陕西省西安市2025年高考真题（一）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，再组词。

认_________先_________秀__________连_________意_________

队_________失_________香__________远_________以_________

2、写出下列词语的反义词。

凌乱——( )          富饶——( )       镇定——( )

3、我会拼

4、我还搜集了许多表达思乡之情的诗歌，让我读给大家听听吧！

5、把下列词语补充完整，并选择正确的词语填在句子中。

摇( )晃( )     春( )秋( )     ( )通 ( )达

严严( )( )          银光( )( ) 　 一本( )( )

这座城市的道路 _________，市民出行非常方便。

6、对比阅读。

从军行

（唐）王昌龄

，

。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

从军行

（唐）李白

百战沙场碎铁衣①，

城南已合数重围。

突营②射杀呼延③将，

独领残兵千骑归。

注释①碎铁衣：身穿的盔甲都支离破碎。②突营：冲出敌人的包围。③呼延：匈奴贵族，诗中指敌军的一员悍将。

【1】这两首《从军行》的题材是相同的，都属于（     ）。

A．山水田园诗

B．边塞诗

C．送别诗

D．咏物诗

【2】将横线上的诗句补充完整，并发挥想象，将诗句描绘的画面写下来。

【3】李白的《从军行》中，与王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“________。”这两句诗都表现出__________和___________。

【4】读李白的《从军行》诗中的“碎”和“独”刻画了一位怎样的将军形象？

_______________

【5】下面对这两首诗理解有误的一项是（     ）

A．王昌龄的诗前两句描绘了边塞的辽阔景象，后两句抒发了戍边将士的豪情壮志。

B．李白诗中的“数重围”“独领”“残兵千骑”这些词语表现了这场战事的残酷。

C．这两首《从军行》都表现了戍边将士的“豪气”：王昌龄的诗表现的是将士不彻底消灭敌人决不归乡的豪壮誓言，而李白的诗表现的是主人公出征后大获全胜的豪迈。

7、阅读理解。

望天门山

【唐】 李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此还。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

（1）前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？

（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

（3）诗人用   、   两字写出了江水的浩大声势，用   、   两字写出了江流回旋激荡之态。

8、回答下列问题。

1.你最喜欢那一首古诗？为什么？

2.根据要求，写出诗句：

（1）请写出《使至塞上》的颈联

（2）请写出《使至塞上》的颔联

9、阅读下文，回答问题

妈妈，我想送您康乃馨（xīn）

记得小时候，所有和母亲有关的节日，我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡，写一句“妈妈，我爱你”。每次，妈妈都搂着我，亲亲我，笑得很开心。

很快，我长大了，一眨眼比妈妈还高了。

可妈妈的脾气越来越不好了。工作压力，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫名其妙，倔强的我不甘示弱地抵（dǐ）抗着。

5月10日，母亲节，我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨，然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气，我很生气，当天我在花店门口，犹豫着，到底买不买，说实话，我还在生她的气。当时看来，要对她说声“妈妈节日快乐！”似乎就代表“屈服”，我不愿意。最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走，硬币从指尖弹了出去，跃上半空。就在它即将落地的一刹那间，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。可惜，硬币稳稳当当停在了反面，我更茫然了，做这决定真有这么难？我问自己。既然让硬币做了决定，就听天由命吧！

临睡前，我的书桌上又放着一杯牛奶，不用说，妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想……

【1】把下面的词语补充完整。莫________其________      ________甘________弱

【2】读读第四自然段中画横线的句子，从中体会作者当时的心情和感受是怎样的？

【3】根据短文内容和自己的想象在横线上填上适当的内容。喝着牛奶，“我”忽然觉得________，忽然体会到________；忽然自责“我”竟用一枚硬币掂量了________！忽然非常想________。

10、和平使者——足球

①在历史上，国家间经常发生对抗。但如今，国家间的一场足球赛，就可以唤起那种神圣的荣誉感，那就是：（1）______！

②在科特迪瓦政府军和反叛军爆发内战过去五年后，非洲球星德罗巴带领科特迪瓦队与马达加斯加队如约在布尔凯球场开赛。那一天，所有的科特迪瓦人都团结在一起，他们是在为国家荣誉而拼搏。赛前，德罗巴独自拜会了反叛军首领索罗，并赠送给对方一双绣有索罗名字的球鞋，还有一句期待语：为了和平而团结。当比赛开始，他们与叛军、与2.5万球迷一起欢呼进球。最终，科特迪瓦5∶0取胜，挺进世界杯。

③“那是一个令人激动的场景，人们唱起国歌的那一刻，没有敌人，只有同胞，也让我更加坚信足球的魅力。”德罗巴回忆开场奏响国歌时，已经情不自禁地泪流满面。

和平鸽

①有一种动物象征和平，那就是——“和平鸽”，这跟艺术家毕加索有很大的联系。

②1901年，毕加索画了一幅捧着鸽子的小孩，是他“蓝色时期”的开山之作。

③1940年第二次世界大战爆发，毕加索的小邻居留辛和他养的那群鸽子不幸被法西斯杀死，毕加索知道后愤然画下一只展翅的鸽子，就是“和平鸽”的雏形。

④1949年，一位作家选择了毕加索的《鸽子》作为巴黎保卫和平会议的海报。那只白鸽随海报很快翱翔于欧洲各大城市。看到矫健飞翔的白鸽，人们祈愿和平也能降临。

⑤1950年，毕加索的《飞翔的鸽子》又出现在第二届世界保卫和平大会的海报中。就是近年来飞翔在世界各地的和平鸽，它已经不是恬静地停在那里，而是展翅飞翔的了。

⑥毕加索赋予鸽子新涵义：（2）______！

【1】结合两篇选文，完成以下时间轴。

【2】阅读选文，选择合适的句子分别把序号填在短文的横线上。

A．为国家而战！       B．为战争而战！       C．世界和平！       D．民族统一！

【3】“足球”和“和平鸽”都代表和平，都表达了人们____________的感情。

11、阅读短文。

春天的心

（1）早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。

（2）公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。

（3）我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。

（4）不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。

（5）冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。

（6）我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？

（7）当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残废孩子。

（8）我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如车的春天里留下一个完美的记忆。

（9）那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。

【1】读了短文，你认为作者笔下“春天的心”是一颗怎样的心？

______________________________

【2】文章一开头作者就用了两个自然段描写春天的景色，为什么要用这么多笔墨来写这些景色？

_______________________________

【3】第5自然段中，你认为那个小女孩子儿向小男孩子儿说了什么？小男孩儿皱眉的原因是什么？

________________________________

【4】比较下面两个句子。

原句：不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。

改句：不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，一下子就钻进了迎春花丛中。

你喜欢原句还是改句？为什么？

___________________________________

【5】最后，这群孩子是用什么样新颖的方式来录像的？为什么他们这么做？

____________________________________

12、读儿歌，完成练习。

学画画

小黑板，白墙挂，

我跟老师学画画。

画个苹果圆又大，

画只小兔短尾巴，

再画鸭子水中游，

老师夸我学会啦！

【1】从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。

小——（_______）   黑——（_______）

【2】儿歌中的小朋友跟老师学画了__________、___________、___________。

【3】儿歌中的小朋友学会画画了吗？请用“√”选一选。

①学会了（   ）   ②没学会（   ）

13、课外阅读。

狐狸打猎人（节选）

狐狸开始打扮了，老狼也在一旁帮他。狐狸真会想办法，他用两支细竹管套在两颗牙齿上，这就是挺长挺长的大牙。额头上画了一只眼睛，一看有三只眼睛了。头顶上插了两片栎树叶子，好像真的有四只耳朵了。可是还差一样，那第五条腿呢？老狼怎么也想不出办法。狐狸到底是最会想鬼花样的家伙，他狡黠（xiá）地一笑，把自己的长尾巴拖在地上，不是像一条腿吗？

这只狡猾的狐狸，一下子好像真的变成大家传说的那只狼了。他大模大样地守候在山路上。

【1】在文中找出它们的近义词写下来。

狡诈（________）   方法（________）   等候（________）

【2】填一填。

（_______）打扮成传说中的那只狼，（_______）是他的第五条腿，他打扮成这个样子，就（________）地守候在（_______）上。

【3】狐狸想出办法怎样打扮自己的？在文中用波浪线画出来。

【4】“把自己的长尾巴拖在地上，不是像一条腿吗？”这句话的意思是( )

A.尾巴像一条腿。

B.尾巴不像一条腿。

14、仔细阅读课文《十六年前的回忆》选段，按要求答题。

A．局势越来越（   ），父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

B．父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】A段括号中应该填写的词语是（单选）（ ）

A.严密 B.严峻 C.严格 D.严肃

【2】这两个片段中，对父亲的描写没有用到的方法是（   ）

A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写

【3】从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到“父亲”的________________革命精神。

【4】从“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢”中，你体会到了在个人生命安全与革命事业之间，“父亲”是如何选择的？这说明了什么？

_________________________________________________________________

【5】“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”“父亲”当时心里会想些什么？请你根据自己的想法写一写。

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15、品读优美句子，完成相应练习。

红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

【1】这句话把_________、_________、_________当成_________来写，突出了春天_________的美丽景象。

【2】“赶集”原指__________，而句中“像赶集似的聚拢来”指的是__________。

A．春天，鲜花、小草和绿叶去赶集

B．春天，鲜花、小草和绿叶争着抢着快速生长，为春天增添美丽

16、老师组织了比赛。（扩句，至少扩两处）

_______________

17、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（仿写拟人句）

__________

18、按要求写句子。

蒙娜丽莎美丽动人。

(1)疑问句________？

(2)反问句________？

(3)双重否定句________。

19、句子训练营。（10分）

（1）读一读，用加点的词语写话。

桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

（2）请用形象的语句描述你心目中的大海。

（3）把下面的句子合并成一句话。

古井为乡亲们提供着生命的泉水。]

古井陶冶着乡亲们的品格。

（4）照样子写话

例①是有谁在暗中指挥它们吗？不没有任何人安排。

②是书，让我了解了中外灿烂的文化

是书，

20、按要求改写句子。

①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。

缩写句子：________________________________

②鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

把直接叙述改为间接叙述：__________________________

③王小明是学生。

扩写句子：__________________________________

把陈述句改为反问句：_____________________________

④这道题这样做事对的。

把陈述句改为反问句：___________________________________________

21、同学们，你们喜欢童话故事吗？想不想自己编写一个有趣的童话故事呢？可以用下面提供的几种小动物，也可以选择自己喜欢的其他小动物。比比進写得最有趣！