广东省清远市2025年高考真题（二）语文试卷（含答案，2025）

1、写出下面词语的近义词。

繁华——________   驱使——________    踊跃——________

清晰——________   欺凌——________    惩处——________

2、看拼音，写字词。

铁suǒ（______）   山yá（______）   大dù（______）河

3、根据提示填空。

1．本学期，我了解了__________谱写《月光曲》的经过；认识了被誉为“民族魂”的著名文学家___________；知道了人们把了解自己的人叫做 ___________，用“高山流水”来比喻_______________________________。

2．当我们来到花红柳绿，酒旗招展的江南大地，就会情不自禁的想到诗句：“_________________，__________________。”当我们看到水绕陂天，青山连绵的田园风光时，自然而然的吟诵起“__________________，____________________。”当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时又会不由地感叹“_________________，___________________。”

3．《七律长征》中 “________________，_________________”赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神。

4．诸葛亮在《出师表》中表示要“______________，______________”，表现了对国家的忠心；在武汉抗疫的战斗中，许多医务人员为我们的生命安全做出了巨大的贡献，这时，我会想到曹植的诗句：“ ____________________，_____________________。”

4、给下面的句子加上标点。

（1）爸爸出差好长时间了( )他哪天才能回来呢( )

（2）天大得很哪( )

（3）星期天( )公园里有很多人( )

5、比一比，再组词。

题（________） 铺（_________） 蛟（_________）   峰（_________）

提（________） 辅（_________） 校（_________）   蜂（_________）

珠（________） 波（_________） 操（_________）   测（_________）

株（________） 玻（_________） 燥（_________）   侧（_________）

6、古诗词阅读。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？

___________

【2】从本诗中你感受到诗人怎样的情怀？

___________

7、读一读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【1】这首诗主要写了（    ）

A. 李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。 B. 李白望着月亮，思念家乡。

【2】这首诗描写的是________（季节）夜晚的景色。通过________可以看出。

【3】诗中的千古名句是：________。

【4】看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？______________。

8、课内阅读。

________________

________________

粉骨碎身浑不怕，

要留清白在人间。

1．把古诗补充完整。

2．你能从诗句中提炼出三个成语来概括石灰制造的过程吗？

________________________________

3．诗人借石灰来表明什么？

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9、课内阅读，完成练习。

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

【1】“大雾漫天”的意思是：________。诸葛亮选择这样的天气，说明他_______。

【2】把船只“一字摆开”最主要的目的是什么？（     ）

A．统一行动，避免走散。

B．增大受箭面积。

C．这样很有排场，有气势。

【3】鲁肃吃惊，担心曹兵出来，可诸葛亮却笑着说曹操一定不敢派兵出来。这里运用了_______的手法，表现了诸葛亮的_______________。

【4】这段话最主要表现了什么？（     ）

A．军士们精神抖擞。

B．鲁肃胆小。

C．诸葛亮足智多谋。

D．曹操愚蠢。

10、阅读乐园。

火箭升空

19时12分，指挥员发出了“点火”的指令。瞬间，一个宏伟壮丽、动人心魄的情景出现了：只见载着卫星的巨型火箭，发出巨大的轰鸣，喷着璀璨（cuǐ  càn）的烈焰，如山呼，像惊雷，拔地而起，直冲云天。

这飞行的火箭，并非寻常的火箭，它是我国自行研制的具有世界先进水平的新型火箭。

这飞驰的卫星，也非一般的卫星，它是一颗凝聚着我国几代科学家智慧和心血的地球同步实验通信卫星。

1．这篇短文共有__________个自然段，请在每个自然段前面标上序号。

2．为什么说“这飞行的火箭，并非寻常的火箭”？

_________________________________________________________________

3．为什么说“这飞驰的卫星，也非一般的卫星”？

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11、100分和50分

小米考试了50分，小王100分，小王嘲笑小米。

回家后，在妈妈劝说下，小米专心学习，读书，而小王却整天玩乐。

有一次考试，小米考了100分，而小王却考了50分。

小王……………

（1）小米和小王的分数为什么反过来了？（8分）

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（2）小米会嘲笑小王吗?小米会怎吗做?(12分)

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12、阅读短文，完成练习。

小水珠和大浪

从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话!”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果!”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，嘀呀嘀呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的圆洞还透光呢！”

大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，向河边的石头冲去，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。

【1】写出下列词语的反义词。

容易(   )   坚硬(   )   高兴(   )   白天(   )

【2】用“——”画出描写大浪内心活动的句子。

【3】短文的写作顺序是   (  )

A. 按叙述的内容写的。

B. 按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。

C. 按空间位置变换的顺序写的。

【4】读了这篇短文后，你明白了什么道理？

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13、群文阅读。

文本一

永不贬值的财富

①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着根竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”

③怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、风里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。

④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

文本二

盲人心中的明灯

大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么？

学生的答案五花八门，有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能这些答案都对，但这些年龄不到十岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全的人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞，就是因为他们心中没有明灯。

文本三

美丽的吻

一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。 

接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。 

这时，一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。” 

然后，9个孩子手挽着手走向终点。 

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

【1】读了三篇文本都表现了人物的_________，读起来让人_______。

A．性格 B．品质 C．感动 D．同情

【2】读文本三在文中找出下列词语的近义词。

准确——_____ 成功——_____ 连续——_____ 大约——______

【3】读文本二联系上下文解释词语。

五花八门：_______________________

单一：________________________

【4】文本二中的“明灯”指①明亮的灯②为他人着想的思想。说说下列句子中的“明灯”指的是什么？

（1）他们心中没有明灯。_______

（2）他们手上也不提明灯。_______

【5】对于三篇文本 ，理解不正确的是（ ）

A．文本一名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱，而实际上是指取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富（让“我”懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人）。

B．文本二告诉我们帮助别人其实是帮助我们自己。

C．文本三中“美丽的吻”指老师为了鼓励小男孩给小男孩的吻。

D．文本一围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了父老乡亲往“我”家送钱，详写了瞎婆婆来“我”家送钱。这样安排是为了更好地表现这“永不贬值的财富”或主题表达的需要。

【6】文本二中为什么观众会对孩子们报以掌声和欢呼？（ ）

A．因为他们跑得很快，取得了好成绩。

B．因为他们正确的找到了终点在哪里。

C．因为他们被孩子们身残志坚，不断进取和互相关爱的精神感动了。

【7】在文本一第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？

_____________________________

14、阅读理解。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】请用“          ”画出这段选文的中心句。

【2】写出下列词语的反义词。

前进——( )             迅速——( )

【3】选文描写的动物中，______的前进速度很慢，______的速度比普通的火车还快，______的方法最省力。

【4】你还知道哪些海底动物？它们有什么特点？请你简要地写下来。

___________________________________

15、不改变句子意思，给句子换个说法。(6分)

（1）它是那么天真可爱，你见了，绝不会责打它。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）这不恰好说明猫的性格很古怪吗？

________________________________________________________________________

（3）一个母亲必定就是一位英雄。

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16、按要求改写句子。

1．把陈述句改写成反问句。 

狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。

___________________________________

2．把反问句改成陈述句。 

老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？

_____________________________________

3．把“把”字句改成“被”字句。 

它会把你和草一起吞到肚子里去。

_____________________________________

17、句子乐园。

【1】牛儿 山坡   吃草   在 上（连词成句并加上合适的标点。）

【2】小鸟在________________。（补全句子。）

【3】为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）

18、按要求写句子。

(1)站在高塔上,浮云遮住了我的视线。

改为“被”字句：   。

(2)这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。

缩句：   。

(3)看不清山的样子,是因为人在山中。

改为反问句：   。

19、按要求改写句子。

①难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为陈述句)

②花开得茂盛。 (改成比喻句)

③薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 (用关联词语把两句话联成一句话)

20、按要求写句子。

1．父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)

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2．我走在田埂上。(扩句)

________________________________________________________________________

3．四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。(仿写句子)

________________，连________也________。

4．那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……(用带点的词语写一句话)

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21、用下面的句子做开头，围绕这个句子，写一段话。

同学们一到学校，学校便热闹了。___________