1、根据课文知识填空。
1.________莺飞___________,拂堤杨柳醉春烟。
2.接天_________ 无穷碧,映日__________别样红。
3.窗含__________千秋雪,门泊_________万里船。
4.春节到,_____。元宵节,_____。过端午, _____。重阳节,_____。(填序号)
①赏菊花 ②贴窗花 ③看花灯 ④赛龙舟
5.要是你在野外迷了路,有很多天然的指南针,如_______、________、_______等,都会帮助你辨别方向。
6.十二生肖排位有先后,请你排一排顺序:______________(填序号)
①午马 ②丑牛 ③辰龙 ④申猴
2、《自相矛盾》讲的是一个卖盾牌和长矛的人,夸耀他的盾牌_______,又夸耀他的长矛_____,有人说:“__________________________,会怎么样呢?”那个人答不上来了。
这个故事告诉我们_______________________________________。
3、根据情境填上课文中合适的语句。
(1)在本学期我们学过的古诗文中,有的诗中有“画”,如《望天门山》中的“两岸青山___________,孤帆一片___________。”有的诗中有“情”,如《夜书所见》中的“萧萧梧叶___________,___________动客情。”有的诗中有“理”,如《饮湖上初晴后雨》中的“欲把___________比西子,淡妆浓抹___________宜。”有的诗中有“趣”,如《所见》中的“意欲___________蝉,___________闭口立。”
(2)生活中不缺少美,只是缺少发现美的___________。读了《金色的草地》,我们发现窗前奇妙的变化。留心___________的事物,我们就会有___________发现。
4、日积月累:根据提示把横线上的内容补充完整。
(1)中国古时候有个文学家叫做_______的说过:“人固有一死,或_______,或_______。”
(2)在_______的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,_______。
(3)有些俗语具有劝勉的意义。例如:劝人学会听别人的建议,可以说:“_______,_______。”劝人及时行孝,可以说:“_______,_______。”
5、积累填空。
1.读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到_____、_______、____。三到之中,_____最急。
2.冰心因腿伤做不到“行万里路”,便用“__________”来消遣。我们只有做到“读书破万卷”,写作文时才能“____________”。
3.莎士比亚说:“书籍是_______________。”
4.曾国藩告诉我们读书第一要有_______,第二要有______,第三要有______。此三者缺一不可。
5.“__________,不耻下问”是《_____》中的名句,它告诉我们_________。我还能写出一句出自这本书的名句:__________。
6、古诗鉴赏
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝,
能不忆江南?
【1】解释词中加点的字
(1)谙:______。 (2)胜:_________
【2】这首词的作者是_____代诗人________,我们还学过这位诗人写的___________,其中“_______,________”这两句给人留下了深刻的印象。
【3】这首词的最后一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
_________________________
7、阅读专项训练。
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
芨芨草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫
半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出
母亲心灵的广场
【1】朗读诗歌,体会诗歌的语言美、节奏美。
这首诗共________节,每节最后的一个字分别是________、________、________、________、________。由此可以发现诗歌读起来朗朗上口的一个原因是押韵,此诗押________韵。
【2】感受诗歌优美的语言。
(1)“我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”这两句诗运用的写法是(______)。
A.对比 比喻 B.排比 夸张 C.对偶 拟人
(2)诗中用“太阳”来比喻母亲,那么诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”和“四月的日子/半是烂漫/半是辉煌”中的“又圆又亮”和“辉煌”是在形容(______)
A.母亲的泪 B.儿女的成就
(3)联系生活中的事例说说,“我们的欢乐”指的是_______________,“我们的痛苦”指的是____________。
【3】体会诗歌真挚的情感。
(1)这是一首饱含深情的诗歌,抒发了诗人怎样的情感?
________________________________________
(2)你怎样理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出/母亲心灵的广场”这一小节诗歌?请联系生活实际谈谈你的看法。
_________________________________
8、回答下类问题
望天门山
天门 ,
碧水 。
相对出,
日边来。
饮湖上初晴后雨
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】解释词语:
楚江: 潋滟:______________________.
空蒙:
【3】《饮湖上初晴后雨》是 代诗人 写的一首描写杭州西湖美好风光的诗,诗中把西湖比作了______________________。
【4】《望天门山》的作者是__________代著名诗人______________________________,我还会背它的许多诗,如:____________________________________________________________
9、阅读《美丽的秋天》回答问题
秋,是四季中最凉爽的季节,也是如诗如画、多彩多姿的季节。
秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。走进田野,
金黄色的稻穗弯了腰,轻吻大地,农民们手挥镰刀,将一株株稻穗割下来,虽然忙得汗流浃背,却仍面带笑容。走过了田野,踏进晒谷场,放眼望去,堆积如山的谷子呈现在眼前,这都是农民辛苦的成果。可谓“一分耕耘一分收获”
走到郊外,悦耳的鸟鸣,正此起彼落地传来,抬头一看,天空中,飘着三三两两的白云,深吸一口气,淡淡的花香,已隐隐传来。
夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着,仿佛它是一位歌王,飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间穿梭着。
秋天,是个诗情画意的季节,它带给人们收获的喜悦,以及一段美好的时光。
【1】写出下列词语的近义词。
辛苦—( ) 凉爽—( ) 仿佛—( ) 喜悦—( )
【2】找出文中相应的句子,抄写下来。(各找一句)
(1)拟人句:
(2)比喻句:
【3】作者选取了哪些动植物来描绘秋天美丽的景色的?
(1)植物:
(2)动物:
10、主题阅读。
我是中国人
我很感谢父母给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人,还是越南人,一到国外,思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué( )地向别人介绍他们的国家。我喜欢有人这样问我,我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的文字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市、拥挤的人群。
在美国,每节课上,老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时候,在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地走到黑板前面,旁若无人地写了起来。内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……
有一次,我在黑板上写了几个大字“我爱你——中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù( ),笑了笑,踱走
了。我再也忍不住了,笑得蹲到了地上。
欢乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧,他大腹便便,脸上时常挂着微笑,但他却十分瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。
几个月前,我们进行了一次大测验。快下课时,老师让我们把一张作业——multiplied(选择题)交上去,那时,我还不知道“multiplied”是什么意思,我以为他在说map(地图),所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān( )中发下来了。
“C”,这是我第一次得“C”,都是由于交错了作业才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下,但他只是奇怪地笑笑,摇头。一次次的解释都是徒然,已经没有一点希望了。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?为什么不给我一点儿分数?我觉得很气愤,咬了咬有些干涩的嘴唇,觉得眼睛有些潮湿。我下了决心……
这以后,每次小测验我都得了满分,第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪,很扬眉吐气。
【1】根据拼音在文中的括号里写词语。
【2】根据短文内容填空。
(1)本文的作者是________(国籍)人,__________是作者的故乡。
(2)“我”在黑板上写中文,是因为________________。
【3】“我爱你——中国”中破折号的作用是( )
A.表示意思转折
B.表示解释说明
C.表示声音延长
【4】“我觉得很自豪,很扬眉吐气。”是什么使得“我”觉得很自豪,很扬眉吐气?这表达了作者什么样的思想感情?
_____________________________
【5】查阅资料,了解如今的中国让我们骄傲的地方,举两个例子。
(1)______________________
(2)______________________
11、读一读,完成练习。(5星)
小柳树
小柳树,头发长,天天河边梳头忙。谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。梳好了,风走了,柳树弯腰行个礼,谢谢风儿来帮忙。
【1】儿歌一共有(______)句话。
【2】小柳树在( )梳头。(填序号)
A.路边 B.河边
【3】___________为小柳树梳头。___________为小柳树当镜子。(填序号)
①小河 ②风
【4】连词成句。(填序号)
①在 ②小柳树 ③梳头 ④河边
___________________________________。
【5】照样子,写句子。
例:我喜欢柳树,因为柳树有礼貌。我喜欢___________,因为______________________。
12、阅读短文,回答问题。
徐悲鸿励志学画
1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校,后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。
一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造,也成不了才!”
徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!
从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潛心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他我到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”
【1】文中画横线的句子在朗读时,应该读出___________的语气。
【2】请用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句,这句话把 比喻成 。
【3】文中加点词语“从此”指的是从什么时候开始?第4自然段在文中起什么作用?
_______________________
【4】徐悲鸿“更加奋发努力”表现在哪两个方面?
_______________________
【5】文中哪句话可以用来概括“徐悲鸿经过刻苦努力,终于取得了巨大的成就”这件事?
_______________________
【6】用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。
_______________________
13、阅读理解。
潘多拉的盒子
①宙斯狠狠地惩治了偷去火种的普罗米修斯,还是余怒未消。现在他要报复人类。
②宙斯命令神匠精心制造了一个天下无双的美女,又让神使送给她能说会道的口才,狞猎神阿尔忒弥斯使她获得力量和灵活,爱与美之神阿佛洛狄忒给她迷人的媚态,天后赫拉给她贵妇人的高雅,智慧女神雅典娜用最鲜亮华美的服饰装扮她。宙斯给她取名叫“潘多拉”,意思是“大家的礼物”,并送给她一只[精致 精制]美丽的小匣子。然后把她送到普罗米修斯的弟弟厄比墨透斯的家里,让他娶这非凡美丽的姑娘为妻。
③厄比墨透斯和潘多拉结婚后,两人[和好如初 和和美美],相亲相爱,生活十分快乐。一天,潘多拉一人在家里,眼光落到了宙斯送给她的那只精致的匣子上。“里面装的是什么呢?”她思忖(cǔn)着,“让我打开它瞧瞧吧。”潘多拉将盒盖一掀,突然从匣子里飞出好多可怕的怪物:饥饿、疾病、贪婪嫉妒、怨恨、复仇……它们像一团乌云在潘多拉的身边,在整个房间里盘旋、环绕,又从窗子和门飞出去,[散布 散步]在整个大地上。
④潘多拉吓呆了,赶忙把金盖盖上,可是晚了,所有的与人类为敌的灾害和不幸都跑了出去。只有一样东西还未来得及跑出去,那就是“希望”。
⑤宙斯送给人类的礼物很快结出恶果,灾害和不幸充斥人间。人类受着各种疾病的摧残和各种灾害的折磨:各种不良思想的侵袭,使人类相互怨恨仇视;死神也加快脚步在人间穿梭、忙碌。但是,还有“希望”留在人间,藏在人们心底,抚慰人们的忧伤和痛苦,支撑人类同各种疾病、灾害作不屈的斗争,给人们战胜它们的勇气和力量。
【1】用“/”划掉文中括号里使用不恰当的词语。
【2】根据文章内容连线。
狩猎神 阿佛洛狄忒
爱与美之神 雅典娜
天后 阿尔忒弥斯
智慧女神 赫拉
【3】读完文章,我知道“潘多拉”的意思是“_______________”。
【4】宙斯给潘多拉的盒子里有哪些东西呢?
______________________________
【5】你认为宙斯和潘多拉分别是一个怎样的神?
_________________________________
【6】阅读文中画“——”的句子,说说你对这句话的理解。
____________________________
14、阅读下面的短文,回答问题。
①垃圾常给人脏、臭的印象,但其实只要放对了地方,垃圾山也能变金山!回收1个易拉罐,可以节省3小时的电视电力。回收1吨废塑料,可回炼600千克无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸,可减少砍伐用于生产1200吨纸的林木。厨余垃圾可制成有机肥料;垃圾焚烧可以发电;砖瓦、灰土可以加工成建材……
②我们怎样才能将垃圾变废为宝呢?将垃圾进行分类,进行回收再利用便是最好的途径。垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。我们常见的生活垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
③可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物等。这些垃圾通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”。不可回收垃圾主要是厨余垃圾,包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。可经生物技术就地处理堆肥,生产有机肥料。有害垃圾主要是含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,包括废电池、废荧光灯管、废汞温度计、部分家电、过期药品、过期化妆品等,这些垃极一般使用单独回收或填埋处理。
④现在许多社区、学校及公共场所都有分类垃圾场,我们应该如何正确投放呢?投放前纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽,清理干净后授放;厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。投放时应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中,玻璃类物品应小心轻放,以免破损。投放后应注意盖好垃圾桶盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇溢生。
⑤为了方便市民进行分类投放,很多地区将垃圾桶都分成不同的颜色:可回收拉圾投入蓝色垃圾桶,不可回收垃圾投入绿色垃圾桶,有害垃圾投入红色垃圾桶,而其他垃圾则投入灰色拉圾桶。
⑥在垃圾分类中,没有旁观者,让垃圾分类成为新时尚,每个人都责无旁贷。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,只有养成文明的行为方式,城市才能更加靓丽宜人。
【1】给短文加个合适的题目。
【2】将垃圾变废为宝最好的途径是_____。垃圾分类,就是按一定规定或标准将垃圾_____、_____、_____,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
【3】根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①我们生活中使用的草稿纸、卫生纸、面纸都是可回收垃圾。_____
②废电池、废荧光灯管都是有害垃圾,这些垃圾要单独回收或填埋处理。_____
③不可回收垃圾主要是厨余垃圾,应投放于蓝色垃圾桶内。_____
【4】短文的第②④段都是以设问开头,这样写的好处是_____。通过阅读这两段,我们可以知道它们分别写了_____和_____。
15、按要求写句子。
①传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(换一个说法,不改变句子的意思。)
②今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们 (把这些词语组成一句通顺的话。)
③天地被盘古分开了。(改为“把”字句)
④人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩写句子)
16、飞机是怎么做到在夜里飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。(照样子,写一个自问自答的句子。)
_______
17、同学们的朗读声吸引了许多小动物。
改为“把”字句:_________________________
改为“被”字句:_________________________
18、把带“把”的句子改成带“被”的句子,带“被”的句改成带“把”的句子。
(1)敌人被王二小带进了埋伏圈。
_______________________________________________________
(2)妈妈把桂花铺开在竹席上晒上好几天。
________________________________________________________
19、将下列句子改为陈述句。
1.春天难道不美吗?_______________________
2.难道我学习不努力吗?_______________________
3.老师难道不好吗?_______________________
20、把下面的长句改成三个较短的句子,使意思表达得更为清楚。
文学批评是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种以文学鉴赏为基础,按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价,深化和提高文学鉴赏的研究形态。
答:____________________________________
21、百字练笔
在你的记忆中,家乡的什么地方或发生的什么事情给你带来了无穷的乐趣,让你最难忘?写出来与大家分享吧。