湖南省常德市2025年高考真题（一）语文试卷-有答案

1、用恰当的四字词语替换句中的画线部分。

1．听到这个消息，她高兴得抑制不住自己，赶紧与朋友分享她喜悦的心情。__________

2．诸葛亮机智惊人，谋算巧妙，顺利借得了十万支箭。___________

3．这帮小家伙像电影里一样，郑重其事地一个一个按照年龄的大小排列，一致拥护强强做了他们的队长，还美其名曰“雷锋小队”。__________

4．这里山水秀丽，四季如春，真是自然形成而合乎理想的好地方。__________

2、游景点，学语文。

李滔10岁了，他已经游览过不少地方。其中有三个地方最令他难忘，他在每个地方分别说了一句诗或一句谚语。小朋友，读了下面的语句，你能说出这三个旅游景点的名称吗？

1．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

2．五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

3．江南园林甲天下，苏州园林甲江南。

我知道这三个旅游景点依次是：____________、____________、____________。

3、词语美容院（填上恰当的词语）。

（   ）的表盖  （   ）的声音

（   ）的世界  （   ）的宝石

一（   ）小城   一（   ）小刀

一（   ）玻璃    一（   ）老人

一（   ）表   一（   ）蝉

4、用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。

黄果树瀑布不如庐山瀑布那样高。

黄果树瀑布远比庐山瀑布宽。

5、句子中下划线的词语可以用哪个词语代替？写一写。

（1）太阳从海平面上徐徐升起。________

（2）这群候鸟正逐渐适应这里的气候。________

（3）天空中的流星一瞬间就消失了。________

6、补充古诗再填空。

煮豆燃豆萁，   泣

，相煎何太急

本诗的作者是（ ）的（ ），诗的名字是（ ）

7、课内阅读。

山　行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】结合诗句，写出下列字词在诗句中的意思。

(1)山行：____________________

(2)坐：___________________

(3)红于：____________________

【2】诗中最能反映诗人喜欢大自然及其原因的诗句是_____________________________。

【3】《山行》描写了美丽的枫林景色，如果让你根据诗的内容画一幅画，那么画上至少应该包括_______、________、________、________。

8、对比阅读古诗，完成练习：

题李凝幽居

贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。

【1】对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）

A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。

B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。

C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。

D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。

【2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他是隐者的身份。

B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。

D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。

【3】找出这首诗歌里的诗眼，并作简要分析。

________________________

9、读下面的短文，完成后面的练习。

慕田峪观云海

暮春的一天，一位朋友约我去慕田峪长城看桃花，我却意外地看到了像黄山那样的云海。几年前我游黄山时，那“倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海”，曾使我激动不已，久久难忘。

那天凌晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。雾气中依稀伴着清馨的花香，沁人心脾。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里的范围内，聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪；近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。

我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！正因为慕田峪一带群山环抱，草木苍翠，风微沙少，气候湿润，雨雪天后，才容易出现云雾。像今天这样壮观的景象真不多见。

我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。

一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。阳光照着风景如画的旅游区，照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房，照着蜿蜒如带的柏油公路，照着一望无际的肥沃农田。

阳光下，山显得更青了，云显得更白了。

【1】作者在文中是怎样描写下列景物的，在括号里填上恰当的词语。

( )的云海               ( )的古松               ( )的公路

【2】根据下列词语的意思，从课文中找出相应的词语。

（1）形容事情错综复杂，难以辨别清楚。( )

（2）形容吸入到新鲜芳香的空气后，感到身心俱爽。( )

（3）连续不断而且起伏不平。( )

【3】根据文章内容填空。

（1）作者是站在( )观看云海的。作者按照时间顺序，先写雾( )时的景象，再写雾( )时的景象，最后写雾（散）时的景象。

（2）浓雾中的群山像( )，阳光下的群山像( )。

【4】下面的句子是静态描写还是动态描写？这样写有什么作用？

（1）而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……

___________________________________

（3）阳光照着风景如画的旅游区，照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房，照着蜿蜒如带的柏油公路，照着一望无际的肥沃农田。

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【5】短文第3自然段主要写作者由慕田峪的云海想到的。作者想到了什么？表达了作者怎样的情感？

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【6】短文第一自然段写慕田峪的云海，为什么又提到黄山的云海？

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10、 阅读：

蝴  蝶  谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bān  lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!

（1）第3自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。

（2）请在文中找出2对近义词。

（   ）—（   ）   （   ）—（   ）

（3）用“ ”画出文中的比喻句。

11、片段阅读

那条白色很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）江面。在近些，只见白浪（ ），形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。

【1】将上面文段补充完整。

【2】用“ ”画出文段中的比喻句，该句的本体是 ，喻体是 。

【3】这段话从______和_______两个方面来描写____________________________，使人如闻其声，如见其景。

【4】用“﹏﹏”画出文段中运用夸张修辞手法的句子。作者这样描写的好处是 。下列诗句中没有运用这一修辞手法的是（ ）

A．危楼高百尺，手可摘星辰。

B．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

C．小时不识月，呼作白玉盘。

【5】作者是按照_________的观察顺序描写钱塘江大潮，从“向我们移来” “___________”“______________”这几个地方可以看出来。

12、非连续性文本阅读。

请阅读下面“2019文轩童书节”的宣传海报，回答问题。

【1】“2019文轩童书节”活动针对的读者主要是（    ）

A.成年人 B.儿童 C.学生 D.老年人

【2】根据海报内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

A．本次童书节的宣传语是“68种精品少儿图书”。（______）

B．本次活动，新华文轩所有的图书都打7.8折。（______）

C．本次活动时间是从4月30日开始，6月1日结束。（______）

D．本次“2019文轩童书节”的主办单位是新华文轩。（______）

13、阅读

阳光

清晨，佳子刚睁开眼，阳光就从窗口射进来，满屋_____的。

多好的天气呀！佳子打开房门，趟过小溪，来到对面_____的草坪上。

初升的太阳射出_____的光芒。草坪上开满了花儿。小鸟在天上飞着。啊，大自然多美呀！佳子跳起了欢快的舞蹈，_____的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。

佳子玩累了，伸直双腿坐在草坪上休息。啊！裙子上洒满了灿烂的阳光！看着这可爱的阳光，佳子心里闪出了一个美好的想法：多好的阳光啊！我要把它带回去，作为礼物送给奶奶。

佳子的奶奶腿不方便，不能到外面去。她总是念叨着：“要是能晒晒太阳，该多好哇！”佳子把阳光紧紧地包在裙子里带回家。

“奶奶，奶奶，我给您带来了最好的礼物！您瞧，多好的阳光！”

可是，佳子打开裙子，里面什么也没有。佳子急得都要哭了。

奶奶把佳子搂在怀里，很久很久没有放开。她望着佳子的脸，微笑着说：“好孩子，别着急，阳光都跑到奶奶心里来了。”

【1】选择合适的词语填写在文中的横线上。（填序号）

①金灿灿 ②黑黝黝 ③绿茵茵 ④亮堂堂

【2】想一想，填一填。

短文中画“_____”的句子中的“我”指的是_____，“它”指的是_____。“我”想把“它”作为礼物送给奶奶是因为_____。

【3】“好孩子，别着急，阳光都跑到奶奶心里来了。”奶奶这样说是因为（ ）

A．佳子真的把阳光带回来了，阳光跑到奶奶的心里去了。

B．奶奶从佳子的行动中感受到孙女的一片孝心，心中感到十分温情暖。

【4】你想对文中的佳子说点什么呢？请把你的感受用心写下来。

__________

【5】这学期，我们学到了很多阅读的方法。

关于摘抄，我们可以怎样做？______

A．归类摘抄。 B．摘抄写得好的语句。 C．写批注。

D．背诵特别喜欢的语句。 E．经常翻阅。 F．注明出处。

请你根据上述要求进行摘抄。

__________

【6】我们还可以边读边预测后面的内容，你预测接下来故事会怎样发展呢？写一写。

__________

14、阅读理解

我的发现

我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。

一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。

早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就不会缩小；而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。

直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的角度而变化的。

我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。

【1】根据所给的解释，从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。

（1）深沉地思索。文中指“我”仔细思考太阳与影子的关系。（_________）

（2）事情的头绪。（________）

【2】朗读文中画横线的句子，应该用______的语气来读。

【3】“我”的心情发生了怎样的变化？用文中的词语回答。

_______→______→_______→________

【4】我能概括第三自然段的大意。

__________________________

15、把下列句子改为转述句。

（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

_________________________________________

（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

__________________________________________

（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

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（4）小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

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（5）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

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16、按要求做。（8分）

（1）松鼠是小动物。（扩句）

（2）鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。（修改病句）

（3）灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。（用关联词语连成一句话）

（4）我国是世界上最多的人口国家。（修改病句） 

17、按要求改写句子。

1、湖面上溅起了涟漪。（扩句）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 

18、按要求写句子。

(1)湖面像大镜子。(扩写句子)

___________________________________________________

(2)星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)

___________________________________________________

(3)小虾通体透明。(改为比喻句)

____________________________________________________

(4)难道就这样等待无情的死神到来？(改为陈述句)

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(5)经过努力，我的错别字大大提高了。(修改病句)

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19、按要求写句子。

（1）从“忽然、突然、立刻、马上”四个词语中任选一个词语写句子。

____________________

（2）小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。”（把句子补充完整）

松鼠______地说：“我的一个小伙伴掉进河里淹死了。”

（3）放学回家，我有很多时间可以自主安排。我一会儿练习跳绳，一会儿_____一会儿_____。（把句子补充完整）

（4）门前开着一大片五颜六色的花。（照样子把句子写具体）

池塘里__________________

（5）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子把句子写具体）

妈妈回来了，我们_______，_______跑去迎接。

20、读一读，照样子，写一写。

例：叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治？

1.这本书不用还。

______________________

2.黑板上的字不用擦掉。

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21、习作。

大作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。

题目： 给我带来了快乐

提示：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是同学、老师？还是某一动物、植物？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。