香港特别行政区2025年中考真题（1）语文试卷含解析

1、给选段加上合适的标点

__哼__你不要做出那难看的样子来吧__我确实一个铜板都没有存__想从我这里发洋财__是想错了__我微笑着__淡淡地说__

2、我会拼，我还会规范地写词语。

mĭn jié   miάo huì   huàn  xiăng chū  hū  yì  liào 

（ ）  （ ） （ ）   （   ）

xīn  xĭ  ruò  кuάng    téng  yún jià  wù    ɡuī  ɡēn  dào dǐ

（   ） （ ）   （   ）

3、看拼音,写字词。

1.这个小fàn(　　)为了不kuī(　　)本,xiāo(　　)售了过期的xuě(　　)鱼,致使多名消费者食用后出现yūn(　　)倒的现象,最终被吊xiāo(　　)了营业执照。

2.在shěn(　　)讯过程中警方了解到,这个正是大好年líng(　　)的yóu(　　)局zhí(　　)员不踏实挣钱,为了大zhuàn(　　)一笔,做了绑fěi(　　)。

我发现,2句中“踏”的读音是(　　),它的另一个读音是(　　);“挣”在2句中的读音是(　　),它的另一个读音是(　　)。

4、组一组。

常________ ________ ________

5、课本直通车。

1．古代诗歌博大精深，令人回味无穷。王维用“______。”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；杨万里用“_______。”向我们展示了孩子的天真可爱；读了陆游的 “_______”，我们感受到祖国山河的壮美；王昌龄笔下的将士“______”的豪情壮志令我们难以忘怀。

2．沃克医生赞叹______是一块会说话的钢板，堪称_______。

3．《月是故乡明》的作者是______。文章抒发了作者的______之情。自古以来描写这种感情的诗句有很多，请写出连续的两句：_______

6、课内阅读

_______________，

万水千山只等闲。

_______________，

_______________。

金沙水拍______，

大渡桥横______。

更喜岷山千里雪，

三军过后______。

【1】将诗句补充完整。

【2】哪句诗是对全诗内容的总括？

__________________________________

【3】诗句中用“细浪”来比喻________；用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。

【4】诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________，“寒”字表现了红军________________ 。

【5】诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：________；“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。

7、阅读，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。

【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。

【1】解释下列词语。

杂兴：_________ 解：___________

【2】从“_____”和“_____”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有______、______。

【3】诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“________，________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：____________。

【4】下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）

A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。

B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。

C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。

【5】《四时田园杂兴》是 诗人 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）

A．南宋 范成大

B．北宋 范成大

8、古诗阅读

【1】背写《凉州词》

【2】这首诗的作者是（______）朝的（_______）。

【3】这首诗属于（   ）诗。

A. 送别诗 B. 边塞诗 C. 写景诗

【4】诗中“莫”的意思是：________。

【5】这首诗主要描写了（___________________________）的场面，表达了将士们（________________）的情怀。

9、课外阅读。

待人不妨“微软”些

有个小男孩养了只乌龟，在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他能够想到的办法，可怎么也未能如愿以偿。

他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它……但任凭他怎么拍，怎么敲，乌龟就是动也不动，气得他整天嘟着张小嘴，显得很不开心。

后来他的祖父看到了，笑了一笑，便帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面，过了一会儿，乌龟便因受暖而渐渐把头、四肢和尾巴伸出了壳外。

男孩见此开心地笑了。

后来，他的祖父对小男孩说了一句话：“当你想要别人按照你的意思去做、去改变时，记住不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往反而更加有效。”

可不是吗？就像故事里的小男孩对待那只乌龟一样，很多时候我们只是期待别人能听取自己的意见，或者是要求别人按照自己的意思去做、去改变时，也常常会采用一些比较激烈的手段与话语。然而效果呢？往往是不尽如人意，甚至是适得其反。

待人请不妨“微和”与“柔软”一点，若能适时适度地给别人多一些微笑和温暖，那么，不但不会使你的建议大打折扣，反而还会使你的言语与理念更能嵌入人们的心坎里去。

发怒，往往是愚人的行径，待人不妨“微软”一点，你将会得到意想不到的惊人的效果。

【1】“如愿以偿”的“愿”是__________的意思。文章中，小男孩的“愿”是___________，于是，他采用了____________的办法，可惜没有如愿。而祖父却采用__________的办法，轻易使小男孩的“愿”得以实现。

【2】请用“ ”在文章中画出祖父帮助小男孩实现愿望后所说的一句话，然后，谈谈你对这句话的理解。

【3】文章题目中的“微软”是什么意思？请你说说：为什么待人不妨“微软”一点呢？

_______________

【4】“微软”这个词语在当今是家喻户晓。你知道人们日常生活中说到的“微软”是指什么吗？就你知道的情况，介绍一下“微软”。

_________________

10、快乐阅读。

大蜻蜓

大蜻蜓，绿眼睛，

一对眼睛，亮晶晶，

飞一飞，停一停，

飞来飞去捉蚊蝇。

【1】大蜻蜓长什么样子？用 “______”画出相关语句。

【2】大蜻蜓是怎样捉蚊蝇的？用 “______”画出相关语句。

【3】你还知道哪些动物会捉蚊蝇？最少写出两，不会写的字，可以写拼音。

________________________________

11、课内阅读。

①会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

②主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。

③丁字形的广场（汇集 汇聚）　 　了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（提 擎）　 　着红旗，有的（提 擎）　 　着红灯。进入会场后，按照预定的地点（排列 陈列）　 　。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（bēn bèn）　 　会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正（zhēng zhèng）　 　午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

(1)在文中用“√”选择加点字正确的字词或者读音。

(2)文中画“ ”的句子运用了_____的修辞方法，请你也用这种修辞方法写一个句子_____

(3)选文第①自然段主要写了　 　

A．会场在天安门广场

B．会场的大体布局

C．会场的准备工作

(4)从选文第③自然段看出来人们_____；选文第_____自然段主要是“面”的描写，第_____自然段主要是“点”的描写。

12、阅读短文。

詹天佑

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘（shèn  kān）测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密  周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞  勉励）工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞（sāi  sài）外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣（wù  è），始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，　　惹那些外国人讥（jǐ  jī）笑我们，　　会使中国工程师失掉信心。”

【1】划去括号里用得不正确的词语或读音。

【2】在文中的横线上填上恰当的关联词。

【3】这一自然段是围绕哪一句话写的，写在横线上

_____________________________________________

【4】用“   ”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？

【5】想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？

_______________________________________________

【6】詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

（1）这句话表现了詹天佑_____________________的精神。

（2）选词填空。   精密    周密

（_______）的仪器 （_______）的计划 （_______）的观察 （_______）的勘测

【7】找出文中两对近义词（_________）（_________）（_________）（_________）

【8】用“   ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

【9】用波浪线画出詹天佑遇到困难时的想法。

【10】读了这一片段，你有什么感受，你想对詹天佑说什么？

___________________________________________

【11】詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？

_____________________________________________

13、阅读以下材料，完成练习。

（通用名称）醒脾开胃冲剂

（主要成分）谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

（规格）每袋装14g

（剂型）颗粒剂

（是否处方）非处方

（适应症）醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

（用法用量）开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

（注意事项）①忌食用生冷油腻不易消化食物。

②不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。

③小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。

④药品性状发生改变时禁止服用。

⑤儿童必须在成人监护下使用。

⑥请将此药品放在儿童不能接触的地方。

⑦如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

[贮藏]密封。

【1】“遵医嘱”意思是____________________。

【2】“食用”和“服用”相同的是_____________，不同的是__________。

【3】为什么要求“请将此药品放在儿童不能接触的地方”，写一写其中的原因。

___________________________________________

【4】在（注意事项）中提到“如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师”。如将“可能”去掉，可以吗？为什么？

_____________________________________________

【5】出现哪种情况，医生可能建议服用这种药（   ）

A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。

B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。

C.赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。

D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。

14、非连续性文本。

吴沙怪噜羊肉火锅（香菇炖羊肉）

材料（一）

材料（二）

【1】这种羊肉火锅主要的吃法有：_____________和______________。

【2】奶奶想吃红汤口味的火锅，但她年纪大了，看不清包装袋上的字，请你用简要明了的语言告诉奶奶具体的做法：（可分步叙述）

_____________________

【3】都说羊肉是个宝，仔细阅读“营养成分表”，找两条理由说明。

①__________________②______________________

【4】这袋羊肉火锅必须在（       ）以前食用。

A．七月

B．八月

C．九月

【5】为了提高羊肉火锅的销量，厂家想请你做本商品的广告代言人，请根据以上信息，写广告词。

_____________________

15、按要求改写句子。（6分）

（1）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）

_______________________________ ____

（2）大象的舞蹈很精彩。大象很笨重。（加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。）

（3）主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”（改成第三人称转述句）

______________________________________   _______

16、按要求写句子。

（1）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）

__________________

（2）外公，您也回祖国去吧！（改为反问句）

__________________

（3）外祖父说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（改为转述句）

__________________

17、按要求写句子。

1.她非常着急。

改为比喻句：

2.语文课上，彭万里总是首先第一个举手回答问题。

修改病句：

18、将下面句子的提示语改在中间，意思不变。

妈妈笑着说：“我早就知道了，你一直在努力学习！”

_____________________________________。

19、   把下面的句子改成“被”字句。

(1）吴老师微笑着在卷子上加上了0.5分。

_____________________________________________________________________

(2) 老师的话把同学们感动了。

_____________________________________________________________________

20、我会按要求改写句子。

（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的树林。（缩句）

（2）夜空中闪烁着星星。（扩句）

（3）难道你不知道他们为什么这样急急忙忙吗？

（4）明天不下雨，名贵天的春游会照计划进行。（运用关联词合并为一句）

21、作文

题目：假如我_______

孩子，你的心中总是怀揣着各种美好的愿望，当你看见本领超强的孙悟空，也会在心中假设自己如果有七十二变该多好；当你看着蓝天白云时，你会设想自己假如是一只自由的小鸟该多好；当你看见亲人生病时，又会假设自己是一名神医该多好…今天，就请你拿起手中的笔写下自己心里的那一个最美的梦！

要求：（1）把题目补充完整。（2）展开合理想象，内容具体生动。