1、填上两个一样的字,组成四字词语。
( )( )喳喳 ( )( )清泉 ( )( )一息 哼哼( )( )
毕毕( )( ) ( )( )叠叠 ( )( )朗朗 ( )( )不竭
2、在括号里填上合适的词语。
_______的笑脸 ________的景物 _______的同伴
辨认_________ 减少_________ 提升__________
3、规范书写词语。
4、课文内容我了解。
(1)本文以饱满的热情,用年、月、日、时、分的具体时间记叙了香港回归祖国的( )时刻。表达了华夏子孙盼望香港回归,盼望( )的迫切而激动的心情。
(2)香港自古就是中国的领土。香港同胞曾以( )、( )的精神,使香港成为世界上著名的( )、( )和( )中心。今天,在祖国大家庭坚强( )的支持下,明珠一定会更( ),香港一定会更( )。
(3)“6月30日23时30分”“23时40分” “23时46分 ,“6月30日23时59分” “7月1日零时整”。
这些精确到分的( )顺序介绍了香港回归的过程。随着时间一分一秒地前进,所有人的心情都越来越紧张和激动,这样的时间描述正好表现了人们的( )。
(4)( )年清政府将九龙半岛北部大片土地及附近二百岛屿租给( )。租期为99年,到( )年( )月( )日期满。
(5)( )年邓小平提出“一国两制”的伟大构想。
(6)1984年,中英双方确定( )年( )月( )日
中国对香港恢复行使主权。
(7)香港经历了( )年漫漫长路跨进祖国温暖的家门。
(8)你对香港了解多少?简单介绍一下。
5、下面的词语让你想到哪些人物或故事。
三头六臂( ) 虚心好学( ) 英勇无畏( )
开天辟地( ) 志存高远( ) 破除迷信( )
6、请先把古诗补充完整,再答题。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴, 。
洛阳亲友如相问, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这是__________代诗人___________所作的一首送别诗,诗中表现诗人坚持操守的句子是“__________,__________”,这两句话的意思是________________。
7、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
1.看拼音,写词语。
bái rì huánɡ hé
( ) ( )
ɡāo shān dà hǎi
( ) ( )
2.比一比,再组词。
人( ) 尽( ) 衣( ) 欢( )
入( ) 近( ) 依( ) 欲( )
3.在括号里填上合适的词。
一( )楼 一( )河 一( )红日 一( )绿叶
一( )山 一( )人 一( )诗人 一( )老虎
4.选择带横线字的正确解释。
(1)白日依山尽
①依靠 ②同意 ③按照 ( )
(2)黄河入海流
①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入 ( )
(3)欲穷千里目
①需要 ②将要 ③想要 ( )
5.这首诗告诉我们的道理是:__________
8、阅读诗歌鉴赏,完成答题。
浣溪沙
【宋】王安石
百亩中庭半是苔,门前白道水萦回。爱闲能有几人来?
小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开?
(选自《宋词三百首》,中华书局,2009年版)
【1】这首词写的是哪个季节的景色?( )
A.春天。
B.夏天。
C.秋天。
D.冬天。
【2】下列哪一项暗喻自己身处山水之中?( )
A.百亩中庭。
B.门前白道。
C.小院回廊
D.山桃溪杏。
【3】这首词的下阕写出了王安石晩年怎样的境况?( )
A.孤独寂寞。
B.悠闲自在
C.穷困潦倒
D.淡泊宁静。
【4】下列关于这首词的说法,哪一项是正确的?( )
A.“浣溪沙”是这首词的题目。
B.“百亩中庭”写出了王安石家的庭院十分宽敞,足足有一百亩。
C.“为谁零落为谁开”写出了王安石心中的困惑,他很想知道当中的答案。
D.“半是苔”说明家里已经很久没有来客,也表明主人心情不好,无心打扫。
9、虎 鲸
虎鲸又叫逆戟(jǐ)鲸。因它特别喜食须鲸的脂肪,所以挪威人称它们为“油贼”。虎鲸以体魄健壮、性情凶狠而闻名于世,素有“鲸之暴君”之称。但是在人工饲养环境经过人的调教、训练之后,它却变得十分驯服,并能根据人的指令做各种技艺表演。自20世纪60年代末开始,它们又成为海洋公园和水族馆中的“水族明星”而名声大噪。经过特殊训练的虎鲸还能根据人的指令打捞沉入海底的鱼雷和火箭。
10、读下面的文章,按要求做题。
小草
很多人爱花,因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿。然而,我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者,它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装,这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看到一棵棵、一簇簇的小草,已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿,它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子,桃红柳绿,万紫千红,小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱,而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头,把它拦腰折断,车轮把它碾得粉身碎骨,不用多久,它又从地下倔强地挺直身躯,开始了新的生长。
多么可爱的小草!我要高声赞美它,赞美它不畏艰难、顽强向上的品质,赞美它无私奉献的精神。
【1】文中提到的小草的品质有:____________________________
【2】写出开头与结尾照应的句子。
_____________________________________
【3】摘抄文中的成语。
________ ________ ________
________ ________ ________
11、精彩片段回放。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里 就镇定地对大 家说 今天晚上 这里的大山要崩塌 洪水要淹没大地 你们看 鸟都飞走了 接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
【1】写出下列词语的反义词。
清楚——________ 相信——_________ 镇定——_________
【2】在文中的“ ”处填上恰当的标点符号。
【3】海力布明明知道说出真相他就会变成石头,可为什么还要告诉乡亲们?
__________________________________
12、阅读短文,回答问题。
田野上的白发
①母亲50岁后,头发日渐白了,先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们心痛。
②父母都不愿离开家,家里有猪、鸡、水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的吗?
③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪儿去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。
④到了田边,我像被定身了一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田堙上步履蹒跚,田堙角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我,停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的东西便散去了。母亲说,今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田堙蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不宜享一享福吗?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田堙上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里,一早回家服侍父亲吃药;再赶到田叉插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行,母亲的衣裤没一处是干的,被汗渍和泥水浸透了。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:妈,您不该这样拼命!
⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水浸透了,沾在脸上,脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。我没说话,把母亲送回家,就跑到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了。我一口气插完大田的秧,哭了……
⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是常年的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂吗?
【1】联系上下文理解词语的意思。
蹒跚:_________________________
【2】根据文章内容完成表格。
关于母亲的场景 | 母亲的形象 |
_________ | _________ |
_________ |
【3】从修辞手法的角度赏析“母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝”。
_________________________
【4】默读第⑧段,从人物描写的角度赏析下面的句子。
她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。
_________________________
【5】“白发”在全文中有什么作用?下列说法不正确的是( )
A.白发是文章的线索,贯穿全文。
B.表达了作者浓浓的思乡之情。
C.白发是母亲形象的象征,突出了母亲的辛劳。
【6】“啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂吗?”这个结尾有什么作用?
_________________________
13、阅读短文,完成练习。
《猫》节选
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
【1】根据课文,写出下列词语的意思。
无忧无虑:__________________
变化多端:__________________
【2】请你用任凭......也......造一个句子。
____________________
【3】文中画线句子是一个______句,把_____比作________,这样写出了_______(好处)。
【4】猫的性格很古怪,具体表现在哪些方面,请你在这三个自然段中找一找。
___________________
14、阅读
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
【1】这篇短文一共有_______个自然段。
【2】用“____”画出文中的动物气象员。
【3】读短文,连一连。
快下雨了 蚂蚁 报告采蜜还早
下雨了 泥鳅 找食物
雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳
天晴了 侦察蜂 吃虫子
15、把下面句子换个说法,使其意思不变。
①这不是伟大的奇观吗?
②多可爱的小姑娘啊!
16、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(改为把字句和被子句)
把字句 __________________________________________
被字句 __________________________________________
17、按要求写句子。
1、难道我能说:“指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服了困难出来啦?”
(改为陈述句)
____________________________________________
2、没有风的时候,湖面非常平静。(改为比喻句)
_____________________________________________
3、晏子的巧妙回击维护了自己的尊严。 晏子的巧妙回击维护了国家的尊严。(用关联词将两句话合并成一句话)
_________________________________________
4、年轻的女教师一本正经板起面孔讲人的起源。(缩句)
___________________________________________
18、按要求答题。
(1)他完成了一次又一次地艰巨的任务。
修改病句: 。
(2)我战胜了他却没有战胜你。
根据意思加标点:
你最后赢了大家: 。
我和你都赢了: 。
(3)厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩句: 。
(4)当心脏受到严重损伤时,它就急剧地跳动。
改成比喻句: 。
(5)表演吸引着观众。
扩句: 。
19、这难道是真的吗?(改陈述句)
_________________________________
20、我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。(改为双重否定句)
_________________________________________
21、看图
请你看图,发挥想象写几句话。