青海省果洛藏族自治州2025年高考真题（三）语文试卷-有答案

1、我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！

打扮得（   ） 变得（   ）长得（   ）累得（   ）

多得（   ） 急得（   ）跑得（   ）摔得（   ）

2、积累运用

1.野旷天地树，_________。这句诗出自___代诗人______的《宿建德江》，我还背过他写的《__________》。

2.《少年闰土》中有一段少年月夜刺猹的描写给我们留下深刻的印象：深蓝的_______中挂着一轮________，下面是海边的沙地，都种着一望无际的__________，其间有一个十一二岁的少年，_______，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却_____，反从______逃走了。

3.芭蕉不展丁香结，__________________。

4.九曲黄河万里沙，__________________。

5.《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻写出云和雨的特点的诗句：________，________。

6.《慈母情深》表现了母亲的_____、____和____，表达了“我”对母亲________与________。

3、根据阅读积累填空。

1．爱国是一个亘古不变的话题，在历史的长河中，涌现出了一批批具有爱国情怀的人物。宋代爱国诗人陆游虽然知道人去世了，世上的一切都跟自己没有关系了，临终前依然叮嘱自己的儿子“王师北定中原日，______________”宋代诗人林升面对大好河山被金人践踏，南宋官员却不思收复故土，不由反问道：“山外青山楼外楼 _________________？”《己亥杂诗》中表现诗人打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是____________，_______________。近代的梁启超通过《少年中国说》“干将发硎，有作其芒。天戴其苍，______________ ， 纵有千古，______________，前途似海，来日方长。” 充满了对少年中国的美好希冀。

2．我们现在生活在国泰民安、丰衣足食的太平盛世，人们安居乐业，但有些国家仍旧内战连年，当然免不了___________，民怨四起。战争捣毁了孩子们的家园，令他们____________，无家可归。

4、根据所学内容填空。

（1）不以规矩，_____________________。

（2）_____________________皆图画，无水不文章。

（3）在这一段时间的学习中，我欣赏了“飞流__________________”庐山瀑布，中外闻名的黄山，__________________，还有位于___________省风光秀丽的日月潭，感受到了祖国的美丽；此外，通过学习《______________》这篇课文，我还明白了生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。

5、把下面词语补充完整。

（1）山_____暴发   （2）_____天动地   （3）众星_____月   （4）无_____之宝

（5）金_____辉煌   （6）不可_____量   （7）一如_____往   （8）生灵_____炭

6、解释下列带点的词，再说说诗句的意思。

（1） 茅檐低小，溪上青青草。

茅檐： 溪上：  

（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

醉里： 吴音：  

相媚好： 翁媪：  

7、读诗句，完成练习。

九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。

【1】由“万马”一词我想到了这样的景象：___________________________。

【2】联系这首诗的写作背景，选一选。

(1)“风雷”指的是( )

a.风雨雷电。             b.一场巨大的变革。

(2)“万马齐暗”实际上是写( )

a.所有马都停止了嘶鸣。             b.迫于压力，朝野一片沉寂，都不敢说话。

【3】用自己的话说说这两句诗的意思，再说说表达了诗人怎样的思想感情。

_____________________________________________________________

8、阅读理解。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】此诗的作者是___，这是一首( )

A．送别诗 B．田园诗 C．咏物诗

【2】“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过___和___等重重磨难才能变成石灰，面对这个过程，石灰的态度是___，表现了石灰的___。

【3】此诗使用___的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有___的高尚情操。

【4】“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语，___、___，还可以让我们想到文天祥的诗句“___，___。”

9、阅渎理解

生活

同是一个溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人却用泥制的土杯子喝水，那些（ ）无金杯（ ）无土杯的人就只好用手捧水喝了。

水，本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的“器皿”上面。君王与乞丐的差别在“器皿”上面。

（ ）那些最渴的人（ ）最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人；在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西；当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。

可是，另外一个人，（ ）他坐在树阴下的靠椅上，身边还放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，（ ）仍然品不出这水的甜美来。

为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地．所以他不会觉得那样需要水。

无论什么人，（ ）他没有尝过饥与渴是什么味道，他（ ）永远享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。

【1】给下面带点的字选择正确的读音，用“√”表示，并用另一个读音组词。

差（chā chà）别 正（zhēng zhèng）午

痛饮（yǐn yìn） 盛（chéng shèng）满

【2】联系上下文给文中括号李填上合适的关联词。

【3】文章说“君王与乞丐的差别就在‘器皿’上面”，文章中提到的“器皿”主要有__________、__________、__________等；表面上说君王与乞丐的差别在“器皿”，其实是在说____________________的差别。

【4】坐在树荫下的那个人，有漂亮的水壶、精致的茶杯，为什么却仍然品不出水的甜美来呢？请用横线划出原因。

【5】“为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地，所以他不会觉得那样需要水。”从修辞的角度讲，它是个__________句，从文章的结构上讲，它是对__________、__________自然段的小结。

【6】“只有那些最渴的人才最了解水的甜美。”“只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味”。你读懂了文中的这些话吗？谈谈你的理解。

____________________________________________________

10、阅读短文。

森林中的“环保卫士”

孙铭

在原始森林中，如果没有土壤生物充当“清道夫”，将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快会被残留物所充塞。新鲜的水分和空气达不到植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的毁灭。

直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和蚂蚁。在土壤中不断蠕动的蚯蚓摄取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去的树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生生物可以消化木材的纤维。

其他土壤动物，如千足虫、螨、跳虫、土鳖等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶，使细枝碎叶覆盖的面积扩大，又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。细菌又以碎粒为食，吸收其中的糖分和淀粉，释放出的二氧化碳，经土壤回到空气中，被植物吸收去完成光合作用。

凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的“清理”。真菌的菌丝分泌酶和酸能消化、分解残留物，最后吸收这些被预先消化和分解的物质。真菌数量庞大，涉及面积较广，是森林里最重要的“清道夫”。

科学家曾计算过，在一茶匙森林土壤中有上亿个细菌，几百万真菌、原生动物和藻类等。就是这些不起眼的“环保卫士”，对森林的生长、死亡、再生长，担负着重大的责任。

【1】下列说法与原文意思相同的一项是（ ）

A．白蚁是森林里最重要的“清道夫”。

B．蚯蚓经消化排出体外的粪便不能使土壤更肥沃。

C．如果没有土壤生物充当“清道夫”，最终会导致森林的毁灭。

D．细菌以碎粒为食，吸收其中的二氧化碳，释放糖分和淀粉。

【2】土壤生物被称为“环保卫士”，其根本原因是什么？（ ）

A．丰富了森林的生态体系

B．以枯枝落叶为食

C．消化、分解森林中的废物

D．使土壤更加肥沃

【3】最后一段划线句子使用的说明方法是什么？（ ）

A．分类别

B．列数字

C．作比较

D．打比方

【4】“白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去的树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生生物可以消化木材的纤维。”这句话中的“大多数”能不能删？为什么？

____________________________________

【5】森林中的“环保卫士”分工合作，形成了一条完整的工作链。请按顺序概括地谈一谈各“环保卫士”是如何工作的吧。

________________________________

11、阅读短文，回答问题。

认识5G

①5G即5G网络的缩写，全称为第五代移动通信网络。这一代网络与之前的几代相比，速度提升十分之快。一般来说，4G时代下载一部2GB大小的高清电影需要5.3分钟，5G时代，将缩减至6.4秒，甚至更快。

②5G将用户体验作为研究的重要核心。因此，5G时代，重要的不再是速度，而是提供更多的应用和服务体验。人与人、人与物、物与物将连成一体。手表、眼镜、自行车等个人物品，城市的停车位、路灯等基础设施，也可以连成一体。甚至，工厂里的叉车、机器人都将连接到移动网络，从自动化走向信息化和智能化。

③不过，这么好的东西也有“软肋”。

④5G的波长很短，是毫米级的，传输距离远远小于4G。所以，5G基站的密度需要比4G更高，这就为运营商们带来更多的成本负担。目前为止，5G 的覆盖率还不高，这影响了5G的普及速度。因此你的5G手机只能在有5G信号的地区使用5G功能，在一些偏远的地方，更多情况下使用的还是4G网络。

另外，任何一项新技术在普及之初成本都是居高不下的。5G手机高昂的价格同样是消费者们“剁手”前不得不考虑的因素。以某品牌系列手机为例，4G版本官方售价为3999元，而5G版本最高售价达到了7899元。

⑥不过，随着5G技术的成熟，最终一个智慧的人类社会将会呈现在我们眼前。

【1】这篇文章主要介绍了5G的_____________、______________5G的“软肋”等三方面。

【2】在阅读中我们产生疑问，也解决疑问。“软肋”在文中的意是：_______________。

【3】选文第一自然段画线句子没有用到的说明方法是（   ）

A.举例子 B.作比较 C.列数字 D.打比方

【4】选文第①段中加点词语“一般”不能去掉，是因为_______________________________

【5】来自小山村的叔叔，是个科技迷。看到市场上出现5G手机，就蠢蠢欲动了。他说：“不吃不喝两个月，刚好够买一只。”请用上文中信息给他提建议。

______________________________________________________

12、阅读短文回答问题。

后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜。到了第五天拂晓，他终于攒（zǎn cuán  ）足了两元钱，乏极了，便倒在桥洞中睡着了，没料到竟一直睡到了黄昏。醒来后他就开始狂奔（bēn  bèn ），所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

【1】给加点的字选择正确的读音。

【2】男孩为什么要“十万火急地穿行在夜色中”？

___________________________________

【3】我们从男孩的行为中获得了什么启示？

_________________________________________

13、   一件小事

鲁迅

这是民国六年的冬天，北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。好不容易才雇定了一辆人力车，叫他拉到S门去。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。

跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。她从马路上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但她的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则她一定跌到头破血流了。

她伏在地上，车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，便很怪他多事，误了我的路。

我便对他说：“没有什么的，走你的罢！”

车夫毫不理会——或者并没有听到——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，问她说：“你怎么啦？”

“我摔坏了。”

我想，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃。

车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，搀着她便一步一步向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。

我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。

我坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。

巡警走近我说□你自己雇车罢□他不能拉你了□我没有思索地从外套袋里抓出一大把铜元□交给巡警□说□请你给他……”

风停了，路上还很静。我一路走着，几乎怕想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。

这事到了现在，还是时时记起，有时反更分明，叫我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。

【1】请在文中的方框内填上合适的标点符号。

【2】请用简洁的语言概括“一件小事”的起因和结果。

起因：_______________________________________________________

结果：____________________________________________________

【3】文章中把被车把带倒的“她”依次称呼为“人”“女人”“老女人”，作者为什么按这样的顺序来称呼？

_____________________________________________________

【4】这篇文章表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________

14、课外阅读。

窗前的红气球

戈里亚病了,躺在床上一动也不动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。

戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思。

突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?

戈里亚仔细一看,原来球上画了一张笑脸。这下戈里亚猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好像看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。

窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了。

(1)戈里亚躺在床上时的心情是(  )的。

①轻快 ②孤单 ③高兴

(2)戈里亚看到红气球后想到了什么?他好像看到了什么?用“  ”画出相关语句。

(3)为什么戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了?

(4)假如你的红气球也会飘到戈里亚的窗前,你想在上面写些什么?画些什么?

15、爱心是冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是_____________，______________________________。爱心是________________________，___________________________。（仿写，构成一组排比句）

16、按要求改写句子。

①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句)

______________________________________

②他的话不是没有道理。(改为肯定句)

________________________________

17、根据提示，完成句子练习

（1）四周全是碧绿的丝绒般的草原。（仿写一个比喻句）

____________

（2）公园草坪广告语：小草青青，踏之可惜，千万别踩我，我怕疼。

仿写一句花园广告语：_________

（3）读了《雷锋的故事》，受到了深刻的教育。（用修改符号修改病句。）

_______

18、一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）

_________________________________

19、按要求改写句子。

1.沿着这条小路走，能到图书馆。

改成反问句：   。

2.海上日出很壮观。

 改成感叹句：   。

 3.草原的景色很美。 

改成比喻句：   。

20、仿照例句改写句子，使句子更生动。

例句：秋天到了，大豆成熟了。

秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。

下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。

21、习作

罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”这是教育我们要留心观察生活。你观察了什么？把印象最深的一种事物或一处场景写下来。

要求：①把调动多种感官观察到的事物或景物的特点写清楚，还要加上自己的想象和感受。②语句通顺，正确使用标点，不写错别字。③写完后，读一读，把不满意的地方改一改。④字迹工整；字数不少于100字。