广东省惠州市2025年中考真题（3）语文试卷带答案

1、比一比，再组词。

锋（   ）  局（   ）  潮（   ）

峰（   ）  居（   ）  嘲（   ）

峡（   ）  坦（   ）  芳（   ）

狭（   ）  但（   ）  芬（   ）

2、联系课文内容填空。

（1）《忆读书》的作者是_______，她在某年的“六一”国际儿童节，给某个儿童刊物写下的指导儿童读书的话是：_______________。

（2）春天最美是________________，夏天最美是________________，秋天最美是_____________，冬天最美是_____________。描写秋天的古诗有_________________。

（3）_________________也好，________________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是_______________。

3、日积月累：

1．_________，百年树人。

2．树高百尺， _________。

3．树无根不长，__________。

4．__________，无水不文章。

5．一畦春韭绿，_____________。

6．__________，诗书继世长。

4、照样子，写词语。

认认真真（AABB式）：_________ _________

红彤彤（ABB式）：_________ _________

5、加偏旁组字再组词。

直（______）（________）皮（______）（________）反（______）（________）

6、阅读古诗，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

  ，   。

  ，   。

  ，   。

，   。

注：①题目居中写，上下阕之间空两格。②注意行款整齐，布局合理。③书写要正确，养成自我检视习惯。

【1】默写《西江月·夜行黄沙道中》。

【2】“西江月”是词牌，“_________”是词题。从“__________”等词句，可以知道，写的是乡村夏夜美景。

【3】词中，“路转溪桥忽见”的“见”同________，读音是________。

【4】如果《宿建德江》所表达的情感用一个“________”字来表示，那这首词表达的情感就可以概括为一个“________”字。

7、读儿童诗，完成练习。

春天是这样来的

叮咚叮咚，

小溪试了试清脆的嗓子，

啊，春天是唱着歌来的！  

哔剥哔剥，

春笋在泥土里快乐地拔节，

啊，春天是放着鞭炮来的！

呼啦呼啦，

柳枝弯弯柔软的腰，

啊，春天是跳着舞来的！  

______________，

一声声春雷欢快地______________，

啊，春天是______________来的！

【1】读一读，连一连。

清脆的   柔软的   快乐地

腰   拔节   嗓子

【2】用“_____”在诗中画出描写声音的词语。

【3】春天是怎样来的？用“﹏﹏”在诗中画出。

【4】在诗中横线上填上合适的内容，将最后一节补充完整。（填序号）

①响起来   ②轰隆轰隆   ③敲着鼓

8、阅读《山居秋暝》，完成练习。

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】选择词语的解释，把序号填在括号里。

（1）暝（______）：   A．红日初升，天色明丽   B．日落时分，天色将晚   C．红日高悬，正午十分

（2）歇（______）：   A．休息   B．停止   C．尽

（3）浣女（______）：   A．玩耍的女孩   B．洗衣物的女子   C．做完事情的女子

（4）王孙（______）：   A．指诗人自己   B．贵族子弟   C．王家的孙子

【2】这首诗的作者是______朝诗人______，写这首诗的地点在______，当时季节是______。

【3】阅读下面的诗句，完成练习。

明月松间照，清泉石上流。

（1）对诗句停顿划分完全正确的一项是（______）

A．明月/松/间照，清泉/石/上流。   B．明月/松间/照，清泉/石上/流。

C．明/月松/间照，清泉/石上/流。

（2）诗人运用了动态描写的诗句是______，运用了静态描写的诗句是______。

（3）最符合这两句诗描写景象的一项是（______）

A．明月照在松林间，清泉流淌在石头上。

B．天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！

C．月光洒在松林间，清泉在石头上流淌。

（4）诗人写下这首诗，根本原因是他（______）

A．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。

B．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。

C．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。

9、阅读语段，完成练习。

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

【1】“圆的、香蕉形的、圆筒形的……”写出了帽子的________多。

【2】“草帽”“呢绒帽”“布帽”写出了做帽子的________多。

【3】文中画线句子写出了帽子的________多。

【4】帮孩子们的帽子设计一句广告语：___________________________

10、课外阅读。

有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，（常常 时常）白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地（消磨 耗费）别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

【1】用“ ”画出短文中关于时间的两句名言。

【2】画去文中括号里不恰当的词语。

【3】“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是（       ）

A．鲁迅不承认自己是天才。

B．鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。

C．鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作。

【4】为什么说“节约时间，就等于延长一个人的生命”？

_________________

【5】这篇短文给你最大的启示是什么？

_________________

11、阅读《海底世界》片段，回答下面的问题。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“_____”画出来。

【2】这段话介绍了海参、梭子鱼、__________、__________、__________不同的活动特点。

【3】读一读下面的句子，注意加点的部分，写一写这样写的好处。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

_________________________________________________

12、             

从前，有一个小矮人，长得特别特别矮，只有大拇指那么高，却非常聪明。还有一个巨人，长得特别特别高，有三层楼房那么高，却非常愚蠢。

一天，聪明的小矮人遇上了愚蠢的巨人，他们要比赛，看谁的力气大。

巨人拿起一块儿石头，使劲儿一攥，竟然把石头攥出水来了。小矮人不慌也不忙，从口袋里偷偷拿出一块奶酪，使劲儿一攥，攥出更多的水来了。

巨人不服气，他捡起了一块儿石头，高高地扔上天，好半天，石头才落到地上。小矮人不吭声，他像变戏法一样从口袋里掏出一只小鸟，向上一抛，小鸟飞走了，再也没回来。

可巨人还是不认输。他要和小矮人比赛扛大树。小矮人让巨人在前面扛树干，自己在后面扛树枝。巨人使出浑身的力气扛树干，累得满头大汗。小矮人却跳起来坐在树枝上，哼着小曲儿，很轻松。

巨人实在扛不动了，喊道：“太累了！我要把树放下啦！”小矮人赶紧从树枝上跳下来，故意用手抱着树枝，说：“我一点儿也不累，你的力气还是不如我的大！

巨人不好意思了，只好认输，灰溜溜地走了。

【1】给短文加上合适的题目，写在文前横线上。

【2】填一填。

“灰溜溜”在字典中的意思有：①形容颜色暗淡；②形容神情懊丧或消沉。这个词语在短文中的意思应该选__________（填序号），我能用它的另外一个意思造句：__________________________________________________________________

【3】根据短文内容填写表格。

【4】从短文第6自然段加点的词语中你体会到了什么？

____________________________________________________________________

【5】实际上是谁的本领大？结果为什么和我们预料的不同？

_____________________________________________________________________

13、阅读。

老鹰和蜗牛

世界上只有两种动物能到达金字塔顶。一种是老鹰，还有一种．就是蜗牛。老鹰和蜗牛，以往我从来没有把它们联系在一起。它们是如此的不同：老鹰矫健、敏捷、锐利；蜗牛弱小、迟钝、笨拙。老鹰残忍、凶狠，杀害同类从不迟疑；蜗牛善良、厚道，从不伤害任何生命。老鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。

与老鹰不同，蜗牛到达金字塔顶，主观上是靠它永不停息的（执着　固执）精神，客观上则应归功于它厚厚的壳。蜗牛的壳，非常坚硬，它是蜗牛的保护器官。据说，有一次，一个人看见蜗牛顶着厚重的壳艰难爬行，就好心地替它把壳去掉，让它轻装上阵。结果，蜗牛很快就死了。正是这看上去又粗又笨、有些负重的壳，让小小的蜗牛得以万里长征，到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和老鹰的翅膀，起的是同样的作用。可惜，生活中，大多数人只（羡慕　喜欢）老鹰的翅膀 ，很少有人（欣赏　在意）蜗牛的壳。

【1】划去文中括号里不合适的词语。

【2】填表。

【3】摘录文中描写蜗牛壳的词语。

（________）（________）（________）

【4】判断，理解正确的打“√”。

第二自然段中的例子说明：

蜗牛去掉壳就会求死不得。（　　）

蜗牛去掉壳就将濒临死亡。（　　）

蜗牛去掉壳就能轻装上阵。（　　）

14、课外阅读。

我家的菜园

我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有一棵茂盛的石榴树。

当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像披上了一条绿毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖息在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。

秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。

一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。

菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

【1】全文共有_______个自然段。第_______自然段描写的是我家菜园的样子。

【2】找出文中比喻句。

____________

【3】根据短文内容，选择词语搭配。

粉红色的________         A画卷

茂盛的________           B络石藤

深蓝色的________         C石榴树

诱人的________           D喇叭花

15、太阳晒干了湿衣服。

改为“把”字句：_______________

改为“被”字句：_______________

16、风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

____________，游到了____________________________________。

17、按照要求写句子。

1．奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下。(改为双重否定句)

____________________________________

2．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。(改为一句话，意思不变)

____________________________________

18、按要求写句子。

(1)爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”(改为转述句)

(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)

(3)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(缩句)

(4)云雀在树上叫。(改为拟人句)

19、把带“把”的句子改成带“被”的句子，带“被”的句改成带“把”的句子。 

（1）敌人被王二小带进了埋伏圈。

_______________________________________________________

（2）妈妈把桂花铺开在竹席上晒上好几天。

________________________________________________________

20、老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

_______________________________________________________________________

21、习作。

一只母鸡非常羡慕天鹅能在空中翱翔，盼望着自己也能在空中翱翔。有一天，母鸡的愿望实现了。接下来会发生什么有趣的故事呢？请你展开丰富的想象，编一个有趣的童话故事。