河北省保定市2025年中考真题（1）语文试卷(含答案)

1、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

闪闪____________ 大吃____________ ____________舌燥

______发______中 ______手______脚 ____________尽染

1．看到我家的小猫叼着一只小鸡进来，我______。

2．我们______地把倒在路边的自行车一辆辆扶起来了。

3．这位武警战士是个______的神射手。

2、补充词语，并选择其中的一个词语造句。

不可______量　金______辉煌　政______人和　完好无______

______世闻名 ______所当然 依依不______ 多_______之秋

_________________

3、给多音字“和”注音。

1．世界的和平需要我们每一个人来守护。（_____）

2．医生将和好的药敷在病人的伤口上。（______）

3．他们俩在台上一唱一和，搭配得十分默契。（_____）

4．爸爸力气大，和面的工作就交给了他。（______）

4、诗词名句填空。

（1）古诗是中华传统文化的百花园，诗中描绘了传统节日。我们看到了“千门万户曈曈日，_____”的喜悦；看到了“日暮汉宫传蜡烛，_____”的景象；看到了“_____，冷露无声湿挂花”的清冷；看到了“清明时节雨纷纷，_____”的忧伤。

（2）古诗还是古代诗人寄给我们的信笺，诵读古诗，我们读到了郑燮“咬定青山不放松，_____”的坚定；读到了于谦“_____，烈火焚烧若等闲”的坚贞；读到了王维“劝君更尽一杯酒，_____”的真挚；读到了陆游“_____，_____”的临终嘱托。

（3）时光像流水，一去不复返。燕子去了，_____；杨柳枯了，_____；桃花谢了，_____。

（4）我们应加倍努力，用功读书，正如俗语所言：“读书须用意，_____。”我们还深知：“书到用时方恨少，_____。”

5、请先读题，再仔细聆听两遍录音，按要求回答下列问题。

1．根据录音内容填空。

我国成为世界上第_______个独立拥有全球卫星导航系统的国家。作为联合国认可的_______大全球卫星导航系统之一，北斗三号可提供共_______类服务。目前，北斗相关产品已出口_______余个国家和地区，向亿级以上用户提供服务。

2．北斗三号具备的两大功能是（______）

A．国际搜救和星基增强    B．导航定位和通信数传    C．灾害预警和城市治理

3．关于北斗三号的介绍，以下哪一项是录音中没有提到的？（______）

A．北斗系统“三步走”发展战略圆满完成。    B．北斗三号已产生丰硕的应用成果。

C．北斗三号深度应用未来可期。

4．根据录音内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）北斗三号是功能强大的全球卫星导航系统，功能性能指标达到世界一流水平。（______）

（2）湖南省石门县南北镇连日降雨引发大型山体滑坡，附近居民及时安全转移，无一人伤亡，正是得益于北斗三号的应用。（______）

（3）北斗系统已经可以提供从室内到室外、从深海到深空的更强、更安全、更可靠的服务。（______）

（4）把北斗卫星导航和5G等新兴技术融合，是探索北斗未来深度应用的方向。（______）

6、课内阅读。

《从军行》

朝代： 作者：

，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】读了这首诗的后两句你的眼前浮现出了怎样的画面？

________________________________

【3】诗歌写了什么地方的情景？你是从哪里看出来的？

________________________________

【4】最后一句写出了将士们的心声，表现出他们怎样的意志和豪情？

________________________________

7、读一读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

1.这首诗主要写了（ ）

A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B.李白望着月亮，思念家乡。

2.这首诗描写的是   （季节）夜晚的景色。通过 可以看出。

3.诗中的千古名句是：_______________________________________________________。

4.看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8、课外阅读

《归园田居》

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

选出对该诗赏析有误的一项（   ）

A. 五、六句表面是平淡之语，但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”，使“愿无违”强调得很充分。

B. 这道诗用语平谈自然，朴素、自然、平淡的口语上升为诗句，使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。

C. “种豆南山下”是幽美之句，“带月荷锄归”是平淡之语；前句虚写，后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。

D. 本诗富于情趣。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴，这是一幅美妙的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

9、五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠(   )落山涧(   )，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨(   )盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹(   )子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】给文中的加点字注音。

【2】作者通过________描写表现了五位壮士的勇猛，主要的动作有“________、________、________、________、________、________”等。

【3】文中画“________”的句子把石头比作________，说明________________________________________________________________________。

【4】班长马宝玉为什么要夺过手榴弹？

___________________________________________________________________________

【5】这段文字描写了壮士们的________和________，表现了壮士们________________________________________________________________。

10、学习了这篇课文后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。

11、阅读

枫树上的喜鹊（节选）

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

……

我懂得□喜鹊弟弟很快给出了答案□妈妈□那是太阳□太阳升上来了□

【1】在文中“□”里加上恰当的标点符号。

【2】“我”是真的能听懂喜鹊们的话吗？

_________________________________________________________________

【3】看到下面的情景，你会想到什么？

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“________________________________________”

12、课外阅读《蚁工》

我收拾地板上的鱼骨，一群黑压压的东西从角落冒出来，似乎受到某种吸引，从墙角往客厅中央聚集。它们绕过了我母亲的脚。怕被其他人发现，选择周旋，翻山越岭地爬桌角，在几个人脚底下求生存。那两排长黑点快速移动，队伍依然整齐。我看得出神，它们却停下来商量战术，然后包围成圆，圆中间有好多根鱼骨。

它们尝了一下鱼骨上残留的汤汁，开心地分工合作，一部分蚁工搬起细小的鱼骨，马不停蹄地运往蚁穴：一部分队起比自己重量大几十倍的鱼骨。我用几乎半跪的姿势，手拿放大镜才看清它们扛鱼骨的过程。我跟着它们走，它们没有原路返回，而是转很多弯，想甩掉我这个大麻烦，毕竟大工程里的工人都不希望原生人知道秘密基地。见我不依不饶，也随我跟着了。

蚁工们朝门口的方向爬，最前面的几只先到达。看到大家都还扛得动，就提示全队加快步伐。大理石门槛有十多厘米高，运送最大的鱼骨时受到阻碍。门槛太高太滑，蚁工们连同大鱼骨都掉下来。最后面的蚁工被大鱼骨砸的不轻，起来时晕头转向。

这时，小点儿的鱼骨都被陆续地运送出去了。我以为它们会满足于小鱼骨，就此放弃那个最大的鱼骨，结果不然。负责大鱼骨的蚁工们停在原地，好像在等什么。不出所料，只一会儿功夫，运小鱼骨的蚁工都折返回来了。它们想到了新策略!一半蚁工在门槛下方，一半蚁工在门槛上方，下方的蚁工逐个拉住上面蚁工的脚，搭成长桥，将大鱼骨托起，上方的一些蚁工奋力向上拉。长桥还是会左右晃动，但始终没有散落，大鱼骨慢慢和门槛拉开角度，一会担在门槛上，重力落到了门槛上方的蚁工身上。门槛下的蚁工见势赶紧爬上去。边齐心合力往上拉，边往门槛的另一面退。终于，大鱼骨翻过了门槛!

我听不到大鱼骨掉在门口外面的声音，但显然蚁工们都被声波震撼到了，背紧贴着地板，目光里烧满希望，估计此时它们已经在规划怎么打磨这根大鱼骨了。它们兴致昂扬地继续扛起大鱼骨，往柴堆的深处走去。我想，这大鱼骨可能会被它们作为顶梁或者柱子，无论用做什么，都能发挥最大的用处。

蚂蚁的手足和我们的头发丝一样的细，体重轻到可以忽略不计，但为什么我还能从这如此渺小的生物身上感受到巨大的力量呢？

【1】细读文本，用简洁的语言填写下方的情节图，梳理蚁工们搬运鱼骨的过程。

【2】联系上下文可知，选文第1自然段中加点词语“周旋”的意思是（       ）

A．交际应酬，打交道

B．与敌人较量

C．回旋，绕路走

【3】画“波浪线”部分，“大工程”指的是_________________________；“秘密基地”指的是________________；这半句话在整句中的作用是( )（多选）

A．运用比喻的修辞手法使整句话乃至整段话都更为生动幽默。

B．解释蚂蚁们想甩掉“我”这个大麻烦的原因，表现出蚂蚁们的机智。

C．强调蚁工们正在忙碌的这个大工程。

D．在责怪“我”这个陌生人不该跟着蚁工们。

【4】选文第1自然段蚁工们商量的战术与第4自然段中蚁工们想到的新策略是不是一样的？为什么？

________________________________________________________

【5】针对选文最后一段的内容在旁边做批注，写出你的理解或感悟。

________________________________________________________

13、课文回顾站。

1.天行健,　　　　　　　　。

路曼曼　　　　　,吾将　　　　　　。

2. 《牧童》的作者是　　　诗人　　　。这首诗向我们展示了一幅鲜活的　　　　　　　　。诗中有　　有　　,有　　　有　　　,这生动的一幕是由远及近出现在我们视野里的。

3. 《冬阳•童年•骆驼队》是小说　　　　　　　的序言,作者　　　　。作者围绕童年生活,写了四个片段:①　　　　　　　　　　;②　　　　　　　　　　　;③　　　　　　　　　　;④　　　　　　　　　　。

4. 《祖父的园子》重点写了作者自由自在的　　　　　。祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画,这里的一切都是　　　的,这自由是　　　　　　。

14、阅读下面三则材料，完成题目。

（材料一）

  美国作家Richard Louv的畅销书《林间最后的小孩》中曾提出一个术语“自然缺失症”。Louv在书中强调，自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而是当今社会的一种危险的现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。造成自然缺失症的原因主要有：父母阻碍儿童在户外玩耍，可供玩耍场地的减少，以及电子产品的日益盛行等。中国的儿童也同样面临自然缺乏的现状。记录自然笔记是改变儿童自然缺乏现状的途径之一。儿童通过观察大自然，用绘画或绘画与文字相结合等方式进行自然记录和表达，使艺术表现形式和自然科学完美的结合。

（材料二）

2019年中国北京世界园艺博览合是由中国政府主办、北京市政府承办的A1类世界园艺博览会，是近十年来我国举办的级别最高、规模最大的专业类世园会，将于2019年4月29日至1O月7目在北京市延庆区举办，展期162天。北京世园会办会主题为“绿色生活、美丽家园”，办会理念为“让园艺融入自然，让自然感动心灵”。

（材料三）

  在“2019年中国北京世界园艺博览会首位形象大使暨中国馆建筑方案发布活动”中，很多人问执导纪最片《改变世界的中国植物》导演李成才：为什么拍植物？他说：中国植物数量丰富，种类繁多。全世界一共有40多万种植物，中国占十分之一，将近4万种。一亿四千万年前，世界上第一朵花诞生在中国，之后中国又学会了种植小米，又学会了种植水稻，于是就诞生了我们的村压，后来又诞生了相关文。比如说我们的文字有竹字头、草字头、绞丝旁等等。这4万多种植物是一个摇篮，一个民族文明的摇篮。中华文明的摇篮是植物塑造的。难道这样的一群植物不值得我们好好去用镜头呈现吗？记录植物不同阶段跟人类各种各样的关系，其实就是在记录人们自己。

【1】根据三则材料内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

A.自然缺失症是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症。  （___）

B.北京世园会办会主题为“让园艺融入自然，让自然感动心灵”。  （___）

C.世界上第一朵花诞生在一亿四千万年前的中国。  （___）

D.记录植物在不同阶段跟人类各种各样的关系，其实是在记录人们自己。  （___）

【2】（材料三）中画横线的语句运用了列数字的说明方法，这是为了准确具体地说明：_______

【3】观察下面两篇自然笔记，结合（材料一）先说说图一和图二各采用了什么方式记录自然笔记，然后给第二幅图配上两句古诗。

图一  _______方式 图二  _______方式

为图二配古诗：_______，_______。

15、引述句改转述句。

1．贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” ________________________

2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” ________________________

3．姐姐说：“你说得对，我就这样做。” ________________________

4．老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” ________________________

5．蔺相如对秦王说：“如果你愿意用城池换和氏璧，我就把璧给你。” ________________________

6．小明对小敏说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。” ________________________

7．陈老师对小明说：“我今天中午不能到公园去了，请你告诉小青，叫他不要等我了。”

________________________

16、读句子，注意加点的词语，仿造例句填写。

泉水叮咚，流入小溪；小溪哗哗，汇入河流；河流涛涛，奔流不息。

北风呼呼，吹向大树，________哗哗，飘下树叶，________沙沙，漫天飞舞。

17、根据要求完成练习

（1）注意加点字的部分，照样子把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_________。

（2）修改句子。

爸爸喜欢非常看报纸。_____________

小组讨论会上，大家的发言很猛烈。__________________

18、句子练习。

(1)选择下列句子运用的修辞手法，再任选一种进行仿写。

A．比喻   B．排比 C．拟人

①它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。(  )

②喇叭花动情地吹奏着乐曲。(  )

③港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。(  )

造句：________________________________________________________________________

(2)扩句。

①香港是南大门。_________________________________________________________

②禾苗上出现了小露珠。_________________________________________________

(3)“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子”中表示动作的词语是________、________。请你连用两个动词写一写同学们在操场上的表现：______________________________________________________。

19、按要求写句子。

1．瘟魔祸害百姓。桓景决定除掉他。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________________________________________

2．桓景杀死了妖魔。(扩句)

________________________________________________________________________

3．分给乡亲们每人一片茱萸叶。(修改病句)

________________________________________________________________________

4．从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

20、按要求写句子。

1.丁丁是个勇敢的孩子。(改为反问句)

2.这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句)

3.小妹妹在读书。(把句子写得更具体)

4.动物电视台把小白兔录取了。(改为“被”字句)

5.农村　孩子　有　的　我们　自己　和　玩具　游戏(连词成句)

6.是　珍珍　活泼快乐　小姑娘　的　个   (连词成句)

21、作文。

题目：一件 的事

要求：1．把题目补充完整。

2．把你印象最深的一个故事写下来。

提示：在生活中，你肯定经历过各种各样的事，回想起来有的让你难过，有的让你高兴，有的让你自豪……选择其中一件事，把它写清楚写具体，注意语句通顺，正确使用标点符号，字数200字左右。