1、读拼音,写汉字。
pàn fēn wèi guǒ
江( ) 气( ) ( )问 包( )
kǎn yíng lín shùn
心( ) 晶( ) ( )时 ( )间
2、把下列俗语补充完整。
①万事俱备,___________________。
②____________________,用在一时。
③一人之下,___________________。
④____________________,驷马难追。
⑤只可会意,___________________。
3、 巧填关于鸟的成语。(
鸟 |
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| 鸟 |
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| 鸟 |
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| 鸟 |
4、我会根据意思写出相应的词语。
(1)比喻话说得简短而能切中要害。(_____________)
(2)遇到紧急情况不慌不忙。(____________)
5、查字典。
①“腐”字共________画,第二笔画的名称是________。
②“翼”字的音序是________,部首是________,组词为________。
6、古诗赏析
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
【1】请用优美的语言描绘出一二句所写的画面。
____________________________________________
【2】诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
____________________________________________________
7、根据古诗和短文,完成下面练习。
枫桥夜泊
_______________
_______________
_______________
_______________
【1】默写古诗《枫桥夜泊》。
【2】这首诗的作者是__________代诗人__________,描写的__________(季节)。
【3】解释前两句的意思:_____________。
【4】《枫桥夜泊》前两句是诗人__________的景色,后两句是诗人__________的声音,抒发了作者在旅途中__________的思想感情。
8、将下面的古诗补充完整并回答问题
单车 ,属国 。
出汉塞,归雁 。
大漠 , 落日圆。
逢候骑,都护在 。
【1】此诗选自《 》,作者 ,是 朝诗人。此诗是开元二十五年,诗人以监察御史身份出使边塞时所作。
【2】下列解释不恰当的是( )。
A.第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的辽阔,路途的遥远。
B.三四两句,写眼前景物,并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。
C.五六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。
【3】下列说法中错误的一项是( )。
A.诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡,热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转,古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。
B.“单车欲问边”,写自已轻车简从,要前往边境慰问将士。“属国过居延”,是要到远在西北边塞的居延。
C.颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
D.尾联用典流露了向往建功立业的心情,这个典故隐含在“燕然”两字中。
9、阅读下面的短文,回答问题。(15分)
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这井口。”说完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。
(1)填空。(3分)
( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( )
(2)照样子写词语。(2分)
一步一步 迷迷糊糊
(3)给带点的字选择正确的解释,并打“√”。(4分)
①毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点
②广阔无际:A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当,正逢这个时候
(4)用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。(3分)
(5)“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么?(3分)
10、阅读材料,回答问题。
(材料一)死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
(材料二)宋诗陆游第一,不是苏东坡第一。陆游的爱国性很突出,陆游不是为个人而忧伤,他忧的是国家、民族,他是个有骨气的爱国诗人。(周恩来)
【1】(材料一)中,哪个字词最能表达出诗人创作时的情感?写出理由。
__________________________________________________________
【2】请用两句话点评(材料一)《示儿》,可引用(材料一)中的相关词句。
___________________________________________________________
11、阅读下文,回答问题
____________
①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。细雨绵绵,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
④秋天,桂花开了。漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩,那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑橘树已经挂满了累累果实,人们正紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美,我喝着漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。
【1】给文章加上题目。
【2】用“△”给短文分段,段与段之间是________关系。
【3】分别用“_____”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。
【4】短文第②~⑤自然段是按________顺序写的,表示这个顺序的词语是________。
【5】文中划线句子是一个________句,请你展开想象,再写一个描写人们在漓江游玩的句子。
_________________
12、现代文阅读
读—读,回答问题。
蚕宝宝,睡蚕床。吃桑叶,吐丝长。
蚕丝送进加工厂,织出彩绸多漂亮!
蚕宝宝叶的丝能织出
A.彩绸
B.蚕丝
13、阅读理解。
金字塔夕照
九月的开罗是金色的。
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。不管出于什么考虑,我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,简直把你融进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受和无边的遐想,不由自主地产生一种怀古的幽思……
【1】文章第二自然段描写的是___。作者将“金字塔”比作“_____”,表达了作者对金字塔的_______。
【2】用“ ”画出能够体现出“九月的开罗是金色的”的相关句子。
【3】由眼前的金字塔,作者产生的联想有( )。(多选题)
A.金字塔中文译名中“金”字的由来
B.金字塔极高的价值
C.金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美
D.夕阳下的金字塔展现出一片迷人的金色
【4】读完本文,金字塔给你留下了怎样的印象?请写一写。
__________________________________
14、阅读与理解。
夏天里的成长(节选)
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长, 。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候人连铁跪的铁轨块长,把连接处的缝隙入夹填满,一想油路也软缋像像是高起来
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头, 。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
【1】根据课文内容将选文补充完整。
【2】选文第一自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来,并说说这一自然段具体描写了哪些事物的成长。
【3】选文画“﹏﹏﹏”的句子形象地写出了______________的现象。
【4】“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”说明了什么道理?
___________________
15、照样子把句子写完整。
(1)例:小羊在吃草。小羊在(山坡上)(开心地)吃草。
小鱼在游来游去。小鱼在( )( )游来游去。
(2)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
香蕉(jiāo)( ),( )。
(3)例:小蜻蜓飞来飞去,真有趣。
小朋友们( ),( )。
16、按要求写句子:(5分)
(1)给下面两句话加上标点,使句子意思不同。
我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 样
我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 样
腊梅在三味书屋的后院开得正盛。(先改写为比喻句,再改写为拟人句。)
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(3)我知道自己做错了事,心情很繁重。(改病句)。
17、按要求写句子。
(1)平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
(2)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(用加横线的词造句)
(3)钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)
18、蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。(用加点的词写一句话)
____________________________________
19、按要求写句子。
(1)读一读,想想这句话在表达上有什么特点,照样子写一写。
例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
__________________________
(2)读一读,注意加点的部分,你有过类似的体验吗?写一写。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间不长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
_____________________________
20、句子训练。
(1)孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)
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(2)体会下面句子表达特点,再选择一种情景写一写。
例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
游子回到家乡 雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡
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(3)读例句,照样子选择一种情景写一写。
例:八月,天多热。鸡热的耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
忙 冷 快 辣
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(4)为了避免这种情况不再发生,我们对全校进行了安全大检查。(用修改符号在原句修改病句)
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21、作文。
亲爱的同学,在我们的生活中,在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上,一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《 让我自豪》,请你选择一个合适的词语,如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。
要求:字数不少于300字,内容真实,语句通顺。