1、有趣的字词。
(1)我发现“谚语、诉说、训诫、辩论”组成这些词的字都是__________字旁,说明跟____________有关。“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”组成这些词的字都是_______字旁,我还能写出几个这样的词:__________、__________、__________。
(2)“熟”是一个多义词,在句子中分别是什么意思?(填序号)
菜园里,南瓜熟( )了,妈妈准备给李奶奶送去几个。妈妈把熟( )睡的我唤醒,要我去送,因为李奶奶家我很熟( )。回来后,妈妈已经把南瓜蒸熟( )了,我就津津有味地吃起来了。
2、夏季里, ,/采了蚕桑又插秧。/ 勤耕作, 戴 。
2.秋季里,稻上场,/谷像 。/身体虽 ,心里喜洋洋。
3、根据积累填空。
(1)________________,驷马难追。
(2)机不可失,________________。
(3)生当作人杰,________________。
(4)不识庐山真面目,_________________。
(5)为学患无疑,__________________。——陆游
4、换偏旁组成新字,填在括号里,并完成练习。
注 (_____)守 (_____)虫 (_____)拐 (_____)址
涓 (______)献 (_____)秀 手(_____) 杜(_____)
抱 花(_____) 冰(_____) (_____)鱼 气(_____)
5、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。
____________________________________________________________________________
6、对比阅读,完成练习。
繁星(七一)
冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
听妈妈讲那过去的事情(节选)
管桦
月亮在白莲花般的云朵里穿行,
晚风吹来一阵阵快乐的歌声,
我们坐在高高的谷堆旁边,
听妈妈讲那过去的事情。
【1】上面的诗歌和歌词,字里行间都流露出母亲对孩子(______)和孩子对母亲(______)。
A.深深的依恋 B.深深的爱 C.殷切的期望 D.深深的款意
【2】对《繁星(七一)》中加点词语的解,正确的有(________)(填序号)
①形容这样的回忆非常多,像潮水一样漫上来,使作者整个人都沉漫在这样的回忆之中。
②形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻,永远不会模糊、消失。
③从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。
④与它意思相近的词语有“永不磨灭”“刻骨铭心”等。
【3】《听妈妈讲那过去的事情》中,把_________比作______________,写出了它___________________的特点。
【4】下面两幅图,图(______)对应《繁星(七一)》,图(______)对应《听妈妈讲那过去的事情》。(填序号)
【5】你有怎样永不漫灭的回忆?仿照《繁星(七一)》中画“___”的部分写一写。
_____________________________________________
7、课内阅读
《晓出净慈寺送林子方》
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧, 。
【1】把古诗写完整。作者是 朝 。
【2】这首诗描写的是_________(地点)_________(时间)的景色。
【3】我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。
_____________________________。
8、阅读下面这首诗,完成练习。
劝学诗
[唐]颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(注释)①更:古时夜间计算时间的单位,一夜分五更,每更为两小时。当天夜晚11点到第二天凌展1点为三更。②五更鸡:天快亮时,鸡啼叫。③黑发:年少时期,指少年。④白首:头发白了,这里指老年。
【1】用自己的话说说这首诗的意思。
___________________________
【2】这首诗告诉我们什么道理?
__________________________
【3】同是谈读书,这首诗与课文中的语段在论述的角度上有何不同?试概括说明。
_______________________________________
9、阅读课文片断,完成练习。
宽阔的湖面上,碧波荡漾,船儿来往,鱼儿蹦跳。
爷爷是捕鱼能手。他说:“洞庭是个大鱼库。”
是呀,鱼汛季节,鲜活的鱼儿,一筐筐,一担担。
【1】短文共有______个自然段。
【2】照样子,写一写。
一筐筐 、 、
【3】“洞庭是个大鱼库。”这句话把 比作 。
我也会写这样的句子: 。
10、 春节放气球
过年了,我和弟弟最感兴趣的要算是放鞭炮和玩氢气球了。
那天中午,我在氢气球上贴上一张纸片,放到空中。啊!氢气球竟然停在半空中不动了,我和弟弟高兴的跳起来了,接着弟弟也学着我的方法让氢气球浮在空中,我还在纸条上写了“欢度春节”四个字,两个氢气球浮在空中飘起来了,好玩极了。这时我问爸爸_____为什么氢气球会往天上飞呢_____爸爸说:“因为氢气球的比重比空气小。”我又问:“那为什么附上纸片它就能停在半空中呢?”“附上纸片有一定重量的东西,就能使它的重量和空气的浮力相等,所以它能停在空中。”嗬!真想不到,放氢气球还有这么多的学问。
【1】在正确的读音下面打“√”。
重(zhònɡ chónɡ)量 兴(xīnɡ xìnɡ)趣
【2】请在文中空白处打上正确的标点符号。
【3】我能用“竟然”说一句话。
____________________________________________________________
【4】为什么“我”在氢氧球上贴上一张纸牌,氢氧球就停在半空不动了呢?
____________________________________________________________
11、阅读下面说明文,完成练习。
口罩,为呼吸道设防
①在抗击新型冠状病毒的全民战争中,“人自为战”最基本、最有效的武器,莫过于口罩了。为什么这样说呢?
②新型冠状病毒最主要的传播途径,就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗?
③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射,能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流,携带着3000多个细小液滴,以20多米每秒的速度冲开声门,脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴,以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏,从高声喧哗到日常呼吸,都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米,携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡,远达十余米,长达数小时。
④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链?最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门,但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其他类型的口罩相比,N95口罩防护性更强。它由聚乙烯和聚丙烯为基材的多层无纺布制成,N代表非油性粒物,95则表示过滤0.3微米颗粒物不低于95%。飞沫正好在N95口罩的“关照”之下,因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说,N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。
⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明,佩戴N95口罩时,吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%,我们不得不更努力地呼吸,才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示,连续佩戴N955口罩4小时后,空气交换量减少37%,血氧饱和度低,会引起疲劳、头痛等症状,对于心肺功能较弱的人,佩戴N95口罩时一定要慎重。
⑥与N95口罩相比,医用外科口罩成本更低,舒适性更强,普及程度也更高。它由三层无纺布组成,从外到内分别是防水层过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准,但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护,医用外科口罩应该足够了。
⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键。戴口罩前要洗净双手,捏住左右系带挂在耳上,防水层朝外,带有铝条鼻夹的一边朝上,切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹按压到位,拉伸底部盖住下巴,半张脸就在口罩的防护之下了,有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸,大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中,因此口罩一般4小时就要更换。
⑧2020年春天注定是一段难忘的岁月,在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中,雪片般的口罩也昭示了每个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩,在保护自己的同时,也带给了他人一份关爱,这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。(原文有改动)
【1】读第④段中画横线的句子,完成练习。
(1)“关照”一词本来是指___________,在文中的意思是____________。
(2)句子运用了________、_________等说明方法,这样写的好处是______________
【2】本文第④一⑦段介绍了很多关于口罩的信息,如果要了解N95口罩的佩戴注意事项,可
以阅读第_________段的内容。如果要告诉别人N95口罩的防护性能,可以阅读第________段的内容。此外,还介绍了__________、___________等内容。
【3】下列对本文内容的理解正确的一项是( )
A.第①段中的两个“最”说明N95是防疫新冠病毒的唯一途径。
B. N95口罩的95表示过滤0.3微米颗粒物正好是95%。
C.铝条鼻夹的设置是为了让口罩的佩戴更加严实,起到更好的防护效果。
D.第⑧段中的“雪片”一词隐隐表露了作者对口罩的浪费感到可惜。
【4】介绍口罩的文章还有很多,如《口罩:隔离病毒的武器》。本文的题目在表达上有什么特点?联系短文内容,写一写。
______________________
12、阅读理解
下雪了
纷(fēn)纷扬(yáng)扬的小雪花,从高高的天上轻轻地、自由自在地飘(piāo)落下来……
我们仰(yǎng)着脸,不停地挥(huī)动小手,欢迎小雪花到地上来做客。
于是,树变白了,屋顶变白了,山变白了,小黑狗变成了小白狗,那蹦(bèng)蹦跳跳的小伙伴,变成了了蹦蹦跳跳的小雪人。
啊,多有趣呀!无数片小雪花,给了我们一个童话般的世界。
【1】这篇短文共有(_____)句话。
【2】雪花从天上飘落下来以后,我们的周围有什么变化?请用“____”画出来。
【3】填一填。
轻轻地( ) 不停地 ( )
纷纷扬扬的( ) 高高的( )
13、为邓爷爷表演
2月16日,我冒着严寒,快步来到工业展览馆。想到马上就要为邓小平爷爷作电子计算机表演,心情十分 (激烈 激动 感动)。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说: “邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,和我亲切握手。邓爷爷和蔼可亲的样子,使我紧张的心情渐渐 (平静 冷静 安静)下来。
我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种变化的图形。邓爷爷在旁边仔细地看着我的表演,脸上露出了满意的笑容。
表演完了,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。当我回答今年10岁时,邓爷爷赞许地再一次和我握手,并对身边的人说:“计算机的普及要从娃娃做起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
⑴ 在文中的括号里选择最恰当的词,把不要的划掉。(2分)
⑵ 给下面的每个词各写出两个近义词。(4分)
连忙——( )( ) 和蔼——( )( )
⑶ 在文中用“ ”画出写邓爷爷和蔼可亲的句子(四句)。并用“ ”圈出句子中的重点词语。(每句1—2个)(4分)
⑷ 文中的“这一天”指哪一天?“肩上担负的责任”是指什么? (2分)
14、阅读短文,回答问题。
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐。牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有疗效呢!”
【1】多音字组词。
乐:lè(____)yuè(____)
【2】 “哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是________对________说的。
【3】牛伯伯因为_________________,所以住进了____________________。
15、按要求写句子。
(1)暑假即将到来,班主任反复强调要防止不发生溺水事件。(修改病句,把正确的句子写下来)
_________________
(2)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
_________________
(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)
__________________
(4)仿照例句,根据提示,写一个含有连续动作的句子。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
我放学回到家,_____________
16、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
2.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
17、我的脾气可怪了。有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点的词语写句子)
__________________________________________
18、按要求写句子。
1.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
2.他果然找到了木匣子。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
3.这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀!(修改病句)
__________________________________________________
4.照样子,换个说法,意思不变。
例:大树长满了嫩绿的枝叶。 嫩绿的枝叶长满了大树。
西沙群岛是我国的海防前哨。 _____________________________
19、按要求完下列句子。
(1)她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿(给句子加上标点)
(2)他的小嘴撅起来。(改为比喻句)
(3)火辣辣的太阳晒红了高粱,蒸黄了枫叶,烤焦了盘山公路。(仿写排比句)
(4)啊,真是菊花茶,甜甜的,带着一股花的馨香。
(改为感叹句)
(5)爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢?”
(改成第三人称)
(6)把原句改成下面的句子行吗?为什么?
原话:该要的钱,一分不能少;不该要的钱,一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
改后:这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
20、那根扁担被大家藏了起来。(改为“把”字句)
___________
21、快乐习作。
以《我的一次尝试》为题,写一写自己的一次科学小实验、一个小制作或一个小窍门等。无论是成功还是失败的尝试,都可以把它记叙下来,要把过程写清楚。还可以写一写自己在这个过程中的心情或感受。语句通顺,300字左右。