海南省琼海市2025年中考真题（一）语文试卷含解析

1、给加点的字注音。

⑴及日中则如盘盂（　　）

⑵孰为汝（　　）多知（　　）乎

2、写出下面句中加横线词语的反义词。

（1）这些题目非常简单。（ ）

（2）很久没下雨了，气候很干燥。（  ）

（3）青草丛中有一条倾斜的隧道。（  ）

3、看拼音，写词语。

zāi  nàn chǎn  yè biǎn  dan zhàn  shì pō  shuǐ lóng  chuán

________ ________ ________ ________ ________ ________

4、日积月累。

1．“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”这句话用了（______）的修辞手法。

2．由于《伯牙鼓琴》的传说，人们把真正理解自己的人叫作“_____用“___________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

3．王安石的《书湖阴先生壁》中，对于“______”的拟人化，赋予人的感情，化静为动，这句诗是“__________________”

4．《伯牙鼓琴》选自《__________》。

5．本学期，我积累了很多古诗名句，其中我最喜欢的是：___________________________

5、看拼音，写词语。

jì sù   xú xú   lí ba   xī shū qīng tíng

（______） （______） （______） （______） （______）

mào yān   lǎo wēng   yī lài   dūn shǒu   lóng fèng

（______） （______） （______） （______） （______）

shùn xù zhào lì  shuài lǐng mì shí   tǎng ruò

（______） （______） （______） （______） （______）

cuī mián wèi jiè ruì lì   shā tān   zhàng mù

（______） （______） （______） （______） （______）

6、阅读古诗，完成练习。

滁州西涧

独怜幽草____，上有黄鹂____。

春潮带雨____，野渡无人____。

【1】把诗句补充完整。

【2】给加点字选择正确的解释。

（1）独怜幽草涧边生（______）   a.喜欢   b.可怜

（2）野渡（______）   a.郊外的渡口  b.郊野的渡口

【3】这首诗表达了作者（   ）的感情。

A.孤独寂寞 B.恬淡的胸襟和忧伤

7、填空。

1.《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（   ）写的一首（ ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。” 诗中“平明”的意思是（   ）；诗最后一句的意思是（   ）。这首送别诗实际上是表明诗人（     ）的品质。

2.《送元二使安西》前两句点明了送别的时令是（    ），地点是（    ） ，景物是（     ）和（    ），这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。

8、读古诗，按要求完成句子练习。

夜书所见

【宋】叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

，

夜深篱落一灯明。

【1】请把古诗补充完整。

【2】“萧萧梧叶”让我想到的景象是：_________________，因此可以看出这首诗描写的是_____。

【3】诗中的“_____”字体现了诗人漂泊异乡，“______”字体现了诗人对家乡亲人的思念。

9、课外阅读。

妈妈的照片

我上中学时，妈妈仍旧经常很晚回家。每天吃罢晩饭，爸爸看书，我做习题，小妹无事便会拿出两本影集翻看。

“妈妈的照片最少，哥哥的最多。”这是小妹常说的一句话。

的确，那两本影集大半是我的。有去沈阳照的，有去北戴河照的……有冬天照的，有夏季照的……真够你看上半天的了。而妈妈的太少了，少得有些可怜，只有两张：一张是她在师院读书时照的。那时的妈妈漂亮极了，一双静静的湖水一样的眼睛，流露出聪慧。听姥姥说，妈妈读书时可用功了，每次考试都是前几名。参加工作后，妈妈在学校也是教学上的佼佼者，一直担当着高考把关的重任。另一张是我三岁时妈妈抱着我和她的毕业班学生照的合影。那上面，妈妈的笑在寂静的夕阳中显得格外甜，妈妈还不算老，可头发却已白了许多，脸上也有了深深的皱纹。听爸爸说，那时候我让人操心，时常闹病，无奈之下，妈妈只好三天两头带着我去给学生们上课。

我常常看着这张照片，想象着那时的生活。

每次，我劝妈妈照几张照片，可妈妈总是头也不抬地一边批改作业，一边说：“过些日子就去。”遗憾的是，直到我上了大学，离开了妈妈，这张照片仍然没有照成。

异地他乡，在寂静的夕阳中，我总要想家，想妈妈，要是有一张妈妈的照片就好了。我暗想，有了照片我就可以天天看到妈妈了。

于是，渴望得到妈妈照片的信寄了出去。

好多天过去之后，妈妈回信了，告诉我这几天课程太紧，过几天就去照，叫我不要着急。

等了一周，又等了一周。我终于急了，又寄去一封信。奇怪，没过五天，妈妈来信了。信中说，班里有个学生因病住院，已经一个多月了，眼看就要高考，得给她补补课。又说给我买了一件风衣，等过几天照了相一起寄来。信后还是那一大堆我已经差不多能背下来的嘱咐话。

这下我放心了。

果然，不久我就接到了一个包裹，我心里一喜。可打开一看：一件款式新颖的崭新的风衣和一张发黄的老照片——妈妈抱着我和她的学生的那张合影。

着我心里一热，似乎明白了妈妈的用意。

于是，我不再向妈妈索要照片，因为我已经有了一张最好的妈妈的照片。

可是，没有想到，就在我毕业参加工作不久，妈妈却突然离开了我们，至今已经整整20年了。

今天是清明节，我又把妈妈寄给我的照片和信拿了出来，在寂静的夕阳中，一边漫步，一边读着妈妈的信，想着妈妈给我买的一件又一件衣服，眼前便出现了极为熟悉的灯光剪裁下来的身影……

这身影远比一张照片清晰，她叫我流泪，她催我奋进。

【1】“我上中学时，妈妈仍旧经常很晚回家。”对加点的词语意思理解不恰当的一项是（ ）

A．“我”上小学时，妈妈经常很晚回家。

B．“我”上大学时，妈妈也是经常很晚回家。

C．“我”上中学时，妈妈还是经常很晚回家。

D．“我”上小学与中学时，妈妈都经常很晚回家。

【2】妈妈的“头发却已白了许多，脸上也有了深深的皱纹”，下面的原因不正确的一项是（ ）

A．妈妈很老了。

B．妈妈为家里操劳。

C．妈妈工作很辛苦。

D．妈妈一边工作，一边照顾“我”，很累。

【3】上大学后，围绕着“照片”，“我”的心情前后发生了哪些变化？（ ）

A．急切——盼望——喜悦——激动

B．急切——盼望——激动——喜悦

C．盼望——急切——激动——喜悦

D．盼望——急切——喜悦——激动

【4】“信后还是那一大堆我已经差不多能背下来的嘱咐话。”想一想，妈妈可能会说些什么呢？请写出两句。

___________________

【5】文中画“ ”的句子采用对比的方法，这在表达中心上的作用是_____。

【6】文中多处出现“寂静的夕阳”这一环境描写，有人认为这种反复的写法太啰唆，你同意这种说法吗？说说你的理由。

___________________

【7】作者的妈妈已经离开了20年了，为什么作者却说“这身影远比一张照片清晰”？

___________________

10、阅读短文，完成下列各题。

神笔马良

从前，有个叫马良的穷孩子，特别爱画画。

一天夜里，马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。第二天醒来，手里真的握（wî）着一枝画笔。马良特别高兴，他在墙上画了只公鸡，公鸡竟然“喔喔（wō）”地唱起歌来。原来，这是一枝神笔！从此，马良就为穷人画画。穷人缺什么，马良就画什么。

贪心的县（xiàn）令知道了这件事，就让马良画金银珠宝。马良在墙上画了座金山，又马上在金山周围画了一条大河。县令命令马良画船，带着衙（yá）役（yì）驾（jià）船直奔（bân）金山而去，说：“让船快些！”马良又画了几笔风，顿时江面狂风大作，船被掀（xiān）翻了，县令和衙役都被淹死了。

马良又回到了穷人中间，为穷人画画了。

（1）全文共有（   ）个自然段。

（2）你想让马良画个什么？为什么？

11、课内阅读

花钟

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】用“ ”在短文中画出一个拟人句。

【2】找出这段话的中心句，抄写下来。

____

【3】在短文中找出与下列词语意思相近的词。

察看____ 伸展____ 争妍斗艳 ____

12、课内阅读。

松鼠（节选）

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够（          ）、足够（          ）。这样，它们可以带着儿女住在里面，（                      ）。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

【1】本段文字的说明对象是（       ）

A．松鼠的食物

B．松鼠窝的形状

C．松鼠的窝

D．松鼠的外形

【2】“松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方”一句中，“通常”一词_______（可以 不可以）去掉，因为_________________。

【3】依序填入文中括号内的词语正确的一项是（       ）

A．宽阔   坚实   既舒适又安全

B．宽敞   结实   既舒畅又安全

C．宽阔   结实   既舒畅又安全

D．宽敞   坚实   既舒适又安全

【4】仿照选文第二句，用“先……再……然后……”的句式，有条理地写出一种小动物的活动。

_____________________

13、阅读理解。

“84”消毒液使用说明书

适用范围：

适用于餐具、饮具、食品容器、瓜果蔬菜、非金属器皿、器械设备、家具、衣服、地面等的消毒。

注意事项：

（1）本品为外用消毒剂，必须稀释后使用，不得内服，

（2）如不慎溅入眼内或与皮肤接触，请用清水冲洗并及时就医。

（3）本品对金属制品有腐蚀作用，对棉纺织品有漂白脱色的作用。

（4）密封、避光、避热，置于阴凉处保存，请放于儿童接触不到处。

（5）产品有效期为一年。（生产日期：2019年1月12日）

【1】判断下面做法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）宾馆的服务员经常用稀释后的“84”消毒液对客房的门、桌椅和地面等进行消毒。( )

（2）阿布踢足球摔破膝盖，用“84”消毒液给伤口消毒。( )

（3）田叔叔新买了一件深蓝色的纯棉衬衫，用“84”消毒液进行消毒。( )

（4）整个夏天，奶奶家的“84”消毒液都放在朝阳的阳台上。( )

【2】2020年5月1日，妈妈想用这瓶“84”消毒液对厨房的餐具进行消毒，可以吗？为什么？

______________________________________________

14、   最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng  xīnɡ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì  xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”

【1】为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

①形容非常的谨慎和小心。（______）

②实实在在，一点不假。 （______）

【3】根据文章内容填空。

（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“____”、“____”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后____的心情。

（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是_______；二是 _____。

【4】想象写话。

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想： ________

【5】请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。

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15、把下列句子改为转述句。

(1)蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”

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(2)廉颇对蔺相如很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！”

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16、将下面的直接引语改成间接引语。

1．有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的工程师还没有出世呢。”

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2．詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”

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17、按要求，完成句子练习。

(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)

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(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)

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(3)花边饺子里，有深深的母爱。花边饺子里，有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)

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(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)

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18、用关联词将下面的两个句子合并为一个完整的句子。

冬天就要到了。

小松鼠要贮存冬粮。

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夸父死了。

夸父的精神永驻人间。

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19、改转述句。

1.父亲指着母亲说：“这是我的妻子。”（改为第三人称转述）

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2.总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”

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20、按要求写句子。

（1）改成“被”字句。

蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。

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（2）改成转述句。

庆龄说：“我昨天和小珍约好了。”

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21、习作。

科学家的很多发明都源自生活中的奇思妙想，你有过什么样的奇妙想法？想发明什么样的神奇物品？请围绕这一主题写一篇习作。

要求：①在现实的基础上合理想象；②把这种物品的样子、构造、功能等特点介绍清楚；③字体端正，标点正确，不少于400字。