1、换偏旁成新字。
例:堵—赌
狠—(____) 愉—(____)
2、读句子,按要求完成练习。
1.被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的毛被吹开,露出身子来。两双鞋,既像四只窝,又像两对鸟。
作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草,联想到___________________。画“ ”部分是一个比喻句,写出了芦花鞋既_____又_______的特点。
2. 他们或背着包,或提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。
照样子,用加点字写一句话:_________________________
3、我会写出下面词语的反义词。
香甜——( ) 愿意——( ) 仰望——( ) 惊醒——( ) 好奇——( ) 舒展——( ) 赞赏——( ) 究竟——( ) 晴朗——( ) 熟悉——( ) 润湿——( ) 迅速——( ) 沮丧——( ) 激动——( ) 可爱——( ) 优美——( )
4、根据课文内容填空。
1、河水既不像老牛说的那样( ),也不像松鼠说的那样( )。
2、老马告诉小马:“孩子,( )别人说,( )不动脑筋,( )试试,是不行的。”
5、写出下列词语的反义词。
常常(________) 灿烂(________) 伟大(________) 目不转睛(______________)
6、阅读古诗回答问题。
梅花
墙角数枝( ),( )独自开。
遥知不是雪,为( )。
1.先把古诗填完整。
2.这首诗的作者是( )代的诗人( )。
3.再背写一首他写的诗。
, 。
, 。
7、课内拓展阅读。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】解释下列词语。
等闲——_________ 逶迤——_________
磅礴——_________ 云崖——_________
【2】这首诗的中心句是________________。
【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?
______________
【4】这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。
【5】对这首诗赏析有误的一项是( )
A.诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B.诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
8、阅读长廊
十五从军征
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢累累。”
兔从狗窦入,雉从梁上飞,
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
, 。
, 。
【1】诗中与贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是“__________,__________”。
【2】把 诗句补充完整。
【3】从所填诗句中,我们可以看出老兵的心情是( )
A. 悲哀、凄凉 B. 愉快 C. 无奈、无措
9、阅读课内文段,完成练习。
①不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。②目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。③我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。④它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
【1】对文中加点词的理解,正确的打“√”错误的打“×"。、
(1)“已知”表明人们已经知道了全世界最大的鲸约是十六万公斤重。 (______)
(2)“约”表明人们对这种庞大的动物体重的估量,体现了用词的准确和严谨。 (______)
【2】这段话的主要内容是_____________________。
【3】这段话中以我国发现的一头鲸为例,从它的_____、_____、舌头及口腔的宽大四个方面具体生动地说明鲸的确非常大。
【4】这段话中,作者用了许多说明方法说明鲸大,请指出文段①~④句分别运用了什么说明方法,将序号填在横线上。
A.列数字 B.举例子 C.作比较
①句:____ ②句:____ ③句:____ ④句:____
10、阅读
超山赏梅记
初春,正是赏梅的大好季节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有5片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远,便是大明堂。在草坪的东边,有一株宋梅,四周用石栏围着。这株古梅,饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍硬弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不服老,像要展示出自己生命不息的顽强意志。
穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。
啊!超山的梅是美丽的,诱人的。
【1】给下面词中加点的字选择正确的解释,填在括号里。
“饱”的字义有:①充分 ②饱足 ③充实、充足 ④满足了食量
A.饱满______ B.饱经风霜______
【2】这篇短文是按 的顺序记叙的。用“ ”画出表示顺序的词句。
【3】试着归纳白梅和红梅的特点。
白梅:_____
红梅:_____
【4】结合短文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)赏梅的大好季节是在初夏。________
(2)宋梅的花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。________
【5】短文表达了作者怎样的思想感情?
_____
11、阅读《齐白石爷爷》,完成练习。
齐白石爷爷画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳,小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时侯家里很穷,他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】下面哪个事例不是白石爷爷刻苦学画的经历?
A.用柴棍在地上画画 B.在油灯下学画
C.跟着蚱蜢跑进行观察 D.观察夏天的蚊虫
【2】白石爷爷不肯拴住蚱蜢观察的原因是( )
A.拴住蚱蜢太可怜 B.拴住蚱蜢不好玩了
C.拴住蚱蜢太难 D.拴住蚱蜢,动作画不准
【3】第一自然段是围绕哪句话写的?请用波浪线画出。
【4】联系短文的内容,填空。
①我能找到第一自然段中的一对近义词:_______——________。
②读了短文第二自然段,我知道了齐白石爷爷八岁就给人家放牛、砍柴,是因为________;后来当了木匠也坚持练习,晚上一直画到________。
③读了短文,我知道了正是因为齐白石爷爷的________和________,使得他成了深受各国人民喜爱的画家。
12、课内阅读
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn qiān)责这里的人懒惰。上了点年岁的人( )怎样急着赶路,( )发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭石,再在上边踏上几个来回,直到满意了,才肯去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踏上去难免会活动,走得快才容易保持平衡(hénɡ xínɡ)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié xué)调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuòzhuò)绰,给人画一般的美感。
(1)给文中带点的字选择正确的读音,打“√”(2分)
(2)在文中括号里填上适当的关联词。(3分)
(3)从文中找出下列词语的反义词。(3分)
抱怨( ) 摇晃( ) 称赞( )
(4)第一自然段通过重点描写搭石的老人调整搭石的动作: 、 、
,表现了老人 的优秀品质。(2分)
(5)第二自然段描写了“一行人走搭石”时 的动作和 的声音,以及周围 , 的美景,仿佛在我们眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。(4分)
13、课内阅读。
一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一、二、三”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
【1】用“~~~”画出揭示“战争残酷”的句子。
【2】描写后备役老兵和老妇人外貌的词语是___________、_________________,这些词语说明当时德国的现状:_________________________,揭示了________________。
【3】对于描写小姑娘“笑”的目的,下面分析不正确的是( )
A.写出小姑娘的天真幼稚,对老人举动的不理解。以小姑娘的笑,反衬出老妇人病态的严重。
B.悲喜对照,指责小姑娘年幼无知,缺乏同情心。
C.以喜衬悲,渲染了老妇人一家的悲惨遭遇。
【4】“一个老头狠狠扫了她们一眼”中的“扫”说明了什么?
________________________________________________
14、阅读课外短文,回答后面问题。
宋庆龄十五岁时,被父母送到美国留学。有一天,班里讨论历史方面的问题。一位美国学生说:“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓的文明古国,特别是亚洲的中国,都被历史淘汰了。人类的希望在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,紧锁着双眉,耐心地听完了这位同学的发言。
轮到宋庆龄发言了。她有些激动,但仍然温文尔雅地站起来,声调柔和地说:“历史确实在不断变化着,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子,但她绝不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊!有一天,东方睡狮的吼声必将震惊全世界!因为她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史……”
教室里响起了热烈的掌声。
还有一次,有一位同学问她:“我们年纪轻轻的,应该尽情享乐,你为什么总是想着祖国啊、大众啊?你不觉得这是自寻烦恼吗?”
宋庆龄抿着嘴笑了笑,说:“我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!一个人,如果真的忘记了祖国,那人生该是多么没有趣味呀!”
【1】读文中画线句子,填空。
这句话运用了____________、____________描写,从“摇了摇头”一词中,可以看出宋庆龄____________,从“紧锁双眉”一词中,可以看出她_________________,而“耐心”一词又体现出她____________________。
【2】短文共写了两件事,请你分别概括出来。
第一件事:_____________________
第二件事:_____________________
【3】文中最后一段表达了宋庆龄什么样的思想感情?
________________________
【4】请你为文章选择一个最合适的标题( )
A.宋庆龄趣事
B.宋庆龄在美国
C.我不能忘记祖国
【5】读了这篇短文,你有什么感受和启发?
_______________________
15、句子变变脸
(1)一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。
缩句:
(2)礼物送给她。
扩句:
(3)我叠好了衣服。
改写成“把”字句:
(4)小苗被风吹得东倒西歪。
改写成“把”字句:
(5)王老师说:“同学们学不好,我不安心。”
改为间接叙述:
16、给下面句子换个说法,并说说它们的不同。
【1】还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?
改写:____________________________________________________________
区别:____________________________________________________________
【2】凡尔纳的科幻故事能预见未来科学的发展。
凡尔纳的科幻故事情节曲折,妙趣横生。
改写:____________________________________________________________
区别:____________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.中国结是炎黄子孙心连心的象征。(改成反问句)
2.我们远远地望见了一条迂回的明亮的河。(改成比喻句)
3.海滩上有贝壳。(扩句)
4.把下面的谚语补充完整。
(1)语言是花苞, ;决心是种子, 。
(2)要想找到珊瑚和玛瑙, ;要想找到宝石和碧玉, 。
18、按要求改写句子
(1)我的小月亮,我永远忘不掉你!(改为反问句)
_____________________
(2)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)
______________________
(3)黄昏后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。(缩句)
______________________
19、按要求改句子。(5分)
(1)这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)人民代表走进人民大会堂。(扩句,提示:来自哪的?怎样走进?什么样的大会堂?)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)黛玉连忙起身接见。(改成双重否定句)
________________________________________________________________________
(4)要把墙刷得又白又匀很不容易。(改成感叹句)
________________________________________________________________________
(5)一只蜘蛛在墙角荡来荡去。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
20、请比较便宜的不同意思,并根据要求写句子。
便宜(表示价格低廉):________________
便宜(表示不应得的利益):______________
21、看图写话。
仔细看图,图中的故事发生在什么时间?什么地点?他们正在干什么呢?请你发挥想象,写一段话。