河北省保定市2025年中考真题（一）语文试卷带答案

1、根据拼音写词语。

quán bān yǎn jiǎng   lún liú   dī tóu   yuàn yì

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）   （   ）

jiǎng shù   diào lái  chí jiǔ  jiǎng shù kùn jìnɡ

（   ）     （   ）   （   ）   （   ）     （   ）

2、把下面词语补充完整，并完成练习。

成( )结( )            一本( )( )             提( )吊( )

天( )云( )            一( )知( )             ( )发百 ( )

（1）仿照画“ ”的词语，写一个含身体部位名称的词语：________________；

（2）仿照加点的词语，写一个含数字的词语：_________________ ________________

3、根据课文内容完成练习。

1. “我”在排练和演出时，心情有怎样的变化？填一填。

期待表演——________________——________________——失落

2. 下列对课文内容理解不正确的一项是（________）

A. “我”期待表演，是因为“我”也想感受一下成功的喜悦。

B. 文中“我”的演出很窝囊，因为“我”根本不会表演。

C. “我”自认为演出砸锅了，这是不自信的表现。

4、 把下列词语补充完整。

众星( )月    金( )辉煌    玲珑(   )透     亭台楼( )

田( )风光 诗情画(   )  不可(   )(   )   奇(   )异(   )

5、写出下列字的韵母。

贝（____） 伞（____） 今（____）

同（____） 旁（____） 姐（____）

尾（____） 看（____）   瓶（____）

6、请仔细阅读文章，完成习题。

《秋天》

何其芳

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜，

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

溪水因枯涸见石更清冽了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔？

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

那满流着夏夜的香与热的笛孔？

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

【1】通过本诗的描绘，我们眼前仿佛出现了__________________________的画面。（写三处）

【2】本诗运用比喻、拟人的修辞手法，写出了一个 的秋天。

请在文中用横线和波浪线分别画出一句比喻句和两句拟人句。

【3】我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品有不少，请写出两句描绘秋天景色的诗句。

____________________________

7、阅读与感悟。

《绝句》

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【1】画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和(   ),动态的景物有(   )和( )。

【2】“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?

___________________________________________________________

【3】本诗反映出诗人当时怎么样的心情?

___________________________________________________________

8、现代诗阅读。

奇怪的事

我奇怪得不得了，　　　　

从乌云里落下的雨，

怎么会闪着银光呢？

我奇怪得不得了，

吃的是绿色的桑叶，

怎么会长成白色的蚕宝宝？

我奇怪得不得了，

谁都没碰过的葫芦花，

怎么会自己“啪”地就开了花？

我奇怪得不得了，

为什么问谁谁都笑着说，

“那是当然的啦。”

【1】诗歌主要写了“我”对________、________、__________三种自然现象感到奇怪。

【2】对这首诗的理解，不正确的一项是（　　）

A．这首诗从儿童认识事物的角度来写，语言幽默风趣。

B．全诗充满了儿童对大自然的好奇，流露出作者对大自然的喜爱之情。

C．诗歌的最后一节写出了大人对“我”所问问题的嘲笑。

D．诗歌通过写作者对大自然现象的细心观察，表现了作者勤于动脑、乐于思考的品质。

【3】你对生活中的什么现象产生过疑问呢？仿照诗歌写一写。

我奇怪得不得了，___________________________________

9、阅读课文片段，回答问题。

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了(　 　)粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时(　 　)一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得(　 　)，刷过去的墙面，真好比(　 　)打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】选词填空。(只填序号)

A.天衣无缝 B.稀溜溜 C.匀匀实实 D.平平整整

【2】从文中找出下面词语的近义词。

悠闲——（______）　　特别——（_______）　　　洁白——（_______）

【3】这段文字主要写了 刷墙，包括他刷墙的 和   ，反映了“刷子李” 。

【4】从刷子李说出了徒弟的心理，可以看出刷子李是个什么样的人？(　 　)

A.刷子李不仅技艺高超，而且心细如发。

B.刷子李说了徒弟的心理，是要让徒弟好好佩服自己。

C.刷子李这样做，明显是要压服一下徒弟。

10、美文欣赏。

临终的日子终于到了，那几天老头儿结实的身架同毁灭着实作了一番较量。他要坐到壁炉边正对着密室房门的那个地方去。他把身上的毯子拉过来，紧紧地裹住自己，让对娜农说：“抓紧，抓紧了，别让人偷走我的东西。”他的全部生命都退居到他的那双眼睛里去了，等他一有力气睁开眼睛，便把眼珠转向密室房门，那里面藏着他的金银财宝。他问女儿说：“它们还在吗？还在吗？”

那声调透出一种惊恐万状的焦虑。

“在，父亲。”

“看住金子，去拿一些来，放在我面前。”

欧叶妮在桌上放开几枚金路易，老头儿就像刚学会看的孩子傻盯着同一件东西，定睛看那几枚金路易，一看就是几个小时；他也像孩子一样，不时地露出一个吃力的微笑。

“这东西暖我的心窝，”他喃喃说道，偶而脸上还露出一种无比舒坦的表情。

当本堂神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，忽然复活，目不转睛地盯住这些圣器，鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边，让他吻吻上面的基督时，他做了一个吓人的动作，想把它抓过来，而这最后的努力耗尽了他的生命；他叫欧叶妮，尽管她就跪在他的床前，他却看不见。欧叶妮的眼泪淋湿了他已经冷却的手。

【1】联系上下文，解释词语。

毁灭：______________

惊恐万状：_________________

【2】画“ ”的句子，说明了什么问题？

_________________________________________

【3】文章最后画“ ”的句子，你读了以后想到了谁？作者这样写表达了什么意思？

_________________________________________________

11、拓展练习

风在哪儿

风在哪儿？风在天上。你看，它吹着云儿向前跑，像帆（fān）船行驶（shǐ）在海面上。

风在哪儿？风在树上。你看，它吹着柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。

风在哪儿？风在水面上。你看，它吹起粼粼（lín）的波浪，水上的浮（fú）萍（píng）在不停地摇晃（huàng）。

风在哪儿？啊！风在我手上。我挥（huī）动空气，风就来了。

【1】在括号里填上合适的词。

( )的柳条          ( )的波浪          ( )地摇晃

【2】填一填。

风在________，它吹着_____________跑；风在__________，它吹着___________飘；风还在____________，它吹起波浪，浮萍不停地摇晃。

【3】风儿还在哪里？照着短文第一自然段的样子，写一写。

___________________

12、课内阅读，完成练习。

荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（冒 帽）出来。有的才两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲（篷 蓬）。有的还是花骨朵儿，看起来饱（涨 胀）得马上要（坡 破）裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵□很美□看看那一朵□也很美□

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】把括号里正确的字写在答题卡的横线上。

【2】文中主要描写了_______和_______的样子，荷花有的______，有的______，有的_______。

【3】用“﹏﹏﹏”画文中的排比句。

【4】在“□”里填上恰当的标点符号。

【5】展开想象，补充句子。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛_______________。

13、我会赏析。按原文填空，回答问题。

蜘蛛刚(      )过来，突然发生了一件(      )的事情。一大滴松脂从树上滴下来，(      )落在树干上，把苍蝇和蜘蛛(      )在里头。

    小苍蝇不能(      )翅膀了，蜘蛛也不再想什么(      )了。两只小虫都(      )在老松树的黄色的泪珠里。它们(      )地挣扎了一番，终于不动了。

 (1)你从哪些词体会到这是件非常凑巧的事?

    __________________________________________________________

 (2)假如苍蝇和蜘蛛会说话，它们被包在一起时会说些什么?

    __________________________________________________________

 (3)有人说，这一块琥珀的价值无法估量，你赞同吗?根据你琥珀的相关知识讲讲你的理由。

    __________________________________________________________

14、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。（14分）

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

(要仔细体会，多读几遍吧！)

（1）请给短文加个恰当的题目。（2分）

（2）联系上下文解释词语。（4分）

川流不息：

情不自禁：

（3）在短文中，作者主要描写了 等景物。(4分)

（4）写出文中的一句格言：（2分）

我喜欢的另一句格言是：（2分）

15、不改变意思把下面的句子换种说法。

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

____________________________

16、例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

_____河边长满了______小草。

17、把下面句子改成用“把”字的句子。

【1】一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。_________________________________

【2】雨水淋湿了小菲的衣服。_________________________________

【3】同学们交给我一项任务。_________________________________

【4】姐姐送给我一件最有意义的礼物。_________________________________

18、按要求写句子。

(1)荷花很美。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。(缩句)

________________________________________________________

19、老师多次反复强调了这道题的写法。（修改病句）

_____________________

20、句子世界

（1）读一读，按照例句意境写话

不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。

（2）用加点字的词语写话

为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动

（3）把下面句子改写成语气肯定的陈述句，并说出它们的区别。

生活的穷困和疾病的折磨，怎能泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？

（4） 请你用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。

我凭触觉能得到如此多的欢快。

我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。

21、想一想，说一说，写一写，乡村的大花园里有什么？