1、照样子,我会填。
例:b—ù-(bù)
zh—è—(______) h—u—á—(______)
j—(______)—(______)—jiǎng n—ǚ—(______)
2、根据加点字的特点写词语。
不折不扣 笑眯眯 东张西望
_____________ _______________ _________________
3、先组词,再写句子。
收( )____________________________
市( )____________________________
丽( )____________________________
每( )____________________________
4、按要求填空。
1.“之”的笔顺是____________。
2.“王”加一笔可以变成______,组词为_______、________。
3.“近”的部首是_______,和它意思相反的字是______。
5、找出加点词语的反义词。
1.他的发明创造,为我国的科学事业做出了卓越(________)的贡献。
2.怀丙让人们把八只笨重(________)的铁牛捞起来。
3.一声巨响打破校园的宁静(________)
4.火车上使用的那种扫地机目前是最先进(________)的。
5.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。(________)
6.妈妈不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有点儿失望。(________)
6、读短文,做习题。
夏令营旅行歌
穿过绿色的大树林,我们奔向美丽的地方。
可爱的小鸟展开翅膀, 对着我们快乐地歌唱。
微微的风迎面吹,红领巾在飘荡。
洗过海澡旅行去,我们的心里喜洋洋。
可爱的夏令营欢乐的家,你使我们活泼又健康。
【1】读一读,连一连。
绿色的 家 展开 海澡
可爱的 小鸟 穿过 翅膀
欢乐的 树林 洗过 树林
【2】用“ ”画出描写“我们”心情的词语。
【3】“我们”要去哪里旅行?用“ ”画出文中有关的句子。
7、根据《望洞庭》完成以下练习
【1】默写古诗《望洞庭》。
【2】写出加点词语的意思,并用自己的话写出诗句意思。
(1)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
____________________________________________
(2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
_________________________________________________
【3】写出诗人运用比喻的诗句,并写出把什么比作什么。
________________________________________________________
8、阅读诗歌答题。
赠汪伦
唐 李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
【1】这首诗写的是______送别_____时的情景。
【2】李白用桃花潭水之深来表达___________________________________。
【3】这首诗作者运什么修辞手法?在用这个手法写个句子。
_________________________________________________
9、阅读。
童年的馒头
如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘趁早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。开完会,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫着。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?
干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!
当我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门,怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑,没吭声。
同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头来了吗?你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了。”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回家来,你看!”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”二丫娘看着我,我慌乱地点点头。
那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇的一声哭了。后来,我发现,就在那一天,我的童年结束了。
【1】联系上下文,写出下面词语的意思。
故伎重演:______________________________
【2】短文围绕“馒头”讲述了一个怎样的故事?在横线上填写合适的内容。
学校发馒头→_________________→_________________→________________。
【3】对“后来,我发现,就在那一天,我的童年结束了”这句话的理解错误的一项是( )
A.“我”对自己的行为感到深深的自责,从那以后,变得懂事了。
B.因为“我”自私的行为,母亲不再像以前那样疼爱“我”。
C.母亲的言行深深地感动了“我”,“我”体会到了母爱的无私,明白了一个人要懂得去关心他人,不能只顾自己。
10、课外阅读。
一名果农将修剪下来的树枝在离屋很远处堆成一堆。一只小鸟开始在树枝上筑巢。农夫发现了,将鸟巢毁坏。鸟儿气急败坏地在农夫身边飞舞,像是在说:“你这个人真是残忍!”
第二天,农夫发现鸟儿又在同一堆树枝上筑巢,只是位置有点儿不同。他又将鸟巢毁坏。鸟儿又在他身旁急切地飞鸣,似乎在说:“你这个恶人,居然毁了我的巢!”
第三天,鸟儿将巢筑在离树枝堆颇远的玫瑰花丛中。这一次,农夫只是笑笑,让鸟儿尽情地筑巢。
很快地,鸟儿在新巢中下蛋并孵出了雏鸟。这时,农夫完成了整园的工作,将树枝堆烧毁了。幸亏鸟妈妈将巢筑在玫瑰花丛中,否则,小鸟们便难逃一劫了。
鸟妈妈看到这一切,它明白了: 。
【1】给短文选择一个合适的题目。( )
A. 筑巢 B. 农夫和小鸟 C. 爱心巢
【2】第一次农夫将小鸟筑的巢毁坏,小鸟认为农夫 ,第二次农夫将小鸟筑的巢毁坏,小鸟认为农夫 ,第三次,农夫看到小鸟将巢筑在了 ,他 。
【3】鸟妈妈明白了什么?在短文的最后补充完整。
【4】写出一句保护小鸟的广告语。
_________________
11、阅读短文,解答问题。
《田螺姑娘》节选
很久以前,在一个村子里有一个孤儿,是好(hǎo hào)心的邻居们收养了他,才使他长大成人。小伙子长到二十来岁时,就在村边搭了两间茅屋,开始独立生活了。无论谁家遇到了困难(nán nàn nan),他都会热心地帮助,大家都夸小伙子是个勤劳、善良的孩子。
他每天早出晚归地辛苦耕种(zhǒng zhòng),但是忙了地里的活儿,顾不上屋里的活儿,经常吃凉饭、剩菜。有一天,小伙子干(gàn gān)完活儿回家,看见路边有一只很大的田螺,出于好奇,他就将这只田螺带回家,把它养在水缸里。
第二天,小伙子照旧到地里去干活儿,可是当他回到家,准备做饭时却发现,热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。小伙子以为这是好心的邻居们帮他做的。
没想到,接连几天,小伙子干完活儿回到家,都能吃到香喷喷的饭菜。于是,小伙子向邻居们道谢,可是邻居们都说不是他们做的。小伙子很纳闷儿,决心要弄个水落石出。
【1】选出文中加点字的正确读音,打上“√”。
【2】选文中的“小伙子”是一个什么样的人?
________________________________________
【3】“小伙子很纳闷儿,决心要弄个水落石出。”一句中:
(1)“水落石出”的意思是:______________________。
(2)“决心要弄个水落石出”“弄”的是什么?_____________________。
(3)请你猜测一下,小伙子后来“弄”出的结果是什么?
____________________________________________
12、课外阅读。
窗前的红气球
戈里亚病了,躺在床上一动也不动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。
戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思。
突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?
戈里亚仔细一看,原来球上画了一张笑脸。这下戈里亚猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好像看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。
窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了。
(1)戈里亚躺在床上时的心情是( )的。
①轻快 ②孤单 ③高兴
(2)戈里亚看到红气球后想到了什么?他好像看到了什么?用“ ”画出相关语句。
(3)为什么戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了?
(4)假如你的红气球也会飘到戈里亚的窗前,你想在上面写些什么?画些什么?
13、阅读文段,回答问题。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗殊滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
【1】请用横线画出刘伯承在手术中的表现,此处是对他的 、 的描写,从中可以看出 。
【2】请联系上下文,想象手术中“一声不吭”的刘伯承心里可能会想些什么?
___________________________________
14、天使的失误
⑴一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死。他的导盲犬为了守卫主人,也惨死在车轮底下。
⑵主人和狗一起到了天堂门前,一个天使拦住他俩,为难地说:“对不起,现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必须有一个去地狱。”
⑶主人一听,连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂,什么是地狱,能不能让我来决定谁去天堂呢?”
⑷天使鄙夷地看了这个主人一眼,皱起了眉头,她想了想说:“很抱歉,先生,每一个灵魂都是平等的,你们要通过比赛决定谁上天堂。”
⑸主人失望地问:“哦,那么什么比赛呢?”
⑹天使说:“这个比赛很简单,就是赛跑。从这里跑到天堂的大门,谁先到达目的地,谁就可以上天堂。不过,你也别担心,因为你已经死了,所以不再是瞎子,而且灵魂的速度跟肉体无关,越单纯善良的人速度越快。”主人想了想,同意了。
⑺天使让主人和狗准备好,就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂,会拼命往前奔。谁知道主人一点也不忙,慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是,那条导盲犬也没有奔跑,它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着,一步都不肯离开主人。
⑻天使恍然大悟:原来,这条导盲犬多年来已经养成了习惯,永远跟着主人行动,在主人的前方守护着他。可恶的主人,正是利用了这一点,才胸有成竹,稳操胜券,他只要在天堂门口叫他的狗停下,就能轻轻松松赢得比赛。
⑼天使看着这条忠心耿耿的狗,心里很难过,她大声对狗说:“你已经为主人献出了生命,现在,你这个主人不再是瞎子,你也不用领着他走路了,你快跑进天堂吧!”
⑽可是,无论是主人还是他的狗,都像是没有听到天使的话一样,仍然慢吞吞地走着,好像在街上散步似的。
⑾果然,离终点还有几步的时候,主人发出一声口令,狗听话地坐下了,天使用鄙夷的眼神看着主人。
⑿这时,主人笑了,他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了,我最担心的就是它根本不想上天堂,只想跟我在一起。所以我才想帮它决定,请你照顾好它。”天使愣住了。
⒀主人留恋地看着自己的狗,又说:“能够用比赛的方式决定真是太好了,只要我再让它往前走几步,它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年,这是我第一次可以用自己的眼睛看着它,所以我忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿。如果可以的话,我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了,那才是它该去的地方,请你照顾好它。”
⒁说完这些话,主人向狗发出了前进的命令,就在狗到达终点的一刹那,主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了,急忙掉转头,追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去,想要抓住导盲犬,不过那是世界上最纯洁善良的灵魂,速度远比天堂所有的天使都快。所以导盲犬又跟主人在一起了,即使是在地狱,导盲犬也永远守护着它的主人。
⒂天使久久地站在那里,喃喃说道:“我一开始就错了,这两个灵魂是一体的,他们不能分开……”
【1】第⑷、⑾段中天使“鄙夷”的内容分别是什么?
_____________________________________________
【2】你如何理解第⑽段中盲人和狗都是“慢吞吞地走着”?
______________________________________________
【3】为什么天使的速度比不上导盲犬的速度?根据第⒀段文意回答。_________________________________________________
【4】结合全文,说说你认为天使的失误在哪里?我们人类也经常会有类似的失误发生吗?请举例说明。
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15、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。
改为感叹句____________________
改为反问句____________________
16、西门豹说:“下一回河神娶媳妇,请告诉我一声。”(改为转述句)
______________________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.魏格纳的发现怎能不是惊人的呢?(改为陈述句)
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2.钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)
____________________________________________________
3.《火烧云》的作者是萧红写的。(修改病句)
____________________________________________________
4.小鸟高飞。(扩句,至少扩两处)
___________________________________________________
5.柔软的柳枝在微风中摇动着。(改为拟人句)
___________________________________________________
18、按要求或照样子写句子。
(1)人有耻,________________。(把名言补充完整)
(2)我想到故乡苇坑上面和水中的那个月亮。(缩句)
___________________________________________
(3)这么久不见,你的脾气还是________________________。(填上恰当的歇后语)
(4)孩子走到横木那头,拿到帽子。孩子难以回转身来。(用关联词语合为一句话)
___________________________________________
(5)(把句子补充完整)
________________________,就像________________________。
(6)她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的,好像明亮而美丽的珍珠在闪耀。睫毛又密又长,尤其黑,像被浓墨染过似的。粉红色的发带在头上一颠一颠的,仿佛飞舞的彩蝶。(照样子,写一写你熟悉的一个,人的外貌)
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19、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。(缩句)
_____________
20、我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。(缩句)
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21、习作。
本学期,大家都制作了《成长纪念册》。请选择你收录在《成长纪念册》中的最重要的一张照片,写一写照片中的人与事,运用合适的方法表达你的情感。注意文中不出现真实校名、姓名。题目自拟。不少于400字。