河北省秦皇岛市2025年中考真题（三）语文试卷带答案

1、读拼音，在语境中写字词。

乘车lǚ yóu____时，她突然wèi bìng____发作，疼得yǎn lèi____都liú___出来了，同行的一名医生对她进行了jiù zhì____。

2、课内阅读。

（1）乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“_____不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

（2）想一想，填序号。

《四个太阳》中的“我”画了个____的太阳，送给春天；画了个____的太阳，送给夏天；画了个______的太阳，送给秋天；画了个_______的太阳，送给冬天。

①金黄               ②红红                 ③绿绿               ④彩色

3、比一比，组词语。

避( )绊( )绞( )牺( )

僻( )拌( )皎( )栖( )

4、把下列成语补充完整，并按要求归类。

（1）( )经风霜             自( )矛盾             无( )无尽             不( )其数

（2）心平气( )             盛气( )人             南辕北( )             刻舟求( )

①用故事说明道理的：_______________________

②用来描写人物外貌、神态的：__________________________

③说明数量、范围的：_____________________

5、我会填。

的泉水  的镜子  的身影

的果子  的歌声  的山谷

6、课外阅读。

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。

【1】“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？

___________________________

【2】诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？

_______________________

7、读短文，做习题。

夏令营旅行歌

穿过绿色的大树林，我们奔向美丽的地方。

可爱的小鸟展开翅膀， 对着我们快乐地歌唱。

微微的风迎面吹，红领巾在飘荡。

洗过海澡旅行去，我们的心里喜洋洋。

可爱的夏令营欢乐的家，你使我们活泼又健康。

【1】读一读，连一连。

绿色的   家   展开   海澡

可爱的   小鸟   穿过   翅膀

欢乐的   树林   洗过   树林

【2】用“ ”画出描写“我们”心情的词语。

【3】“我们”要去哪里旅行？用“ ”画出文中有关的句子。

8、阅读下面的古诗，然后回答问题。

出郊

[明]杨慎

高田①如楼梯，平田②如棋局③。

白鹭忽飞来，点破④秧针⑤绿。

[注释]①高田：沿着山坡开辟的田畦（qí），又叫梯田。②平田：指山下平地上的田块。③棋局：象棋棋盘。④点破：打破。⑤秧针：水稻初生的秧苗。

【1】选一选，填序号。

这首诗的一、二两句把高田比作______，把平田比作______。

①棋局 ②楼梯

【2】把诗中表达下面意思的诗句画上横线。

白鹭忽然飞到水稻田上来，打破了这片初生秧苗的绿色。

9、课内语段阅读。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

“这个小伙子真棒！”一名观众说。

“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

（1）写出下列词语的反义词。

淹没——   集中——  

（2）用“____”画出描写博莱克神态的句子。

（3）“这个小伙子真棒”是人们对___________________________________________

的赞扬，赞扬他的_______________________________________________________。

（4）“这些小伙子真棒”是人们对__________________________________________

的赞扬，赞扬了_________________________________________________________。

10、课内阅读。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一（   ）缝，一（   ）微光透了进来。巨人见身边有一（   ）斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一（   ）巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

【1】在选文的括号里填入合适的量词。

【2】选文中引号的作用是（  ）

A.表示引用。

B.表示特殊含义。

C.表示否定和讽刺。

D.表示特定称谓。

【3】用“   ”画出选文中的对偶句，并写出你的感受。

_______________________________________

【4】这段话主要写了什么内容？用一句话概括出来。

____________________________________

11、现代文阅读

  我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

  今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

【1】查字典填空。

“舍”在字典里的读音有两种：shě和shè；字义有：①舍弃 ②施舍

③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音________，应取字义________。

【2】写出下列词的近义词。

将信将疑________    肯定________

【3】不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。

 _____________________________________________________________________________________

【4】“突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指________；从中体现了________。

【5】给文章加上题目。

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12、课外阅读

犀(xī)牛和朋友

一只犀牛很孤独

他不愛交朋友,就爱一个人独来独往。谁惹火了他,他就用那只尖尖的角顶谁,吓得谁也不敢和他玩。

犀牛背上是一条条的褶(zhě)纹。褶纹里长了不少虫子。犀牛痒得无法忍受他的尖角对付不了自己背上的小虫,难受得在地上打滚。犀牛的脾气也更烦躁了。

一只小鸟试着接近犀牛,她大胆地落在犀牛背上,啄(zhuó)起犀牛褶纹里的小虫子。

犀牛起先对小鸟竟敢落在自己背上感到愤怒,但不一会儿就平息了自己的愤怒变得很温柔很高兴了。因为小鸟捉掉了虫子,让犀牛感到很舒服,岸牛犀牛和小鸟交起了朋友。

犀牛终于懂得,每个人都需要朋友,朋友——就是热情的帮助。

犀牛再也不孤独了。

【1】犀牛为什么很“孤独”?(  )

A. 因为他身上长了虫子。

B. 因为他不爱交朋友。

C. 因为他背上长了一条条褶纹,很难看。

D. 因为他爱在地上打滚。

【2】犀牛的脾气“更烦躁了”是因为(  )

A. 有人惹火了他。

B. 小鸟落在他的背上。

C. 痒得无法忍受。

D. 小鸟啄他

【3】犀牛变得“很温柔很高兴”是因为(  )

A. 小鸟接近他。

B. 小鸟落在他背上。

C. 小鸟捉掉了虫子。

D. 小鸟和他交朋友。

【4】犀牛“再也不孤独了”是因为(  )

A. 虫子被捉干净了。

B. 小鸟让他很舒服。

C. 他脾气不烦躁了

D. 他和小鸟交起了朋友。

【5】联系上下文可知,“孤独”的意思就是______________。

【6】犀牛脾气那么不好,小鸟为什么还要去帮助他呢?

_________________________________________________________________

【7】小鸟的行为让犀牛明白了一个道理请用“_______”勾画出来。

【8】你曾经热情地帮助过谁?或者谁曾经热情地帮助过你?是怎么做的呢?

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13、黄果树瀑布

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处传来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，到了跟前，就像雷声大作，天地间就只存下这一片轰鸣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练，正从织布机上泻下来。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米。

我们坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像飘浮在一片声浪之中，每个细胞都充满了活力。

◆ 我能正确流利地朗读课文。

◆ 我知道短文在描写瀑布时，先写了瀑布的_______________________________，又写了瀑布的_______________________________和_______________________________。

◆ 作者把瀑布发出的声音比做_______________________________，把瀑布激起的水花比做_______________________________。

14、读下面一段话，按要求填空

无论严寒还是kù shǔ，数千名建zhù工人在西安奥体中心的工地上日夜不停地忙lù着。经过无数日夜的不懈努力，2020年7月1日，西安奥体中心“一场两馆”全部竣工。夜mù降临，华灯初上，西安奥体中心体育场犹如一朵钢铁石榴花在灞河河pàn悄然绽放，金碧huī huáng，让人看了心kuàng神yí。

【1】看拼音写字词。

kù shǔ（_________）  建zhù（______）  忙lù（______） 夜mù（______）

河pàn（______）  huī  huáng（__________）   心kuàng（______）神yí（______）

【2】“榴”字本音读作________，在“石榴花”一词中读轻声。“悄”是多音字，在“悄然”一词中读作________。

【3】“悄然”在词典中有两种解释：①形容忧愁的样子；②形容寂静无声。在上面这段话中应选第________种解释。

15、句子大变身

（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

___________________________

（2）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）

___________________________

（3）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。（修改病句）

___________________________

（4）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句）

___________________________

16、按要求写句子。（13分）

（1）如果我们破坏了地球,我们将无处可取.

改成“把”字句  

改成“被”字句

（2）不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识?

改成陈述句：  

（3）池塘中的荷叶在微风中摇动着.  ( 改成拟人句)

（4）春天的校园像 （补充比喻句）

（5）我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）  

（6）树枝上点着蜡烛。（扩句 ）  

（7）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改反问句）

（8）我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。（改双重否定句）

（9）修改病句。

①中国是世界上人口最多的国家。

②奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

③我们从小要养成讲文明、懂礼貌。

④刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。

17、以这句话为开头，写一段话。

王小雅同学真是多才多艺。 ____________________

18、根据要求用“温和”写句子。

温和（形容气候）：____________

温和（形容性格）：____________

19、句子加工厂。(按要求写句子)

1．天上的月亮弯弯的。(改为比喻句)

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2．可爱的汤姆很不情愿地把大鲈鱼放了。(改为“被”字句)

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3．难道我们不应该遵守规定吗？(改为陈述句)

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4．我有一次经常看见他打扫教室。(修改病句)

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20、按要求完成下列个题。（6分）

（1）游泳运动员们打破了一次又一次地世界纪录。（.修改病句）

（2）经过努力，我作业本上的错别字进不来。（修改病句）

（3）父亲把我托在自己的脖子上。（改为“把”字句）

（4）书中精彩的故事情节深深地吸引着我。（改为“把”字句）

（5）贫穷落后的日子压得人喘不过气来。（改成反问句）

（6）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）

21、习作。

习爷爷为英雄模范点赞。在生活中，你想为谁点赞呢？是与病毒作战的抗疫英雄，是像凌师傅那样伸出援手的热心人，是诚实守信的叔叔，还是苦练本领的同学……请将题目“为________点赞”补充完整，写一篇习作。

温馨提示：用具体的事例说明为什么要他（她）点赞，注意把印象深刻的内容写具体，让真情在笔尖流露。