1、给多音字组词。
夹jiā________ jiá________ 散sǎn________ sàn________
2、照样子,填一填。
例:碧绿碧绿的(叶子) (踢)足球 (荡)来(荡)去
1.碧绿碧绿的(______) (___)象棋 (___)来(___)去
2.碧绿碧绿的(______) (___)篮球 (___)来(___)去
例:一(颗)红枣又 又(大)又(多)
3.一(___)书 又(___)又(____)
4.一(___)桌子 又(___)又(____)
3、根据意思写四字词语。
(1)指各个方面或各个地方。( )
(2)满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。( )
(3)指安定愉快地生活和劳动。( )
(4)指每年一次。( )
4、课文欢乐谷。
1.尺有所短,______________________。
2.______________________,死亦为鬼雄。
3.病从口人,______________________。
4.______________________,此必苦李。
5.醉卧沙场君莫笑,______________________?
6._______________________,不教胡马度阴山。
5、善解词意
(1)之:_____________________________
(2)宦游人:_____________________________
(3)歧路:___________________________
6、游 园 不 值
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】这首古诗的作者是___代诗人______。
【3】说说下列词语的意思
怜:
苍苔:
小扣:
【4】诗的后两句意思是_____________________。
7、材料。
长相思
山一程,水一程,____________,__________。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】在上面的横线上把词句补充完整。
【2】用词中原句填空。
读这首词,我们可以从上阙中的句子“_______________,_______________”,感受到将士们长途跋涉的艰辛,从句子“_______________”可以感受到行军队伍的庞大壮观;下阙中的句子“_______________,_______________”描绘出了行程中的夜景。
【3】词人说“聒碎乡心梦不成,故园无此声。”那么,在词人的梦境中,故园有什么呢?请展开想象,具体描写一下。
_____________________________________________
【4】读这首词的上阕时,应读得( );读下阙时应读得( )。
A. 缓慢而深情 B. 轻松而愉悦 C. 低沉而悲伤
【5】思乡是古诗词永恒的主题。请在下面再写出两首古诗词中表达思乡之情的句子。
(1)____________________________________
(2)____________________________________
8、阅读短文,完成练习。
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
【1】诗中“黄沙百战穿金甲”具有高度的概括性,请作具体分析。
__________________________________________________________
【2】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?
___________________________________________________________
【3】战士们的誓言是什么?用文中的诗句回答。
___________________________________________________________
【4】这首诗的主旨是什么?
___________________________________________________________
【5】这首诗的艺术特色是什么?
___________________________________________________________
9、公园的一角
我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。
假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。
在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。
【1】在文中找出一个拟人句,并写下来。
【2】解释下面的词语。
崎岖:
玲珑:
【3】概括第三自然段的段意。
【4】回答问题:
(1)本文是按什么顺序写的?
(2)本文详写了什么?略写了什么?这样写有什么好处?
10、阅读。
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染?因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。
荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。荷花的自身加热有利于花粉传播。
荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现正是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
【1】出淤泥而不染中“染“的意思是( )
A.用燃料使东西着色
B.污染,沾染
C.中国画的笔墨技法之一
【2】荷花有哪些特点?请用简单的语言分条概括
(1)____________________
(2)____________________
(3)___________________
【3】“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中的“近”字能不能去掉?为什么?
____________________________
【4】原来荷花中藏着这么多有趣的知识,苏联作家米·伊琳的《_____________》也有很多这样的知识,通过读这本书,我知道了________________
11、阅读理解。
拉萨的天空
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬(jū)一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔(pàn)草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。
一年四季中不管是深冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
【1】根据原文填空。
(______)的天空 (_____)的布达拉宫
【2】短文中划横线的句子写出了拉萨天空_______、______的特点。
【3】文中对划波浪线句子理解正确的是( )
A.这句话写出了拉萨的天空像水一样纯净 。
B.这句话让我们感受到了天空中团团白云像印花的毛巾。
【4】你喜欢拉萨的景色吗?为什么?
__________________
12、阅读《晏子使楚》选段,回答问题。
楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬 得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
【1】“囚”字用音序查字法应查(________) ,用部首查字法应查(________)部。
【2】在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
【3】从文中找出下列词语的反义词。
沾沾自喜(_______) 笑眯眯(______) 嘲笑(_______) 神情自若(__________)
【4】把文中画线的句子改成反问句。
【5】用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?
【6】经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?
______________________________________________
【7】你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。
______________________________________________
13、课内阅读。
施密特先生觉得伤口疼痛难忍,他抓起身旁的电话机,电话机却出了故障,身边又没有别人。他想 完了 就这么死去吗 不 我应该再做些什么 他的头脑十分清醒。他找到一些绷带,把伤口包好,又拿出实验记录本。“我应该把这次特殊的实验记录下来。”他把体温表夹在腋下,抬头看看手表,把每一分每一秒的感觉详尽地写下来,像往常一样认真、仔细:“体温很快升到了39.5度……胃剧痛……”汗水,在他那布满皱纹的脸上淌着,脸上的肌肉不断地抽动,他感到从来没有过的燥热,想喝口水……突然,他什么也听不见了,耳朵里像有什么东西在发出噪音,但他还是顽强地记录着:“睁开眼时,眼皮疼……快4个小时了……”时间啊,你慢些走,让博士完成他最后一个实验,实现他的心愿。不!时间你快些走,让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨……
【1】从文中找出下列词语的近义词。
特别_____ 详细_____
【2】在文中画“ ”句子的空白处加上合适的标点。
【3】读一读文中加点的词语,这些词说明了什么,从中你体会到了什么?
______________________
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子,写出了作者的_____心理,从中你体会到__________。
【5】联系全文想一想,为什么说这是一次特殊的实验?
__________________________
14、现代文阅读。
去年的树
一棵树和一只鸟儿是好朋友,他们形影不离,鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了,鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说□再见了□小鸟!明年春天请你再回来□还唱歌给我听□鸟儿依依不舍地说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌,请等着我吧!”鸟儿说完,就向南方飞去了。
春天又来了,原野上、森林里的雪都融化了,鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。可是,树不见了,只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去……
【1】短文共有( )个自然段,给文中“□”处补上合适的标点符号。
【2】根据意思,从文中找出相应的词语填入括号中。
(1)形容彼此关系亲密,经常在一起。( )
(2)形容舍不得离开的样子。( )
【3】“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。”从加点的词语中,我体会到了( )。
A.鸟儿勤奋练习唱歌
B.他们感情很深
C.他们很有时间观念
【4】“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根的话应该用( )的语气读。
A.着急
B.高兴
C.激动
【5】读了这篇文章,我知道了因为寒冷的冬天就要来了,所以鸟儿_____________。当春天积雪融化了,鸟儿回来却只看到了_____________。
15、例:他跑得像兔子一样快。
________得______________。
16、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法不改变句子的意思)
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17、按要求完成句子练习。
(1)里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的(连词成句)
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(2)我们 天地 沙滩 快乐的 是(连词成句)
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(3)他抢去了美丽的公主!(改为“被”字句)
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(4)妈妈被我们当成了公主。(改为“把“字句)
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(5)我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。(用加点词写话)
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18、我会缩写句子
①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
19、西门豹把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
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20、他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。(缩句)
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21、写话。
你最喜欢什么动物?它长什么样子,有什么习惯?你最喜欢它什么?用几句简单的话写一写。