1、课本直通车。
(1)野火烧____________,春风吹_______________。
(2)接天_______无穷碧,映日_________别样红。
(3)予________玫瑰,___________有余香。
(4)春雨________清谷天,夏满芒夏暑__________。
(5)不知_______谁裁出,二月_____________似剪刀。
(6)在本学期的学习中,我们认识了许多具有优秀品质的人物,有在北京天坛公园亲手栽种柏树的_________________,有助人为乐的_____________,还有一口气射下了九个___________的羿等。
2、古诗默写。
(1)月出惊山鸟,_________。
(2)_________ ,唯见长江天际流。
(3)活泼可爱的孩子给了诗人许多创作的灵感,在范成大笔下,他们学着大人的样子劳作:____________,_________。
(4)古往今来,人们常借诗句来表达爱国之情。爱国是陆游的殷殷呼号:_________,南望王师又一年;爱国是王之涣站在黄河岸边,发出的“羌笛何须怨杨柳,_________”的感慨。
3、比一比,再组词
漠( ) 陷( ) 蹄( ) 渲( ) 晰( ) 崖( )寞( ) 掐( ) 啼( ) 喧( ) 析( ) 涯( )
捕( ) 蚊( ) 避( ) 锐( ) 揭( ) 荧( )
铺( ) 纹( ) 辟( ) 悦( ) 喝( ) 莹( )
4、对拼音,写词语。
1.一只母鸡shuài lǐng(______)一群小鸡,在竹林里mì shí(______),显得格外有趣、hé xié(______)。
2.小明收集的动物图片可真多,有biān fú(_______),有gē(____)子,有māo tóu yīng(_______)。
5、辨字组词。
抗________ 哗________ 奥________
杭________ 桦________ 懊________
6、阅读古诗,完成练习。
清 明
清明时节雨纷纷, 。
,牧童遥指杏花村。
【1】把古诗补充完整。《清明》一诗描写的是 (节日)时的景象。
【2】这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象?
_________________________________________________________。
【3】这首诗写出了清明时节人们( )的情景。
A.踏青时十分喜悦 B.扫墓时凄凉、忧伤 C.喝酒时逍遥
7、课内阅读。
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】“黄鸡”的本意是什么?在词中是指什么?苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,有何用意?
________________
【2】下阕用了什么表达方式?表达了什么?
________________
【3】全词抒发了作者怎样的思想感情?
________________
8、阅读理解。
望洞庭
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是_______代诗人__________。
【2】诗中“和”的意思是( )
A.平和
B.和谐
【3】用自己的话把“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”写成比喻句。
___________________________________
【4】《望洞庭》是一首描写秋天的诗.你能再默写两句描写秋天的诗吗?
________________________
9、阅读文章,回答问题。
明亮的眼睛
小群是个双目失明的苦孩子。但是他非常热爱这个世界,这是因为父亲就是他的眼睛①。
很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解释,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再耐心地解释:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。
以后,虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,但是小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地,小群觉得世界不是陌生黑暗的,而是熟悉多彩的。有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。
父亲听了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!
时光就这样慢慢地流过,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突然去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛②呢?
然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了这样一句话,一位叔叔在悼念父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛③的,就在我的心上!”
(有删改)
【1】联系上下文解释文中加点词语的意思。
(1)震耳欲聋:______________
(2)自食其力:______________
【2】文章中父亲为了让小群认识世界做了哪几件事情?请分别列举出来。
_________________________________
【3】文中三处写到“眼睛”,对它们的含义理解不正确的一项是( )
A.第①处“眼睛”指父亲想让小群既具有感受、了解世界的能力,又有热爱生活、自强不息的信念。
B.第②处“眼睛”指另一个像父亲一样能给自己帮助和鼓励的人。
C.第③处“眼睛”指坚定的生活信念和战胜困难的勇气。
【4】对文中父亲买错书包这一情节,可以有两种不同的理解:一、父亲事先知道买的绿书包。二、父亲事先不知道买的是绿书包。你同意哪种说法?请根据文章简要说明理由。
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10、阅读课文片段,完成练习。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客可看不顺眼了。对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
【1】用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 ,把 比作 。
【2】给文中画“ ”的句子换种说法,不得改变句子原意。
______________________________
【3】“他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。”描写廉颇动作的词语分别是_____、____和_____,表现了廉颇___________________的品质。
【4】将、相能够和好的根本原因是( )
A.廉颇认识到自己的错误,向廉颇负荆请罪。
B.蔺相如职位比廉颇高,廉颇只好向他负荆请罪。
C.蔺相如、廉颇都为国家利益着想。
11、阅读,回答问题。
都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。
其实,冬天也是个爱美的孩子。你瞧,她用雪花膏抹了一层又一层,终于有了一张白白的脸。
【1】春天用_____和_____来打扮自己。
【2】“雪花膏”指的是( )
A.化妆品
B.面粉
C.雪
【3】我会照样子写词语。
例:香甜 香香甜甜
高兴________ 快乐________
【4】想一想,写一写。
秋天也是个爱美的孩子。她用_____________打扮自己。
12、课外阅读。
莫高窟(节选)
莫高窟背靠鸣沙山,面对三危峰,上下五层,窟区南北全长1600多米。现存洞窟大小不一,上下错落,密布崖面。莫高窟现保存有洞窟492窟,壁画45000平方米,彩塑2415尊。洞窟的佛像造型精美、栩栩如生,大小不一,最高的43.5米,最小者高不盈尺。其中壁画是莫高窟艺术的精髓,规模宏大、题材广泛、艺术精湛无与伦比。壁画内容有佛像、佛教史迹、经变、神话、供养人等题材和装饰图案。窟中飞天壁画最为传神,飞天飞绕在上空,有的脚踏彩云,徐徐降落;有的昂首挥臂,腾空而上;有的手捧鲜花,直冲云霄;有的手托花盘,横空飘游……那迎风摆动的衣裙,飘飘翻卷的彩带,使飞天飞得多么轻盈巧妙、妩媚动人。
1.根据提示写词语。
(1)文中的“栩栩如生”可以替换为 、 等词语。
(2)我可以用“ ”“ ”这两个词语来形容飞天的姿态多。
2.莫高窟艺术的精髓是 ,而壁画中最为突出的是 。
3.本文列举了许多数字,请你用“ ”画出相关句子,并说一说这样写的好处。
4.用“ ”画出描写飞天姿态的句子,并谈谈自己的感受。
13、燕 子
柯蓝
一对黑色的燕子,撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开,这对小客人,却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天。
我在窗口等着。等待着这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又飞回来了,衔着泥草,忙忙碌碌飞来飞去。在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了;又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方,发现了工场,找到了工作,在向我报告它们的欢乐。
接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿……
吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次,( )衔着泥沙,( )抬着树枝……
燕子、燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!呵,你这春天的使者,劳动的使者呵……
1.选择合适的关联词填在文中的括号里。
不但……而且…… 不是……就是…… 不论……都……
2.燕子美在哪里?它的美是怎么来的?
3.同样写燕子,比较课文中郑振铎笔下的燕子与上文柯蓝笔下的燕子有什么不同?
______________________________________________________________
14、阅读下列的资料,完成相关练习。
中国是一个干早缺水严重的国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。我国现实可利用的人均水资源量约为900立方米,并且其分布极不均衡。我国水资源短缺、水污染严重、水土流失严重、水价严重偏低、水资源浪费严重。而且南方水多,北方水少。西部水少,沿海水多。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能,进一步加剧了水资源短缺的矛盾,对我国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响,而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。
【1】这段文字告诉我们______。中国的水资源问有:______。
【2】日常生活中,你见到过哪些浪费水的行为和现象?
___________________________________
【3】请你设计一条节约用水,或者保护水资源的宣传语。
______________________________________________
15、我会照样子,写句子。
(1)例:树上的小鸟一会儿唱着动听的歌,一会儿在枝头跳跃着,一会儿又静立不动,很讨人喜欢。
天上的云千变万化,一会儿____________,一会儿____________ ,一会儿____________。
(2)例:路边的田野,葱葱绿绿的,像一片绿色的地毯。
那向日葵开得很盛,就像____________。
(3)例:院子里开着一大片五颜六色的鲜花。(用加点的词说一句话)
____________________。
16、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)
______________________________
17、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。
路边的柳条在风中摇曳。
比喻句:___________________________________________
拟人句:___________________________________________
18、汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)我骄傲。(扩句)
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(2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)
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(3)我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)
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(4)为了照顾他,我把他接来同住。(改成“被”字句)
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20、那个打扮好的姑娘被巫婆的徒弟领了来。(改为把字句)
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21、百字练笔
你曾经有过鼻子一酸的经历吗?请学着用细节描写写出自己的感受。
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