1、把下列成语补充完整。
呕心( ) ( )无味 众星( )
路不( ) ( )难鸣 国( )( )安
2、请给下列句子加标点。(1)列宁问________会飞回来________(2)________一定会飞回来________男孩肯定地说________
3、为下面加点的字注音。
凋谢_____ 涔涔_____ 潸潸_____
躲藏_____ 遮挽_____ 华侨_____
4、照样子,写一写
1.给字加偏旁再组词。
少—(炒)炒饭 方—(_____)______ 牛—(_____)______
2.给字减偏旁再组词
扇—(羽)羽毛 座—(_____)______ 绝—(_____)______
3.给字换偏旁再组词
姐—(祖)祖国 值—(_____)______ 跳—(_____)______
5、写出下列词的反义词。
少——______ 闲——______ 开——______
朝——______ 哭——______ 近——______
6、课内阅读。
夜宿山寺(节选)
唐 李白
危楼高百尺, 。
,恐惊天上人。
【1】将古诗内容补充完整。
【2】诗中的哪一句正面描绘了山寺的峻峭挺拔、高耸入云?
__________________________
【3】下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是( )
A.第一句中的“百尺”是实数,表现了楼很高。
B.第二句运用夸张的修辞手法,写站在楼上就可以摘到星星。
C.第三、四句中的“不敢”和“恐惊”相呼应,侧面突出了山寺之奇高。
D.全诗运用大胆的想象,把一座宏伟的建筑展现在我们面前。
7、阅读儿歌,完成练习。
秋天到
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
枫叶拍红小手掌,葡萄穿上紫衣裳。
石榴笑得露门牙,玉米棒子喷喷香。
河里鸭子白胖胖,圈里小猪肥又壮。
春天勤劳洒汗水,秋天才能收获忙。
【1】照样子,写词语。
(1)白胖胖 __________ __________ __________
(2)枫叶红 葡萄______ 稻谷______ 松柏______
【2】把句子补充完整。
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
_________拍红小手掌,_________穿上紫衣裳。
大豆肚子___________,苹果穿上___________。
【3】读了儿歌,你明白了什么道理? 用“__”在儿歌中画出来吧。
8、诗中那句话最能打动你,为什么?
9、阅读下面一组文章,回答问题。
(一)
小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不倒的花。是的,那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。人们赞美牡丹,是因为她的富贵;赞美荷花,是因为她出淤泥而不染。而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈、傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们。
(二)
一年暑假,我去外婆家玩,外婆伸手给我摘下一颗似圣女果那样的小果子。它并不诱人,软软的外壳青上发紫,好像刚被打了一顿,却依然露出了“白白的牙齿”。我一尝,啊,真好吃。
我问外婆:“这是什么?真妙,味道棒极了。”外婆告诉我:“这是无花果。”我看那无花果树,它不像杨树那样高大挺拔,也不像桂花那样香飘十里,更不像梅花那样美丽多姿。它默默无闻地生长着,从不炫耀自己,奉献出了自己的青春,奉献出了自己的爱。
(三)
花事最盛的去处数这西山华庭寺。不到寺门,远远就闻见一股细细的清香,直渗进人的心肺。这是梅花。白玉兰花略微有点儿残,娇黄的迎春却正当时,那一片春色啊。究其实这还不是最深的春色。且请看那一树,齐着华庭寺的廊檐一般高,油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花,那样红艳,每朵花都像一团烧得正旺的火焰。这就是有名的茶花。不见茶花,你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜,积年累月,拿自己的汗水浇着花,像抚育自己儿女一样抚育着花秧,终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那为我们美化生活的人。
【1】品读这组文章,完成下面的表格。
物
| 物的特点
| 想到的人
| 人的品质特征
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【2】这组文章在写法上有什么相似之处?
_______________________________
【3】生活中各种事物都有自己不同寻常的美,善于观察的你,还有什么发现吗?
_______________________________
10、课内阅读
甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
【1】“此时”是指___________________的时候。
【2】用“灵泉一般”形容________________________。
【3】从“我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这句话中看到了作者对草虫__________的感情。
11、课内阅读。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸 侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕(lǒu lǚ)金光像利剑一样,穿过树(梢 悄),照射在工人宿舍(shě shè)门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】用“____”在选文中的括号中选择正确的字或读音。
【2】选文中____________、____________、____________这些词体现了树木枝繁叶茂的特点。
【3】画波浪线的句子把________比作________。
【4】选文描写的是小兴安岭____________(时间)的美景。作者抓住了__________、__________、__________、__________等景物来描写。
12、阅读。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
【1】从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用波浪线画出来。“洒脱”这个词语可以换成“ ”。
【2】“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是________;“顽疾”中“疾”的意思是________。(填序号)从“群马疾驰”可以看出________________。
【3】文中画横线的句子中,破折号的作用是__________。
【4】文中画着重号的句子把______________比作彩虹。
【5】“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话的意思是________________。
13、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一 团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也
拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,蹿到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
【2】我会用文中的“不仅……还……”造句。
_____________________________
【3】根据短文填空。
刺猬的头______,眼睛和耳朵_______,牙齿______,门牙_____。它的四条腿_____,跑起来很快。爪子______、_______。除了腹部,浑身长满了_______。
【4】选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里画“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 ____
(2)小红长得像她妈妈一样。 ____
【5】想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用。
_________________________________
14、阅读短文,回答问题。
一年之后
【1】老者在树上钉钉子有什么目的?他的目的达到了吗?为什么?
________
【2】与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是______
A.杞人忧天
B.守株待兔
C.刻舟求剑
D.南辕北辙
【3】时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?
______________________________________________________________________
15、按要求写句子。(11分)
(1)写出两句有关学习的格言
__________________________________________________________(1分)
__________________________________________________________(1分)
(2)写出一幅对联
__________________________________________________________(2分)
(3)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)(2分)
__________________________________________________________
(4)星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)(2分)
___________________________________________________________
(5)语文实践。(3分)
我在本学期积累的一句歇后语是: 。
我还能用它写一句话 。
16、按要求写子。
(1)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)
________
(2)你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点的词语造句)
_____一会儿_______,一会儿________。
(3)春天的家乡是个美丽的季节。(用修改符号修改病句)
__________
(4)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇_______。
17、按要求改写句子。
1.一想到母亲,我就泪流不止。(改为反问句)
2.我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。(改为肯定句)
3.站长把大西瓜切成薄薄的小片。(改为“被”字句)
4.黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为转述句)
5.都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改为陈述句)
6.天还在下雨。你别想出去玩。(用关联词合成一句话)
18、按要求写句子。
(1)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
_____________________
(2)我念的那所小学下午周六开家长会。(修改句子)
_____________________
(3)我把作文中不正确的错别字改正过来了。(修改句子)
_____________________
4.注意加点部分,照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
妈妈____________,____________:“你真的太棒啦!”
19、把下列句子改为转述句。
(1)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”
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(2)她小心地说道:“我没有开玩笑,请救救我吧。”
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20、句子练习。
我们是祖国的花朵。
这句话运用了______的修辞手法,请你用这种修辞手法仿写句子。
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21、习作天地。
我们在成长的过程中学会了很多本领,学习这些本领时肯定发生过很多有趣的事情,从中领悟到了很多道理。回忆生活中的点滴,选择令你记忆深刻的事件写一写。
要求:①题目自拟;②内容具体、完整,富有真情实感;③字迹工整,不写错别字;④不少于350字。