1、看拼音写词语
xié shāng | diàn niǔ | xiǎng shòu | huì jí | cháo xiào |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
2、看拼音,写词语。
xióng shī | níng gù | zhàn lán | shèn tòu |
____ | ____ | ____ | ____ |
bān lán | líng tīng | yīn yùn | chàng xiāo |
____ | ____ | ____ | ____ |
3、写反义词。
隐蔽——(_______)防备——(_______)不计其数——(_______)
怀疑——(_______)自豪——(_______)稀奇——(_______)
4、根据课文内容填空。
1.课文讲胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养,一路走一路长,长得很长很长,被男孩________,被鸟太太________,表现了胡萝卜先生______的精神。
2.在发现长胡子的妙用之前,我觉得胡萝卜先生对长胡子的态度是:____;发现了长胡子的妙用之后,我猜测胡萝卜先生对长胡子的态度是:_____;从这种变化,我体会到了一个道理,那就是:_____。
5、很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。请写出下列诗句涉及的节日及习俗。
(1)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 节日:__________ 习俗:__________
(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节日:__________ 习俗:__________
6、课外阅读。
闻①官军②收河南河北
[唐]杜甫
剑外③忽传收蓟北④,
初闻涕泪满衣裳。
却看⑤妻子⑥愁何在,
漫卷⑦诗书喜欲狂。
白日放歌⑧须纵酒⑨,
青春⑩作伴⑪好还乡。
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
【注释】①闻:听说。②官军:指唐朝军队。③剑外:剑门关以南的地方,也称剑南。当时杜甫在梓州,正处剑门关西南,故云剑外。④蓟北:泛指河北北部,当时是安史叛军的最后巢穴。⑤却看:回过头来看。⑥妻子:妻子和孩子。⑦漫卷:随意地卷起来,指兴奋得不能读书了。⑧放歌:尽情歌唱。⑨纵酒:纵情喝酒。⑩青春:明丽的春天。⑪作伴:指春天可以陪伴我。
【1】“初闻涕泪满衣裳”中的“泪”是( )。
A.悲伤的泪
B.悔恨的泪
C.悲喜交集的泪
【2】“漫卷诗书喜欲狂”运用了_____描写,表达了诗人______的心情。
【3】你从诗中的哪些词语体会到诗人“喜欲狂”?
_______________________________
【4】杜甫听到官军收复河南河北的消息时,是那样激动、欢喜,更主要的原因是( )
A.自己从此可以结束颠沛流离的生活。
B.从此国家可以重归统一,人民可以免受战乱之苦。
【5】这首诗尾联中用了四个连接词“___”“___”“___”“___”,将“___”“___” “___”“___”这四个地名串联起来,写出一种瞬间即至,瞬间即过的动感,表达了诗人_____(用一个成语来概括)的心情。
【6】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________________
7、阅读古诗,回答问题。
绝句
[唐]杜甫
江碧鸟①逾白,山青花欲燃②。
今春看又过,何日是归年。
[注释]①鸟:指江鸥。②燃:火焰燃烧。
【1】诗中没有写到的颜色是( )
A.碧绿 B.红色 C.洁白 D.浅紫
【2】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.江碧/鸟逾/白,山青/花欲/燃。
B.江碧/鸟/逾白,山青/花/欲燃。
C.今春/看/又过,何日/是归/年。
D.今春/看又/过,何日/是归/年。
【3】“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是( )
A.欲望 B.喜欢 C.将要 D.需要
【4】这首诗表达了杜甫的( )之情
A.喜悦 B.兴奋 C.伤感 D.愤怒
8、课内阅读
静夜思
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
在正确的说法后打“√”。
(1)《静夜思》是唐代大诗人李白写的。( )
(2)《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。( )
(3)诗中“疑”的意思是:
怀疑( ); 好像( ); 不能解决( )
(4)诗中“举”的意思是:
提出( ); 兴起( ); 抬起( )
(5)诗中“思”的意思是:
想办法( );思念( ); 希望( )
9、课内阅读。
太阳
①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】选文写了太阳哪三个方面的特点?
_____________________________
【2】选文的开头引用一个古老的传说是为了( )
A.说明太阳很热
B.说明古人的箭法很好
C.引起下文
【3】写出下面句子的说明方法。
(1)“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走。差不多要走三千五白年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”这句话主要运用了______和_______的方法来说明“太阳离我们很远”这一特点。
(2)“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话运用了______的说明方法,这样写的好处是形象地说明了太阳放出的能量大。
【4】请从下列各项中选择错误的一项。( )
A.说明性文章的语言有的平实,如《太阳》。
B.“我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长”一句中加点的字可以去掉。
C.说明性文章的语言有的活泼,如“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。”
D.“鲸吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。”语句运用了设问的修辞方法。
10、阅读《家乡的柿树》回答问题
安宁是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树,我爱家乡的柿树。
阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐浴着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小黄白色花朵,随着夏季的到来,天渐渐地热起来。这时候的柿树,绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住骄阳,给人们在伞下乘凉。
金色的秋天来了□柿树的一身绿叶悄悄地变红了□青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了□这时的柿树□像燃烧的火炬一样□装点着祖国的河山□大地□几经银霜□柿树脱下美丽的红装□留下满树又大又圆的果实□在秋风中摇摇欲坠□在阳光下露出诱人的笑脸□仿佛告诉人们□快来收获吧!
柿子是圆的,成熟的柿子有我的小拳头那样大,吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可口极了。啊,多么诱人的柿子!
【1】给第三自然段加上标点符号。
【2】在短文中,用“ ”线画出一个拟人句。(至少一个)
【3】造句。
(1)沐浴:
(2)仿佛:
【4】本文通过对柿子春秋两季 情况的描写,表达作者 的思想感情。
11、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的、像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】请在选文中缺标点的地方加上恰当的标点符号。
【2】用“______”画出选文中描写荷叶和荷花姿态的两个句子,在开头分别标上①②。
【3】你最喜欢选文中的哪一个句子?请规范地摘抄下来,并说说你喜欢它的原因。
摘抄:_________________。
我喜欢它的原因:____________________。
【4】展开想象,根据提示补充句子。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势,有的_________,有的_________,有的__________。
12、课外阅读。
小鲤鱼跳龙门(节选)
①有一座小石桥,桥背是拱起来的,是一座古老的石桥。桥边的石缝里长满了野草,还有一棵小槐树。
②领头的小鲤鱼摆好跳跃的姿势,他说:“你们瞧着,我跳啦!”他身子往上一纵,只听到“啪”的一声,又听到“咚”的一声,这条领头的小鲤鱼真的从桥这边跳到桥那边去啦。
③远远地听到一条老鲤鱼在叫他们:“孩子们!快快过来。”
④小鲤鱼们都游过去了。
⑤鲤鱼奶奶很严肃地说:“谁叫你们去跳桥的?这多危险,万一在石桥上碰伤了怎么办?”
⑥小鲤鱼们都说:“不会的。”
⑦“碰伤就来不及了,还是听我给你们讲个故事吧!”
⑧鲤鱼奶奶就讲故事了:“听老一辈的鲤鱼说,世界上有一个龙门,矗(chù)立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的,要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门,就能变成一条大龙,像云彩一样的可以游到天上去。你们的爷爷,还有爷爷的爷爷,都去跳那个龙门,谁也没有跳过去……”
【1】《小鲤鱼跳龙门》的故事中,主人公是( )。
①鲤鱼奶奶 ②小鲤鱼们 ③鲤鱼爷爷 ④大螃蟹
【2】根据第一自然段的描写,在下面方框里画一画这座石桥。
【3】读上面的选段,我知道( )。
①古老的小石桥就是龙门。
②鲤鱼奶奶讲故事,就是不想让小鲤鱼们跳龙门,平安在这里生活就好。
③小鲤鱼们跳小石桥,就是想变成大龙。
13、我会认真读儿歌,并完成练习。
数字歌
一头牛,两匹马,
三只小羊找妈妈。
四只鸡,五只鸭,
六只小鸟叫喳喳。
七条鱼,八只虾,
九条小虫地上爬,
十只鹊,叫喳喳。
小朋友,笑哈哈。
【1】找出儿歌中的数字词,用“○”圈出来。
【2】地上爬的是( )
A.小羊
B.小鸟
C.小虫
D.喜鹊
【3】你还能写出哪些与“一头牛”结构相同的搭配呢?(至少写三个)
_______________________
14、阅读《雾灵山》回答问题
在北京市东北,河北省兴隆县境内,巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山。 雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。她以天然不饰的自然景观和其特有的世外野趣,给人以神秘和朦胧的美感。
雾灵山凝翠叠绿,是个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿,随山势的增高,一层层加重,一层层变化,由此,可以看出树种之多。这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴树、桦树。其中,云杉是珍贵的树种,材质非常好。
雾灵山还有许多珍禽异兽,名贵中药材。在这里,有人亲眼目睹过狍子和羚羊,也有人亲手采过人参和灵芝。在雾灵山深处,还藏着许多溶洞。有的长满石笋,石柱还有的如石碗、石棚。有的洞深不可测,真面目到现在还无人知晓。
雾灵山期待着人们去探索,她将把神秘、朦胧、质朴的美,无私地奉献给人类。
【1】联系上下文解释词语。
鲜为人知:
深不可测:
【2】仔细阅读文章并填空。(1)短文中的第2自然段是围绕“ ________ ”这句话写的;第3自然段是围绕“ _______________ ”这句话写的;第4自然段是围绕“ ”这句话写的。
(2)作者描写雾灵山,抓住了三个方面的内容,即: 、
来表现了她三种不同的美: 、 和 。
(3)雾灵山有珍禽异兽,短文中提及了 和 ;有珍贵的中药材,短文中写了 和 。
15、概括句子的主要意思,可以帮我们提高阅读速度。请写出下面句子的主要意思。
跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍。
_____________________________________
16、句子训练。
(1)马把步犁拉着飞跑。(改成“被”字句)
(2)空间虽小,谁能说这不是小天地里的一线生机,一点青青的颜色?(改成肯定句)
(3)我欢呼了,春天我在小天井里发现了。(修改病句)
(4)石板底下有春天。(改成感叹语气的句子,意思不变。)
17、反问句和陈述句互换。
1.今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,都会产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。
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2.秦王我都不怕,我不会怕廉将军。
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3.一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
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4.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
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18、按要求写句子,你应该没问题!(2分)
(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?改为陈述句:
(2)太阳送来了光明和温暖。改为“被”字句:
19、根据图片,照样子写一写。
例:白云一团一团的,好像一朵朵甜甜的棉花糖。
湖水___________________,好像___________________。
__________________,好像___________________。
20、按要求改写句子。
1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。
修改病句:
2、为了祖国的明天,我们要好好学习。
改为双重否定句
3、我们是中国人,我们爱自己的祖国。
反问句
4、“我们不能无谓地死亡,多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
改为提示语在中间:
5、让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,
一次无偿献血是一朵花 ……
21、习作。
俗话说:“百里不同风,千里不同俗。”我们祖国有五十六个民族,每个民族都有自己独特的民风民俗。你是否对一些地方的民风民俗有更多的了解呢?请选择你熟悉的某种民风民俗,写出你亲身体验的经过,写成一篇习作,题目自拟,详略得当。不少于450个字。