山东省德州市2025年高考真题（2）语文试卷（含答案，2025）

1、按要求写词语。

1．含“言”的成语：____________________

2．含“花”的成语：____________________

3．有关智谋的成语：___________________

4．有关回忆的成语：__________________

2、我会根据课文内容填空。

1.一面（______）（_____），一把铜号。一群“ （______）（______）（______）”，一片欢笑。

2.银杏（________）（________）活化石，（_______）（______）开花满院香。

3.植物妈妈的 （________）（________）很多很多，不信你就 （________）（________）观察。那里有许许多多的知识，（______）（______）的小朋友却得不到它。

4.欲穷千里目， （______）（______）（______）（______）（______）。

5.水像一位魔术师，它可以变成汽升到天空，连成一片，就变成 （______）；遇到冷风，它就变成  （________）   落下来，有时候还变成冰雹；到了冬天，它还会变成  （______） 飘下来。

3、把下列词语补充完整｡

___人注目 ___发图强 与____隔绝

色___斑斓 亡羊补____ 神___大地

4、写近义词和反义词。

近义词：呼唤（  ）　恩泽（  ）　拜访（  ）

反义词：精致（  ）　独自（   ）　陡峭（ ）

5、给下面句子中加点的词换一个近义词，填在括号里。（1分）

(1)总理的办公室陈设极其简单。(   )(2)这条铁路不满四年就全线竣工了。(   )

6、课内阅读。

桑茶坑道中

[宋]杨万里

晴明　　　　雨干时，草满花堤水满溪。 

　　　　柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

【1】给加点的字标注正确的读音。

雨干时（______）　　眠正着（_____）

【2】把诗句补充完整。

【3】给加点的字选择正确的解释。

(1)眠正着。(　　)

A.睡觉

B.某些动物在一个较长时间内不吃不动的生理现象

(2)草满花堤水满溪。(　　)

A.堤岸　　　B.提防

【4】诗中表示“而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面”意思的诗句是___________。

【5】下列对诗的理解正确的是(　　)

A. 这首诗描写了桑茶坑道中所见的儿童牧牛情景，表现了人与自然的和谐。

B. 这首诗表达了对牧童的强烈不满。

7、古诗阅读

鸟鸣涧

人闲桂花落，__________________。

__________________，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗是______朝诗人________写的。这首诗描写了________、______、______、______等景物。

【3】诗中突出了春夜山涧的什么特点？（　　）

A.热闹 B.幽静

【4】诗中属于静态描写的诗句是哪两句？

______________________________

【5】后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。

____________________________

8、阅读古诗，完成练习。

江上渔者

[宋]范仲淹

江上往来人，____________________。

君看一叶舟，____________________。

【1】补全古诗

【2】“往来”的意思是____________，这个词写出了江岸上___________的景象。

【3】下列对本诗的赏析不正确的一项是（       ）

A．本诗运用了对比的手法，把鲈鱼的鲜美和捕鱼者的艰辛进行对比

B．本诗表达了诗人对劳动人民的深切同情，会让人联想到《悯农》中的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”

C．本诗后两句的朗读节奏为：君看/一叶/舟，出没/风波/里

D．本诗语言质朴，朗读时应用叙述的语气进行朗读

【4】读下面的资料，结合本诗的内容，说说你对范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一政治抱负的理解。

______________________________________

9、阅读课内文段，完成练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了……夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】文段是围绕哪句话来写的？

__________________________

【2】文段最后一个省略号有什么含义？

_______________________

10、阅读欣赏。

_______________________

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，小园里一片绿油油的。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。

  秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

  冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”

  小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

1.给本文加上一个小标题写在“__________”上。

2.照样子，写词语

叽叽喳喳：

翩翩起舞：

3冬天的小园是什么样子

__________________________________________________________。

__________________________________________________________。

4.你喜欢这样的小园吗？请举例说一说。

______________________________________________________________________________

11、阅读课文片段，完成练习。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈，妈，要到什么时候才……”

“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了！”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

【1】根据意思找出文中的词语。

（1）搅拌。（______）

（2）更加、越发。（______）

（3）卸劲、失望。（______）

【2】“那我饿了！”里面的“那”字可以去掉吗？为什么？

__________________________

【3】“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”指的是什么？

__________________________

【4】下面的句子运用了什么修辞手法。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（______）

（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（______）

（3）你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（______）

【5】这一部分写了八儿什么样的心情？从哪些地方可以看出？

___________________________

12、课外阅读。

神灵眷恋的普达措

“哧——”飞机平稳降落在了南京禄（lù     lǜ）口机场。坐在飞机上的我，回想起6天的云南之行，有一抹绿总是绕不开，它就是——普达措国家公园，一颗绿色的明珠。

无数的山、无数的水、无数的树，这是我对普达措的第一印象。虽然我们7点多就赶到公园，却已是公园接待的第179号团队！普达措公园告诉了我，什么叫“原生态”：坐在车上，仍能听到鸟儿在婉转歌唱；抬头仰望，百年老树青翠欲滴。走近看，高大的冷杉（shān   sān ）与云杉把我的视线遮个严严实实。各种青苔和松萝盘踞在古树的躯干上，把树干都“染”绿了。不过这些高大的树木并不在意这些“侵略者”，仍旧生长着，笔直地刺向蓝天。偶尔见到一只松鼠，更是让我们兴奋半天。据说，如果你运气好的话，还能看到黑熊、麝（shè）等珍稀动物呢！

绕着普达措公园最美的景点——碧塔海要步行4．8公里的栈道，该下来走走啦。走进栈道，一种自然（舒服     舒畅）的感觉便席卷全身。呼吸着（新鲜     清新）空气，听着脚下的流水，望着远处的山川，真恨不得融入这景中去。而越往里走，普达措的美就越显露无遗：一丛丛灌木自由生长着；清澈的湖水倒映着连绵起伏的群山；一条栈道如同一根细带，在群山湖水间穿越而过；草地上不知名的野花争相开放，红的、黄的、蓝的、白的……把草地占得满满当当。看到这些美景，我们再也按捺不住，取出相机，频频按下快门，“咔嚓、咔嚓”，一个个美丽的镜头便被永久保存了。

爬上海拔4300米的山顶，虽累得我够呛，但眼睛却来到了“天堂”：蓝天、碧水、白云、草甸、牛羊。向下俯视，我几乎惊呆了：一队队穿着各色衣服的人连成了长龙，青山、绿树、人群，都倒映在清澈的湖水中，形成了一幅极为和谐美丽的画卷！就连爸爸也按捺不住，取出相机，“咔嚓”，又留下一个美丽的瞬间！

【1】用“√”选出文中括号里正确的读音和词语。

【2】结合上下文，说说下面词语的意思。

青翠欲滴：_________________________________

连绵起伏：_________________________________

【3】从文中找出下列词语的反义词。

漫长—( )                 沮丧—( )

隐藏—( )                 浑浊—( )

【4】短文是按照__________顺序写的。通过回忆，作者先抵达了普达措的_________，再绕到____________，最后到达______________，向我们展示了迷人的普达措。

【5】短文主要表达了作者怎样的思想感情？

______________________________________

13、课外阅读

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。  在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

（1）“扎”字在文中读（ ），它的另外两个读音分别是（ ）、（ ），可以组词为（   ）、（ ）。

（2）本文记叙的主人公应该是（   ）

A、弟弟  B 、同学  C、“我” D、爸爸

（3）试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。

①弟弟碰见爸爸时：__________________

②爸爸自己走了以后：________________

③爸爸在拐弯处回头时：_____________

（4）代表父爱的动作是什么？（用文中的语句来回答）。

_____________________________________

（5）请从你身边找出一例能代表父爱的动作写下来。

_____________________________________

14、课内阅读。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【1】文段选自课文_________，作者是_________。

【2】写出下列词语的反义词。

①茂盛——________             ②颤动——_________

【3】请给下面加点的字注音

①数目_________                    ②不可计数_________

【4】文段是静态描写还是动态描写？从哪些方面介绍榕树的？写出了榕树怎样的特点？

________

【5】“榕树正值茂盛的时期”主要体现在哪两个方面？_________

【6】“这美丽的南国的树！”这句话应该用怎样的语气去读？表达了作者怎样的感情？

_________

15、把反问句变成陈述句。

1．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

_______________________________

2．知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

_______________________________

3．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

_______________________________

4．这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

_______________________________

16、照样子，写句子。

（1）每个松果都那么香，那么可口。

___________________是那么______________，那么_________________。

（2）外婆包的粽子十分好吃。

___________________十分___________________。

（3）小白兔割草。                    小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼儿游来游去。             小鱼儿________________________。

17、把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。

①我写了一首诗。我念给母亲听。

②我去公园。我去打羽毛球。

③我腼腆，我得意扬扬。

④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。

18、句子乐园。

1.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。（缩写句子）

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3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)

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5.在会上，她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)

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19、他画的画真奇妙。（改为感叹句）

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20、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写）

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21、写作。

题目：我最喜欢

1．将题目补充完整。

2．可以填一项事物，也可以填人。

3．介绍清楚，并写出喜欢的理由。