辽宁省阜新市2025年中考真题（三）语文试卷（含解析）

1、按课文内容填空。

（1）春天最美是______。东方一点儿一点儿泛着_______的天空，染上微微的红晕。

（2）死去元知万事空，但悲不见____________。

（3）美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，_______！

（4）古往今来，圣哲先贤留下无数惜时名句。抗金名将岳飞大声疾呼：“____________，白了少年头，______________。”

（5）勤俭节约是中华民族的传统美德。魏征劝告人们：“居安思危，__________。”

2、比一比,再组词。

险(　　　)   脸(　　　) 煮(　　　) 著(　　　)

拆(　　　)   折(　　　) 挑(　　　) 桃(　　　)

3、读拼音写汉字，比比谁写得最好看。

学wèn（_____）  你men（_____） 树lín（_____）   立zhèng（_____）

zǎo（_____）上 以hòu（_____） 作yòng（_____）  quán（_____）对

4、给带点词替换意思相近的词语。

1．天快晚了，你还过冈，岂（___）不白白送了自家（___）性命？

2．但有过往（_____）客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿（____）自误。

5、写出下列字母的大写及小写字母。

A( ) d( )   M ( )   P( )   I( )   Q( )

N (   )   j( )   G ( )   r( )   H( )   F( )

6、阅读古诗，再完成练习。

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】这首诗的前两句写了__________的景象，也写了诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉。

【2】下列说法错误的一项是（ ）

A．这首诗表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好原望。

B．全诗寓理趣于形象之中，构思巧妙。

C．“寻芳”的意思是寻找芳香的花草。

7、课内阅读我最棒。

竹石

［清］郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（　　）

A．竹子生长的位置非常险恶。

B．青山上的岩石非常坚硬。

C．竹子很有劲。

D．竹子紧紧扎根在石缝里。

【2】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子________的品质。

【3】最后一句诗中的__字，写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。

【4】本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？用“√”标出来。

A．《墨梅》（　　）　　　　 B．《惠崇春江晚景》（　　）

C．《滁州西涧》（　　） D．《江南春》（　　）

8、对比阅读，完成练习。

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

鹧鸪（zhè  gū）天·代人赋

[宋]辛弃疾

陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。

（注释）①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤沽（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。

【1】从形式上看，《宿新市徐公店》属于_________，《鹧鸪天·代人赋》属于_________。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“____________________”和《鹧鸪天·代人赋》中的“_____________________”等句可以看出来。

【2】诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天·代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（   ）的形象跃然纸上。

A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐

【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对（   ）的热爱。

A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动

【4】仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。

（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“______________________”，图二可以配“______________________”。

（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“__________蝶”，图二可以是“__________蝶”。

9、课内阅读。

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。

……

1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。

长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，(  )签订演出合同，(  )预支二十两黄金给梅兰芳。(  )，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他(  )卖房度日，(   )在日本侵略者的统治下登台演出。

【1】在文中的括号里填入恰当的关联词语。

【2】梅兰芳剃须和蓄须的原因分别是什么？请写下来。

___________________________________________________

【3】梅兰芳为了拒绝为日本侵略者演戏经受了哪些困难？你从中体会到了什么？

___________________________________________________

【4】你最想对梅兰芳说的一句话是什么？

________________________________________________

10、阅读《可爱的小鸟》回答问题

　  没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

　　一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归了，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来。近了，近了！那银色的爪子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思的，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！

　　小鸟，①那微小的躯体，面对广袤（mào）无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。

　 　忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“扑拉”一声落在船上。不知是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可 爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。—瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让 它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射 进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样：艺术家 的青春只会献给尊敬他的人。

　　小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。②是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样思乡啊，哪儿也不如故乡好！

　　慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

【1】根据所给意思，从短文中找词语。

（1）非常喜欢，舍不得放手。（　　　　）

（2）形容非常留恋，舍不得离开。（　　　　）

【2】仔细阅读短文第3、4、5自然段，照例子，从文中找出或概括出反映小鸟特点和品质的词语。

例：第2自然段：优雅；

第3自然段：________；第4自然段：________；第5自然段：________。

【3】仔细阅读短文，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。

句子：__________________________________________________________________

原因：__________________________________________________________________

【4】小鸟是人类的朋友，请你为“爱鸟日”活动写一条宣传语。

________________________________________________________________________

【5】这篇短文的主题是（　　）

A．赞扬了小鸟与水手们的真诚感情。

B．赞扬了小鸟坚毅、奉献和恋乡。

C．借小鸟表达作者眷恋故乡之情。

11、阅读文章，回答问题。

《十六年前的回忆》节选

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍（rēng réng）旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没（带   戴）眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈（详 祥）的脸。

"爹！"我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

"不许乱喊！"法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据（jū jù）着。这个力量就是他平日对我们讲的--他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了，我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

"不要多嘴！"法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了，接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。

【1】用“/”划去文中括号内错误的字或加点字错误的读音。

【2】联系上下文，写出下列词语的近义词。

仍旧——( )        匆匆——( )

【3】节选内容主要写了_____。

【4】在选文中法官的“怒气冲冲”与李大钊的_____形成_____对比，表现了李大钊_____。

【5】我们今天的幸福生活，就是由许许多多李大钊这样的革命烈士用生命和鲜血换来的，你还知道哪些革命烈士，请列举一个，并写出他的英雄事迹。

_____

【6】在中国共产党成立100周年之际，你想对李大钊这样的革命烈士说些什么呢？请写下来。

_____

12、非连续性文本阅读。

2019新型冠状病毒

【材料一】2019新型冠状病毒，因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名为“2019——nCoV”。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。人感染了新型冠状病毒后常见体征有发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。该病可防可控，预防上保持室内空气流通，避免到空气不流通的公众场合和人群密集的地方，外出需佩戴口罩。临床以对症治疗为主，需卧床休息。在新型冠状病毒流行期间，要自觉监测自身健康状况，如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，并及时就医。

【材料二】预防方法

一、加强个人防护。

①避免前往人群密集的公共场所。注意一次性口罩不能反复使用。

②勤洗手。

③不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。

④加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。

二、避免接触野生禽畜。

①避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物，避免购买活禽和野生动物。

②避免前往动物农场和屠宰场、活禽动物交易市场或摊位、野生动物栖息地等场所。必须前往时要做好防护，尤其是职业暴露人群。

③避免食用野生动物。

三、杜绝带病上班、聚会。

【1】下列说法正确的一项是（        ）

A．为避免新型冠状病毒的传染，在公共场所应用手遮住口、鼻。

B．如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，居家休息即可，不必出门就医。

C．新型冠状病毒是以前在人体中发现的冠状病毒新毒株。

D．人感染了新型冠状病毒后常见体征有发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

【2】下列关于预防新型冠状病毒的措施在选文中没有被提及的是（       ）

A．自觉监测自身健康状况。

B．避免接触野生禽畜。

C．定期用消毒剂清洁物品表面。

D．勤洗手。

【3】下列是小明在新型冠状病毒流行期间的做法，正确的一项是（       ）

A．为节约资源，一次性口罩反复使用。

B．打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。

C．为避免沾染病毒，紧闭门窗。

D．在家隔离期间，烹饪野生动物改善生活。

【4】小明的爸爸每天除了上班，其他时间都在家里。为了帮助他预防新型冠状病毒，请你结合材料内容给小明的爸爸提出两条建议。

________________________

13、阅读《桃树爷爷》回答问题

  桃树爷爷是个说故事的能手，一辈子走南闯北的，阅历多，肚子里什么故事儿都掏得出来，村边上有一片桃树林子，林子里有两间小房，刷着白粉墙，桃树爷爷就住在这儿，专经营合作社里的果木。就为这个，孩子们叫他桃树爷爷。

  桃树爷爷有件时刻不离身的爱物，那就是支笛子，不知爷爷做伴了多久，桃树爷爷吹笛子也真吹得好，不但会用嘴吹，还会用鼻孔吹。一吹起来引得孩子们成群打伙地围着他转。

  孩子们最着迷的还是桃树爷爷满肚子的故事。春天，桃花盛开，红艳艳的，简直是半空落下来的一片彩云。你常常会看到老人家坐在桃树底下，身边围着群孩子，眼睛直竖竖地盯着桃树爷爷的嘴，任凭那些做娘的喊破嗓子，叫孩子们回家吃饭，孩子们也不开腔。到了冬天，日短夜长，一到晚上桃树爷爷的热炕更恋人，差不多挤满了听故事的孩子，要不是爷爷催他们早点回去睡觉，听到天亮也不烦。

  这一天傍晚，天阴下来，一会掉了雪花，飘飘摇摇的，雪花全阵比一阵密，桃树爷爷心想：“下雪了，不会有人来了。”早早关上门，从灶里掏了一瓦盆棒子火，端到炕上，也不点灯，守着火盆烤火，刚抽了半袋烟，门“哗”地推开“扑腾扑腾”跳进两个小黑影。桃树爷爷一听，听出是小满和小牛，却故意不言声。

  小满问：“桃树爷爷，你睡了么？”

  桃树爷爷“呼.呼”打起很响的鼾声来。

  小牛悄悄地说：“是睡了，咱们走吧。”

  小满说：“没睡，没睡，睡了还抽抽烟？”一面爬上炕，凑到爷爷的眼前一看就笑起来“我说没睡，眼还睁着呢。”

  爷爷说：“没睡也不给你们讲故事。”

  小满拉着老人的胳臂摇晃说：“你讲一个吧，讲一个我们就走。”

  爷爷：“好好，别缠我，我讲一个，”又吩咐小牛说：”你点个亮，别摸黑瞎说话。“

小牛点上油灯，桃树爷爷想了想说：“一家子，有个妈妈和小孩子…… 

小满怕是编派他 赶紧问  孩子叫什么

桃树爷爷笑着说  你不用怕  反正不叫小满  人家叫百岁  就听我说

小百岁千里寻父的故事吧

【1】联系上下文解释词语。

任凭：

阅历：

【2】给短文最后两个自然段加上标点符号。

【3】回答问题。

（1）孩子们为什么都叫人桃树爷爷？

（2）孩子们为什么整天围着桃树爷爷转？

【4】写出句子含义。

（1）桃花盛开，红艳艳的，简直是天空中落下来的一片彩云。

（2）一到晚上桃树爷爷的热炕更恋人。

【5】给短文用“||”分段，并写出段意。

14、阅读短文，完成练习。

太阳

①古时候有个“后羿射日”的传说，其实，太阳离我们有1.5亿公里。这么远，箭哪能射着？

②我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。因为离地球太远了，所以看上去只有一个盘子大。

③太阳是个大火球，温度很高，表面温度有6000度。只是离地球太远了，所以我们感觉不到。

④太阳虽然离我们这么远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能生长；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。同样，我们人类吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。

⑤地面上的水被太阳晒着的时候，变成了水蒸气。水蒸气遇冷又变成无数小水滴飘浮在空中，小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，使有的空气比较热，有的空气比较冷，有冷有热，才能流动，成为风。

⑥我们离不开太阳，一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

【1】太阳的特点：① ②   ③ 。

【2】概括第五自然段的意思：_______________________________。

【3】课文从哪两方面来写太阳的？重点写了哪一方面？

__________________________________

【4】第②、③自然段用了哪些说明方法？______________________________________________

【5】第④自然段第一句话在文章结构中的作用是：_______________________________________________

【6】总结全文的句子是：___________________________________________

15、句子乐园。

1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.阳光抚摸着大地。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)

____________________________________________________________________________

5.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)  

____________________________________________________________________________

16、先读句子，体会句子的特点，再仿写具有这样特点的句子。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

____________

（2）整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大。

_____________

（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

______________

17、给下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。

1.我们家的东西被法西斯抢走了。

______________________________

2.草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。

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18、照样子给句子换个说法。

  例：那么多星星，你怎么能数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

那么多星星，你数不清呀！

在这儿画点儿什么，不是很好吗？

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19、按要求写句子。

1.雾把海岸藏了起来。（改为“被”字句）

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2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。（缩写句子）

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20、按要求改写句子。

（1）说出来的话必须算数。（改为反问句）

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（2）爸爸对东东说：“我把你送给妈妈的礼物藏好了。”（改为转述句）

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21、习作。

每个同学都有自己的兴趣和爱好，你的爱好是什么？请把它介绍给大家吧。