什么?  有几个虫子不用怕。

    (1)叶子上的虫还用治?

    ________________________

    (2)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

    ________________________

    例2:树叶被他捡起来。 他把树叶捡起来。

    (3)河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)

    _________________________

  • 19、我兴奋得跳了起来。(照样子,写句子)

    _______________________________________

  • 20、按要求完成句子。

    1.大晴天怎么会下雨呢?(改为陈述句)

    ____________________________________________________________

    2.用加点词语造句。

    (1)不一会儿,杂草纷纷倒了下去。________________________________________

    (2)一天,水稻田里发生了激烈的争吵。____________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图说一说,写一写。

    看一看,想一想,这是什么时候?图上都有谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音代替)

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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