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山东省青岛市2025年高考真题(三)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把下列词语补充完整,并用加点成语各写一句话。

    (1)

    A._____更新

    B.万不得 _____

    C.不可思 _____

    D.见微知_____

    E.司空见 _____

    F.死得 _____

    (2)

    A._____更新____________

    D.见微知_________________

  • 2、根据课文内容填空。

    花园里的景色一开始______,后来变得______,是因为巨人_________;最后,花园的景色又由______,变得_______,是因为巨人学会了___________

  • 3、仿照示例,写一写。

    (1)消失(两个意思相近的字组成的词语)_____________       __________

    (2)反反复复(AABB式词语)_____________       _______________

    (3)勃勃生机(AABC式词语)_____________       _______________

  • 4、把下列四字词语补充完整。

    ________萤夜________ ________________股 凿壁__________________

    程门__________________ 炊烟___________________ ________杵成________

  • 5、写出下列词语的近义词或反义词。

    近义词:疾驰——_________  羞愧——_________  拘束——_________

      洒脱——_________  严肃——_________  伤心——_________

    反义词:暂时——_________  迂回——_________  惊慌——_________

      奖励——_________  热烈——_________  放弃——_________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读宋词,完成练习。

    卜算子·咏梅

    [宋]陆游

    驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

    无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

    【1】下列汉字注音错误的有(  )。

    A.碾(zhǎn)

    B.驿(yì)

    C.著(zhuó)

    D.妒(dù)

    【2】下列词语解释正确的有(  )。

    A.驿外:荒凉冷清的地方

    B.无主:没有主人

    C.无意:没有意思

    D.群芳:一个人的名字

    【3】这首词的“词牌名”是______,“题目”是______

    【4】下列对这首词的理解错误的是( )。

    A.作者通过写断桥边的梅花,赞美了梅花的精神

    B.作者为梅花谢落被“碾作尘”而感到惋惜和痛心

    C.作者以梅花自喻,表达了自己无悔的信念和高洁的追求

    D.赞美了梅花朴实无华,不慕虚荣及坦荡的胸怀

  • 7、课内阅读。

    清明节,雨纷纷,

    先人墓前去祭扫。

    过端午,赛龙舟,

    粽子艾香满堂飘。

    七月七,来乞巧,

    牛郎织女会鹊桥。

    1端午节是农历_____月初_____

    2读了《传统节日》选段后,知道了端午节的习俗有______________________________

    3“七月七”是_____节。

  • 8、按要求完成练习。

    江畔独步寻花

    [唐]杜甫

    _____________________

    春光懒困倚微风。

    桃花一簇开无主,

    _____________________

    【1】补全诗歌。

    【2】这首诗描写的是_________(季节)的景色,诗人借景色表达了自己_________的心情。

    【3】用自己的话说说诗歌前两句描绘的画面。

    ____________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、短文。

    秋在隔壁(节选)

    ①入秋以来,我一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里,院子的西墙外,是一片浩浩荔荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻,就是与秋天为邻——这邻居,我喜欢。

    ②我常会步出院门,沿着玉米地的田间小道,漫无目的地溜达。抬头看天,秋高气爽,棉花糖似的云朵,绽放在天鹅线般湛蓝的天幕上。

    ③两旁高大的玉米像列队的士兵,披着绿装,站得整整齐齐;等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪,而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香,仔细嗅起来,是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。

    ④田间的路是世界上最柔软的路,我独自一人只是慢慢地踱着,什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”,看我来了,“轰”的一声,以笨拙的姿态飞起来,陆陆续续落在不远处的电线杆上,定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上,往往是成双成对的,喃喃咕咕说着情话。看到我,却并不慌张,该干啥干啥,直到我走到跟前,近得可以看清楚它们颈上白色的斑点,才扑闪着翅膀,从容地飞起来。

    ⑤夜晚来临,玉米地里秋虫呢喃,蛐蛐们铿铿锵锵,开一场盛大的月光音乐会,把一曲悠长的交响乐,越过院墙,送到我床前。在这天籁里,我怀揣一个关于收获的梦,安然入眠。

    【1】请用简洁的语句,概括“我”走在田间小路看到的两幅场景。

    场景1:_____________________________________

    场景2:_____________________________________

    【2】“庄稼是季节的代言人。”文中描写到的庄稼是_______________。除了庄稼,文中还写到的______________________________等事物也能让我们感到秋天的气息。

    【3】“漫无目的地溜达”“慢慢地踱着,什么也不去想”写出了我在田间时______________________________的心情。

    【4】文中“列队的士兵”和“五线谱上的音符”分别指______________________________

    【5】“与庄稼为邻,就是与秋天为邻——这邻居,我喜欢。”结合短文内容,对这句话理解不正确的是(       

    A.在庄稼地,我能感受到秋天收获的气息。

    B.表达了“我”对秋天的喜欢之情。

    C.我借住在村子,靠近庄稼地。

    【6】“在这天籁里,我怀揣一个关于收获的梦,安然入眠。”想象一下,“我”会梦到什么?用几句连贯的话写下来。

    _____________________________________________

  • 10、比较下列两个句子并分析。

    那里河道特别多横的、竖的。

    那里河道特别多横的、竖的,像蛛蛛网一样。

     

  • 11、课内阅读我最棒。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波。无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物,所以飞机飞行就更安全。

    1“终于”一词说明________

    2写出下列词语的近义词。

    揭开______   模仿_______   清楚______

    3“秘密”指的是什么?

    ________________________

    4蝙蝠发出的________,遇到障碍物就________,传到蝙蝠________,蝙蝠就________。雷达通过________发出的________,遇到障碍物就________,传到________

  • 12、阅读下列材料,完成练习。

    走近农村留守儿童

    材料一:随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村留守儿童的人数也在不断地增加。据相关调查显示:我国有几亿农民常年在城市务工、经商,因此有了几百万的农村留守儿童,其中6岁到13岁的占大多数。

    材料二:调查中,我们发现大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。留守儿童的父母外出打工后,一般半年以上才会回家一次,其中,一年回家一次的家长占了大多数,有的两年以上都没有回过家。

    材料三:大多数农村留守儿童个性心理表现异常,有这样两种典型的“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的极少。而在农村所有的“问题儿童”中,农村留守儿童所占的比例很大。

    【1】以上材料主要介绍的是(  )

    A.城市留守儿童

    B.农村进城务工人数

    C.农村问题儿童

    D.农村留守儿童

    【2】下列不是农村留守儿童个性心理表现异常的“症状”的是(  )

    A.性格内向

    B.活泼大方

    C.脾气暴躁

    D.孤僻、自卑

    【3】以上材料表明(   )(多选)

    A.农村留守儿童的数量多。

    B.在农村所有的“问题儿童”中,农村留守儿童所占的比例很大。

    C.大多数农村留守儿童都与父母缺乏沟通。

    D.农村留守儿童都得到了父母很好的照顾。

    【4】你认为造成农村留守儿童个性心理表现异常的主要原因是什么?

    ______________________

  • 13、泥土最珍贵

    两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔波,绘制地图。皇帝知道后,就派了一个向导去帮忙。欧洲人结束工作后,向导回到首都,报告皇帝说:陛下,欧洲人把见到的一切都画到地图上。他们到过尼罗河发源地塔那湖,然后顺流而下;他们找到了金银矿,把矿产、森林、大大小小的河流都记了下来。皇帝对欧洲人的意图思考了很久,决定接见欧洲人。

    欧洲人到了皇宫,皇帝亲自接见并宴请他们,还赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边,正要上船时,送行的埃塞俄比亚人请他们停下来,并脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人就仔细抖着他们的鞋子,还刮下粘在鞋底上的泥土, 然后把鞋子还给欧洲人。

    你们这是什么意思?欧洲人问。

    主人回答:皇帝要我们祝你们一路平安,还要我转告你们:你们来自远方的强国,亲眼看到了埃塞俄比亚美丽富饶的土地。她是世界上最美丽的国家。她的泥土是我们最为珍惜的。我们在泥土里下种埋葬死者我们干活累了后就在泥土上休息我们在它的草地上放牧你们翻山越岭过草地穿森林所走过的路都是我们祖先孩子的脚在泥土上踩出来的埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。我们款待了你们,赠送了贵重礼物。但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西。我们不能给你们,一粒也不给。

    (选自《离太阳最近的树》)

    1在文中方框里填上标点符号。

    2欧洲人的意图是_____

    3埃塞俄比亚人在为欧洲人送行时做了一件什么事?用   在文中画出。他们这样做的目的是 ______

    4你是怎样理解文中画横线的句子的?

    ________________________

  • 14、阅读课文片段,做题。

       指 (节选)

    大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

    【1】大拇指形状不美,作者是从______________________三方面进行描写的。

    【2】文中画“       ”的句子,在结构上的作用是(        

    A.总领全段

    B.引出下文

    C.总结上文

    【3】文中画“——”的句子,运用____________________的修辞手法,表现了大拇指_________的性格特点。请你仿照着写一写大拇指的作用。

    ________________________

    【4】由文段中的“大拇指”,你联想到了生活中的哪些人?   

    _______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列句子改成陈述句。  

    (1)这清白的梅花,是玷污得的吗?  

    ___________________________________________________________

    (2)外公,这不是您最宝贵的画吗?  

    _____________________________________________________

  • 16、巧手成佳句。照样子填一填,让句子更生动。

    (1)例:椰子扑通一声掉进水里。

    ________________落到地上。

    (2)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”

    表弟______________:“周末终于可以去游乐园啦!”

  • 17、我们难道不是朋友吗?(陈述句)

    _________________________________

  • 18、句子训练营。

    (1)光从电视和书本中认识世界总不完美。(改成反问句)

    _____________________________________

    (2)用加点的词语写句子。

    小姑娘正惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书。

     

     

    只有亲自来到这里,它的美丽深深感动了我。

     

     

     

  • 19、根据要求完成句子。

    1.妈妈对我说:“你们班要歌咏比赛,许小燕没蓝制服,我答应把你的借给她。”(改为转述句)

    __________________________________________________________________________

    2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为陈述句)

    __________________________________________________________________________

    3.我们取得了优异的成绩。我们努力了。(用关联词连成一句话)

    ___________________________________________________________________________

  • 20、句子训练营。

    (1)鹅先吃一口冷饭,喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。(用加点字造句)

    ____________________

    (2)照样子,写一首送给妈妈的小诗。

    例:你的笑像一朵葵花,在夏天的阳光里,开得越来越香。

    你的笑 _________________________________

    (3)从下面的短语中选一个,照样子写一写。

    例:说小林安静吧,他的确有时候很乖。他会找个没人打扰的地方,捧着一本喜欢的书,一动不动地看上半天。

    勤快的妈妈

    活泼的东东

    调皮的小猫

    负责的母鸡

    ____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示。

    题目:假如我变成了

    把上面所给的题目中补充完整,发挥想象写出有趣的故事,创造属于自己的想象世界。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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