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辽宁省大连市2025年中考真题(三)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、查字典我最熟。

    的部首是(   ),再查(   )笔,它的读音是( ),组词:(   )这个字还是个(   )字,声旁是(   )。

    字的形近字有(   )、(   )、(   )。

     

  • 2、在括号中填上合适的关联词语。

    (1)_____他努力了,_____他最后走向了成功。

    (2)老师可以批评学生,_____不能体罚学生

    (3)_____这样坐以待毙,还_____想办法摆脱困境

    (4)电视节目真精彩,_____有歌舞,_____有我喜欢的《动物世界》。

  • 3、比一比,再组词

    棋( 梁( 只(   记( 生(

    旗( 粱( 织(   纪( 胜(

     

  • 4、理解下列词句的意思。

    (1)思援弓缴而射之。   援:___________   之:___________

    句意:_________________________

    (2)孰为汝多知乎?   孰:___________   知:___________

    句意:_____________________________

  • 5、照样子,写意思相反的词语。

     例:(

    ______________ ______________ ______________

    ______________ ______________ ______________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    鹿 柴

    [唐] 王 维

    空山不见人,________

    ________,复照青苔上。

    【1】补全诗句。

    【2】选择词语正确的解释。

    ① 但闻:( )

    A. 只听见。                              B. 还看见。        

    C. 但知道。                              D. 仅闻到。

    ② 返景:( )

    A. 回头后看到的景色。                 B. 夕阳返照的光。   

    C. 返回后看到的树影。

    【3】诗中直接表现出鹿柴寂静的诗句是_____;通过听觉,间接表现出鹿柴寂静的诗句是______;以光亮反衬幽暗的诗句是____________

  • 7、课内阅读,完成练习。

    早发白帝城   李白

    朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。

    1诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的有时朝发白帝,暮到江陵有异曲同工之妙,都写出了三峡水流________的特点。

    2轻舟已过万重山字用得极妙,请做简要赏析。

    ___________________

  • 8、课内阅读。

    ______________天欲晓,______________春渐浓

    两岸轻烟____________,一园细雨____________。

    堂前________________,篱下________________。

    新荷________________,小草________________。

    1.补全诗歌内容。

    2.写出下列词的反义词。

    ——(  ) ——(  ) ——(  )

    3.诗中点出时间的诗句是“_________________________________,

    ____________________________”。

    4.诗中描写了哪些美好事物?

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    5.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、仔细阅读《唯一的听众》片段,回答问题。

    很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我 站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早 早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平 静地望着我,像深深的潭水……

    我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。

    聋子?妹妹惊叫起来,聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!

    ……

    后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时,我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众……

    【1】写出下列词语的反义词

    常常( ) 唯一(   ) 慈祥(   )

    【2】用文段中尽心尽力这个词语造句。

    尽心尽力:造句______________________________________________________________

    【3】人物描写的角度看,该文段主要是对老人的______方面的描写,表现了老人______________________________________________________当时的心情。

    【4】文段后面说她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!发挥想象,写出这时作者内心会想些什么?

     

  • 10、课外阅读。

    好读书

    因为你心灵饥渴,所以要读书。

    读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了(   );他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了(   );他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了(   );他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了(   )。

    读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,(   )有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们(   )可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。只要看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

    试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籟俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。

    读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;              。书给予人们的实在太多,谁可不读书?

    【1】将下列词语选出填入第二段的括号里。

    文学书     科学书       哲学书       历史书

    【2】文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是________;请写出它的一个反义词________

    【3】第三段中括号里应填入的关联词是(   

    A.如果……就……

    B.只要……都……

    C.不仅……还……

    【4】第三段讲了三个观点,用最简洁的语言概括:①_____________;②_____________;③_____________

    【5】仔细阅读第五段中的句子,请你顺着语境再写一句在横线上。

    【6】这篇文章的哪个片段对你触动最大?用波浪线画一画,并把批注写在下面的横线上。

                     

    【7】如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?尽量用上名言警句。

    _________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    上网

    如今人人都上网,连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染,产生了构建网吧的设想,于是她开始四处寻找“网虫”,邀请他们上网。

    她飞到树林,见一只蜘蛛正在专心致志地织网,便亲切地问:“你跟我去上网好吗?”蜘蛛没好气地回答:“你还要我再上网吗?难道我正织着的不是网?” 燕子无趣地离开了。

    她飞到小河边,看见一条鲤鱼,就小心翼翼地试探说:“鲤鱼大哥,你上网吗?”□对不起□我可不愿意上什么网□鲤鱼气呼呼地说□我有个伙伴就是被网捕去的□说罢,鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。燕子又碰了一鼻子灰,感到很扫兴。

    这时飞来一只山雀,知道了事情的原委说:“原来你所说的网上无形的,不过这样就更不需要特意去上什么网了,因为我们地球上的一切生物,本来就生活在一张无形的大网上,大家互相依存,保持着生态的平衡,我已经在上网了,而且生活得很好!谢谢你!”说完,他拍拍翅膀飞走了。

    燕子迷惑了,他们几个所说的网各指什么呢?

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    原因______   想法______ 失望______

    刻意______ 依赖_______ 迷茫_______

    【2】短文第1自然段中的“网虫”指的是( )

    A.网上的虫子

    B.喜欢织网的虫子

    C.喜欢上网的动物

    D.把虫子网住

    【3】请在第3自然段中填上合适的标点符号。

    【4】第3自然段中燕子“碰了一鼻子灰”指燕子___________________

    【5】“难道我正织着的不是网?”这句话的意思是_______________

    【6】燕子为什么邀请不到朋友上网呢?最主要的原因是( )

    A.燕子邀请的时候不够有礼貌

    B.燕子没有说清楚“上网”的真正意思

    C.朋友们没有耐心听完小燕子的说明

    D.小动物们很忙,对“上网”不感兴趣

  • 12、阅读小木屋。

    《春天的小雨滴滴滴》节选

    站在楼顶上看雨,雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同轻轻地把种子撒在大地上。

    大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。 

    春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱它亲它教它发芽。 

    我仰着脸  让雨打在脸上  我伸出舌头  品尝一下这大地的乳汁  凉丝丝的  甜蜜蜜的 

    1在文中找出下列词语的近义词。

    仿佛——_______ 品味——_______

    2为选文最后一段加上合适的标点符号。

    3用“   ”画出文中的比喻句。这句话把______比作_______

    4我喜欢春雨的原因是_______________________________________

  • 13、阅读课内文段,完成练习。

    细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。②哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!③哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花……哦。阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

    啊,我和阿妈走月亮……

    【1】“走月亮”的意思是_____________ ,文段中写的是“我”和阿妈在______(哪里)走月亮。

    【2】文段中的三个画线句中,作者把自己的所见、所闻、所想巧妙地融合在一起,描绘了三幅充满诗意的画面,请仿照例子,分别给第②③句所对应的画面拟个合适的名字。

    ①溪水流香 ② _____________________________

    【3】(1)品味“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光”中的两个“流”字,我仿佛看到了_______________,仿佛闻到了_______________________,脑海中浮现出一幅 _____________________________相互交融的和谐画面。

    (2)“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗?为什么?

    ______________________________

    【4】文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次?你觉得这样呈现的好处是什么?

    ______________________________

  • 14、快乐阅读。

    邮递员

    一个星期天,我正在家里玩。天空阴沉沉的,霎时,大雨哗啦啦地倾泻下来,灰蒙蒙的天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘。突然,从雨中传来了一阵自行车的铃声,一位邮递员叔叔骑着绿色的自行车来到了我家门口。他穿着一双长筒雨靴,身披雨衣。但头发、衣服全都湿透了。这是怎么回事呢?他明明穿着雨衣,怎么淋得这么厉害呢?我不禁纳闷。

    邮递员叔叔把一疊报纸□信件递给了妈妈□妈妈关切地对他说□下这么大的雨赶快进来歇歇吧□邮递员理理头发,抖抖身上的雨珠笑着说:“不用了,许多户人家还等着我把报纸、信件送到他们手里呢!”说完,他骑上自行车走了。这下我才看清,原来他为了使报纸、信件不被雨淋湿,把雨衣的大部分用来遮邮袋了!一位多好的邮递员啊!为了使群众能及时看到报刊,接到信件,他冒着雨穿街走巷,不辞劳苦。

    自行车的铃声渐渐远了。我站在门口望着邮递员远去的身影,只觉得他的形象在我眼前越来越高大。

    1在文中的方框里加上标点符号。

    2联系上下文,解释下列词语。

    (1)倾泻:____________________

    (2)纳闷:____________________

    3写出下列词语的近义词。

    霎时——______   关切——______

    4用“﹏﹏﹏”画出描写大雨的语句;用“ ”画出描写邮递员外貌的语句。

    5用文中的语句填空。

    因为______________,“我”不禁纳闷了;后来“我”看清了,_____________________,此时,“我”心里想:____________________

    6短文赞扬了邮递员__________________的精神。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。(6分)

    1)用恰当的关联词语链接下面两个句子。

    我们很穷。   穷并不是我们的过错。

    ________________________________________________________________________

    2照样子,写句子。

    例:小马虎做事情怎么这么粗心呢?

    小马虎做事不能这样粗心。

    看着孩子们一个个像残兵败将,我怎么能不生气呢

     

    例:我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

     

    (3)大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。(缩句)

     

    (4)把句子补充完整。

      真是其乐无穷。

    树妈妈

     

  • 16、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(给句子换个说法,保持意思不变)

    ____________________

  • 17、给句子换个说法,意思不变。(4分)

    1)李天宁是二年级(3)班的班长。

    _____________________________

    2)小芳的好朋友是兰兰和我。

    _____________________________

     

  • 18、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(用相同的手法写句子)

    ____________________________________

  • 19、句子乐园。

    1.对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?(改为陈述句)

    ___________________________________________________________

    2.一片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。(缩句)

    _______________________________________________________

    3.这是南沙群岛。(扩句。)

    ________________________________________________________

    4.春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。(修改病句)

    _________________________________________________________

    5.这是一张四十美元的罚单。(改为感叹句)

    ____________________________________________________

    6.老师对我说:我教你怎么写。(改为转述句)

    ___________________________________________________

  • 20、句子秀(8分

    (1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成不带问号的句子)

           

    (2)湖面很平静。(改成比喻句)

           

    (3)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

           

    (4)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词成一句话)

           

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地。

    一只鸭子非常羡慕天鹅能在空中飞翔,他多么希望自己也能自由地在空中翱翔。有一天,这只鸭子的愿望实现了。接下来会发生什么有趣的故事呢?请你展开丰富的想象,编一个有趣的故事写下来。

    要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;想象合理,内容具体、完整;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;不少于250字。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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