湖北省鄂州市2025年中考真题（3）语文试卷及答案

1、把古诗词补充完整。

1．死去元知万事空，但悲不见九州同。________________________，家祭无忘告乃翁。

2．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，________________________。

3．________________________，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

4．七夕今宵看碧霄，________________________。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

2、根据情景写诗句。

1、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“   ， 。”

2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“   ， ”。

3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“   ， ”。

4、灾情就是命令，解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾。他们置个人生死于不顾，争分夺秒地抢救被困者。我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说：   ， 。人民不会忘记你们，你们将永留史册！

5、汶川地震发生后，很多地方顷刻间夷为平地，面对失去家园、失去亲人的灾民，我想

说：    ， 。只要我们像竹子一样顽强，就没有战胜不了的困难！

6、秋天到了，很多树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人感到可惜常恐秋节至，焜黄华叶衰；有人却吟出了“   ， ”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。

7、开发大西北 ,退耕还林、退耕还草，在不久的将来，祖国的大西北将会重现“   ，   ， 。 ”的迷人景象。

8、西汉开国皇帝刘邦写了一首诗，表现了他重新统一国家的雄心壮志，诗的题目是《     》，最能表现他渴求良将贤才的诗句是：   ， 。

9、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为    。其中，李白被称为   ，杜甫被称为 ，杜甫生平第一快诗是《 》，抒发了  。我们还学过杜甫写景的诗《   》和《   》

3、词语美容师。

（ ）的方法   （ ）的信

（ ）的食品   （ ）的寒风

（ ）的美景   （ ）的感情

4、课文内容回顾。

1．《白鹭》是我国近代文学家郭沫若的一篇散文，作者通过对______、______、______等几幅图画的描述，赞美了白鹭是一首____的诗，一首韵在骨子里的_______。

2．一花一鸟总关情。“我”时时想起“摇花乐”，桂花雨，那是对故乡的_____之情；“我”与胆小的珍珠鸟之间的情，那是源于______。

3．《蝉》的作者是______，诗中表达出对人的品格的热情赞美和高度自信的两句是“_______， ________”。

5、成语填空。

供养( )( )     一丝不( )          左( )右盼

生气( )( )   ( )( ) 多彩     ( )忧无( )

6、阅读下面这首古诗，完成练习。

浪淘沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点？（ ）

A．曲曲折折 气势磅礴

B．历史悠久 风景优美

C．位置重要 水势平缓

D．古迹众多 旅游胜地

【2】本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。

【3】对本诗所表达的思想感情，理解正确的一项是（ ）

A．诗人从黄河的源远流长中，感受到母亲河的特点，表达了对黄河的赞美之情。

B．借助牛郎织女的故事，流露出诗人向往自由自在生活的感情。

C．表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。

D．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活。

【4】与“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是（ ）

A．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。

C．黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。

D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

7、敕勒歌

敕勒(chì lè)川，

阴山下。

天似穹(qióng)庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

[注释]

敕勒川：敕勒，是曾经生活在我国北方的一个游牧民族，后迁入新疆地区。敕勒川是指敕勒人生活的那块平坦的地带。

阴山：我国北方的一座大山，在今内蒙古自治区境内。

穹庐：穹，中间拱起，四周下垂的样子。

庐：简单的房屋。穹庐，即现在的蒙古包。

野：原野。

见：同“现”，显现。

鉴赏感悟：

  这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。

开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。

【1】读诗句，解释画线的字。

敕勒川，阴山下。 川：_________________________

天似穹庐，笼盖四野。 似：____________________________

【2】联系诗句，你能用自己的话说说后两句诗的意思吗？

_________________________________________________________________________

8、写出古诗的白话译文。

9、阅读有关传统节日的短文，并做题。（了解传统节日的来历）

年的来历

“年”是一种并不存在的动物，它来自我们的想象，据说会带给人们厄运。这里有一个关于“年”的传说：“年”是一头带有双角的猛兽生活在海底，每年的除夕，它就浮出水面来到岸上，吞吃活人和动物，人们都非常害怕它。于是，每到除夕，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”。

有一年的除夕，一位长须老者走进了村庄，他向村里的人乞求食宿，但这个时候大家正忙着上山躲避“年”，人人都仓皇逃命，所以除了一位老妪之外没人注意到这位老者。她对老者说：“快上山吧，‘年’就要来吃你了！”老者笑了笑，什么也没说。“快逃命吧，不出几个时辰，‘年’就要来了。”老妪又一次叫道。但是老者还是面带微笑，他说：“如果让我在你家过一夜，我保证把‘年’赶跑。”“但……”最后，老妪实在没有选择了，因为她不得不马上上山，于是她就把

老者一个人留在了她的家里。

半夜里，“年”果然来了。它看到老妪家的门上贴着红纸，屋子里又烧了一团火，于是浑身颤抖，发出一声怪叫。它对着屋子，怒目圆睁，然后猛扑上前，就在它要冲进屋子时，里面传来了爆竹声，“年”再一次浑身颤抖，再也没有靠近的勇气了。最后，门打开了，先前向老妪乞讨食宿的老者穿了一身大红衣服，面带微笑。“年”看到后扭头就逃。

原来，“年”怕红色、火焰，还有爆竹声，从那以后，人们就知道如何赶跑“年”了。

从此，每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户灯火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这些风俗越传越广，人们称之为“过年”。

【1】结合第一自然段，你能给大家解释一下“年”吗？

_________________________________________

【2】本文主要写_____________和______________两件事。

【3】过年的习俗有_________、_________、_________、_________、_________等。

10、探索科学之秘

病毒的话

①我们家族的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。可是，这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。

②我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19世纪未，烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉（yòu）的瓷过滤器过滤，滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人是这样第一次结识了我们。后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。

③人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。

④其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。

⑤20世纪初，科学家发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还改邪归正，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”，它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里，其中有些是有益的，它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒，流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定抗癌作用哩！

⑥事实说明，我们可以为人类服务。当然，现在我们服务得很不够，我们家族有些成员还在危害人类，这是因为人类对我们研究得还不充分，我们相信人类会更深入地探索我人的奥秘，使我们晚好地为人类服务。

读短文，回答下面的问题：

【1】（1）本文的说明对象是___________。

（2）本文主要介绍了________、________、________、________四方面的内容。

【2】我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。

（1）这句话运用的说明方法是（________）

a．列数字   b．打比方   c．作比较   d．举例子

（2）运用这些说明方法是为了________________________________。

【3】从文中看，人们把“我们”称为病毒的最主要的原因什么？

_____________________________________。

【4】有人说：既然病毒给我们带来疾病，我们就都消灭他们，不要让他们在这个世界上生存了。你怎么看这个观点？结合文章，说说自己的看法。

_________________________________________________。

【5】今年我们用这种方式学习、考试，是因为由______________病毒引起的___________，在全球传播，我们要做好个人防护，才能不被病毒侵犯。

11、   花菜

花菜的容貌粉白娇嫩，它的性格却无比坚强。

花菜祖籍在地中海东岸，漂洋过海，先来到中国江浙一带，然后迅速在各地种植，（ ）花菜对气候、土壤从不挑剔，（ ）特别容易成活。

花菜能克敌制胜，曾被当作药品使用。肺结核在欧洲流行的时候，欧洲人用花菜汁制成治疗咳喘的药物；花菜中含有的蛋白质、胡萝卜素、微量元素等成分，具有防癌、抗癌的作用。花菜连癌细胞都不怕，难道还怕恶劣的环境吗？

花菜能随遇而安。从田头到菜场，长途跋涉、旅途颠簸，花菜依然叶子碧绿，花朵雪白，虽（坚 艰）辛而容貌不改。它不像娇气的芹菜、韭菜、小白菜，环境稍微恶劣一点，就变得灰头土脸。尤其是小白菜，风不能吹，雨不能淋，日不能晒，水不能浸。花菜的花骨朵儿团结得紧紧的，菜叶仿佛钢筋铁骨般守卫着花骨朵。它也无需菜农费心照料，在角落堆放一星期绝对没有问题。夜深人静的时候，盖着厚毯子却失眠的肯定是小白菜；和衣而睡，发出香甜鼾声的一定是花菜。

到了厨房里的花菜，坚强的秉性更发挥得淋漓尽致。凉拌花菜先在开水里滚过，再用热辣的汤汁浇下来；花菜炒肉片将它与肉片在油锅里一同翻滚；花菜与黄瓜凉（绊 拌），洁白碧绿一片。最新款的“农家炒花菜”，（ ）经（历 厉）了热油烹、辣椒炸、酸醋熏，（ ）花瓣依然完整。坚强的花菜已经功成名就——看一看“农家炒花菜”的点菜率，就知道它的显赫名声。

【1】划去括号中搭配不恰当的字。

【2】“坚强的花菜已经功成名就”句中“就”的正确义项是_____________。

就：①凑近，靠近。②到，开始从事。③完成，确定。④趁着。⑤表示很短时间内。⑥仅仅，只。⑦表示事实正是如此。

【3】在括号中填上合适的关联词。

【4】用直线画出本文中心句，这篇文章采用了_____________的结构。

【5】用先概括后具体的方法，根据文章内容填空。

小白菜_____________，_______________________________________。

【6】文章第4自然段运用了_____________、_____________、_____________的修辞手法。

【7】读全文，简要回答文章从哪几方面写出了花菜的性格无比坚强？

______________________________________________________________________________

12、阅读理解

电光天平上的砝码

有个很小很小的砝码，被安装进一架名气很大的电光天平里，担任了高度精密的分析工作。

新岗位的一切都令它满意。周围的伙伴个个微笑着向它致意。小砝码感到非常高兴和自豪。

它请教说：“伙计，告诉我，作为一个砝码，我该怎样工作才辱使命呢？”

“最要紧的是，”它的同伴回答说，“你必须时刻保持自身的洁净。”

“啊，这是为什么？”小砝码感到愕然，“难道我执行的使令，不是去衡量别人，而是来分析自己吗？”

“这并不矛盾，”它的同伴说，“如果你自身沾染了灰尘──哪怕是微不足道的，你也就难以对别人作出准确的分析，无法公正地履行自己的使命了。”

【1】这是一篇_____故事，共有____自然段。

【2】砝码应该怎样工作才不辱使命呢？用“_____”画出有关句子。

【3】写出下列词的同义词。

洁净──（____）　　精确──（____）

13、课文内容我最熟。

（1）阅读《水滴石穿》后回答问题。

①从石阶所说的“ ”和“ ”可以看出水滴对石阶来说是微不足道的。

②从“一滴又一滴”、“一年又一年”和“终于”等词语，我们可以体会到水滴   的精神。

③你从“水滴石穿”这个寓言故事得到了什么启示？

（2）阅读《守株待兔》后回答问题。

①这个农夫的庄稼为什么什么都收不到了？

②你想对这个农夫说些什么？

14、阅读课外短文，完成下面练习。

未来的桌子

未来的世界令人神往，而未来住宅用品将会是什么样的呢？让我们设想一下未来的桌子吧：未来的餐桌能按照你的要求升降，以便摆设就餐。桌子的大小能按要求改变，以便增减座位。桌面能按要求加热或冷却端上来的菜，加热或冷却只能在容器底下进行。或者利用磁感应系统，可使餐桌上的菜肴保温，而餐桌本身的温度不会提高。由于地板的结构与餐桌有密切关系，餐桌还能直接给它上面的器皿供水或饮料。

回顾昨天，我们看到今天科学技术的发展真是令人欣喜。当然，以后的100年科学技术将以更快的速度发展。届时人们再回顾现在的今天时，也许我们现在引以为豪的科技成就又变得幼稚而有趣了。

【1】阅读短文说说未来的桌子都有哪些功能。

_________________________________

【2】文章最后一句中的“变得幼稚而有趣了”的意思是_________________。

【3】语言欣赏。

（1）“届时人们再回顾现在的今天时，也许我们现在引以为豪的科技成就又变得幼稚而有趣了”，这句话中去掉“也许”，句子意思有什么变化？

___________________________________

（2）“我们看到今天科学技术的发展真是令人欣喜”，“欣喜”能换成“喜悦”吗？说说原因。

___________________________________

【4】发挥你的想象设想一下你生活中的其他用品在未来世界中将会是什么样子。（任写一种）

_________________________________

15、不改变句意，修改下面的病句。

你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

___________________________________________________________________________

16、把反问句改成陈述句。

①这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

____________________________________________

②可是你说这些对我有什么用呢？

___________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）他可能肯定已经爬到山顶了。（在原句上修改病句）

_____________________

（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

_____________________

（3）想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：它的声音小得几乎听不见了。

______得___________

18、声音传播的速度大约是1050千米每小时。（运用该句的说明方法写一句话）

_____________________________________

19、句子训练营。

（1）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（给句子换成肯定句，意思不变。）

（2）我被老人诗一般的语言打动了。（把这句话改写为“把”字句）

（3）我随手把作业本郑重地交给老师。（把修改后的句子写下来）

20、照样子把两句话合成一句话。

例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。

蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。

（1）张衡坐在院子里。

张衡指着天空数星星。

_____________________________________

（2）天上的星星一闪一闪。

天上的星星数也数不清。

_____________________________________

21、看图写话。

图上画了谁？在干什么？他发现了什么？是怎么做的呢？