1、同音字组词。
méi_____花 _____有
zhǐ_____挥 彩_____ 禁_____
2、辨字组词。
隐(_____) 稳(_____) 健(_____) 键(_____)
胞(_____) 跑(_____) 灶(_____) 社(_____)
3、根据本单元课文内容和自己的积累填空。
(1)“三人行,必有我师焉”这句话是我国儒(rú)家学派创始人____________的名言。
(2)在我国古老的神话传说中,天与地是__________开辟的,你还知道哪些神话故事?请写出两个_____________________________。
(3)北宋时候,张择(zé)端画了一幅反映都城汴(biàn)梁热闹场面的中外扬名的画《_________________》
(4)赵州桥在河北省________的洨河上,是一座世界闻名的________,叫________,又叫赵州桥。它是________的工匠________设计和主持建造的,到现在已经有一千四百多年的历史了。赵州桥不但________,而且________,它表现了劳动人民的的杰出智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。
4、把词语补充完整,并选词填空。
孤_____自赏 心_____神往 _____芳馥郁
顾_____自怜 硕大无_____ 婆娑起_____
(1)美丽广阔的草原令我_____________。
(2)天气闷热,人仿佛就呆在一个的___________蒸笼中,怎么也睡不着。
5、将成语补充完整,并按要求完成练习。
① 自______如 ② 死______其______ ③______会神
④______非福 ⑤______头筹 ⑥______不安
⑦______动听 ⑧日月______ ⑨______之众
(1)在学习《学弈》时,我知道了“弗”有______的意思,所以成语①的意思是:________。
(2)成语②和⑨的感情色彩截然不同,请你也写出两个感情色彩不同的成语:褒义词:________ 贬义词:_________
(3)成语⑦是AABC式的成语,这种形式的成语我还知道:________、________
(4)成语⑧是含有比喻修辞手法的成语,这种特点的成语还有:___、_____
6、小青蛙说:“艺术馆到了,请你一起来写诗、画画吧!”15分
《静夜思》
明月
,疑是地上霜。
举头望明月,低头。
【1】把古诗补充完整。
【2】《静夜思》是唐朝诗人( )写的,表达了诗人思念故乡的感情。
A.孟浩然
B.李白
C.杜甫
7、课外阅读。
舟过安仁①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞,不是遮头是使风⑤。
(注)①安仁:县名。在湖南省东南部,宋时设县。②篙:撑船用的竹竿或木杆。③棹:船桨。④怪生:怪不得。⑤使风:诗中指两个小孩用伞当帆,让风来帮忙,促使渔船向前行驶。
【1】“两小童”可爱、稚气的行为是( )
A.懒得划船,收好船桨,让船自由漂荡。
B.用伞当帆,让风来帮忙,促使渔船向前行驶。
C.明明没有下雨,却撑着伞玩。
【2】这首诗写出了“两小童”怎样的形象?
_________________________________
【3】诗人之所以会有诗中的发现,是因为他的心情是_________的。
【4】从整首诗可以体会到诗人像小童一样,有_________,还可以体会到他对孩童的__________。
8、读古诗,完成练习。
墨梅
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
【1】梅花是坚贞高洁的象征,古人赞美梅花的诗很多,我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。
【2】《墨梅》诗中,直接描写墨梅的两句诗是________,________;赞美梅花品德的两句诗是________,________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________,诗句意思是________;“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________,诗句意思是________。
【3】这首诗运用了________的写法,通过写墨梅________特点,表现了作者________的高尚情操。
【4】我知道诗人王冕酷爱梅花,工于画梅,常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》:________,________。________,________。
9、课内阅读屋。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时,头一回觉得,门前的水泥道真美啊!
【1】照样子,写词语。
湿漉漉 _________ _______ _______
闪闪发光 _______ _______ ________
【2】“铺满金色巴掌的水泥道”中“巴掌”是指_____________。
【3】根据短文内容填空。
水泥道像______;飘落的梧桐树叶像_______;棕红色小雨靴像_________。
【4】选文哪句话写出了门前水泥道的美?用“——”画出来。
【5】从文中画“——”线的句子中,你体会到了什么?
_______________________________________
10、阅读
父亲的“名片”
父亲整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条,整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。这时,村里人每见父亲,总是笑着打趣:“老三,你可养了个好儿子!”父亲脸一红,摇头叹息:“别提了,败家子,丢人现眼!”言罢,还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后,仍然顽性难改,有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着□瓶底□的老师见到父亲的老实相时□惊讶得险些把□瓶底□晃下来□你就是他父亲□ 不像不像□您那宝贝儿子□哪一点像您□把您的脸都丢尽了□打架□逃学□剪女孩的头发□
我不记得是怎样回家的,但见父亲不言不语不吃饭时,才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展示的一张“名片”。
打那以后,我像换了个人似的,不再调皮捣蛋……汗与泪的付出,终有收获的时候。小学升初中我全乡第一,初一、初二均全届第一,参加竞赛获二等奖。“名片”变了,父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时,激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。”全场笑了,我也笑了。我终于成为父亲引以为自豪的“名片”了,父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人的一支烟了。
【1】给文中没有标点的地方加上标点符号。
【2】请将“我”调皮捣蛋的句子找出来,并工整地抄写下来。
__________________________________________________
【3】“汗与泪的付出,终有收获的时候”。这句话的含义是__________。
A.因为付出了汗与泪的代价,总是会有收获的时候。
B.因为付出了汗与泪的代价,终于有了收获成功和喜悦的时候。
C.因为付出了汗与泪的代价,终于到了收获成功和喜悦的时候。
【4】文章中所说的“名片”指的是__________。
A.父亲介绍身份的证件。
B.父亲的脸面。
C.我的表现。
【5】细读文中画横线的句子,并在文章中找出与此相照应的句子,用“ ”画出,并写一写你的体会。________________________________________________
【6】“全场笑了,我也笑了”这两个“笑”的含义分别是_______________
【7】在你的身上,有没有让父亲引以为自豪的“名片”呢?请用具体的事例说一说。
__________________________________________
11、赏春。(15分)
春天的声音
我听到一种蓬勃的声音正从远处流淌而来。这声音,似冰凌在暖阳中碎裂,然后汇成奔腾的河流。
当我的耳中充盈着这种惊涛骇浪般的声音,我终于认定:有一支春天的乐队正在笙箫齐鸣,在远处。仿佛在悠扬的箫声划过之后,弦乐再度响起,然后汇进雄壮的锣钹之声。这时候,有鼓点似马蹄脆响,我知道,这鼓点是来自大地深处的心跳。这春天的声音,正浩浩荡荡前来,如黎明时的阳光,或者一场珠玑落盘的雨。这声音,如阳光般温暖;这声音,又有雨水的纯净和甘甜。当枝头张开嫩芽,我知道:这是春天的嘴唇,正在吸吮着这种声音的雨滴;这是春天无处不在的耳朵,正从冬的禁锢中缓缓升起,倾听这来自蓝天白云之上和绿地黄土之下的天籁。
现在我就站在春天的中心,春天的声音其实都来自我的心灵。春天,我以直立的形象站在春天的中心。当我用轻风呢喃着说出一声——爱,我就成了春天的一部分,一片直立的春天。我听到春天的声音正从我的内心逶迤而出,由近及远。于是倾听天空的飞鸟对自己说:热爱春天里的生命,热爱生命里的春天。
(1)作者把春天的声音比作阳光,是因为 ;作者把春天的声音比作雨,是因为 。
(2)短文中所有对春天的描写,都表现了春的 。(2分)
(3) 这篇短文表达了作者怎样的情感?(3分)
(4)结合画线句子,说说你对最后一段的理解。(2分)
12、阅读短文,完成练习。
“巨龙”腾飞
今年春天,我在传说的“龙宫”里真的见到了“海啸龙飞”的奇异景象。那时我们的潜艇第一次从水下发射运载火箭成功了。
这一天,祖国的海洋格外碧蓝、明净,锦缎般闪着银色的光辉。我坐着直升飞机在海面上空盘旋着。突然间,我耳边传来一声闷雷般轰响,平静的海面猛烈颤动了一下:海水“哗”地沸腾起来,被撕开一个巨大缺口,一条乳白色的“巨龙”撞开“龙门”,从碧波中飞窜出来,呼啸着带起30多米高的水柱。一个从未见过的奇景在我眼底下出现了。
“巨龙”浑身披着晶莹的水帘,向上飞腾。水帘倒挂下来,犹如龙身的片片银鳞抖落下来,在阳光的照射下,闪闪烁烁,令人目眩。顷刻,巨大的气浪压迫升腾的水柱绽开来,珠花迸发,四散溅落在海面上,激起了一堆雪浪花。眨眼间,“巨龙”头一昂,身一抖,迅疾地往九重云霄插去,尾部喷出强大火舌,像它扇动着的羽翼,把蓝天染得金碧辉煌……
这时,我的心里像海上的波涛,起伏汹涌,感情的神经全牵动在这转瞬即逝的海上奇观中了。古往今来,哪有这样壮观的景象?我由衷地感到,这决不是神话的龙,而是科学的巨龙!它是伟大中华民族的自豪,我看到的正是祖国这东方的“巨龙”在世界上空腾飞。
【1】联系上下文,解释下列词语。
转瞬即逝:________
由衷:________
【2】文中画线的句子是个________句,换个说法是________。
13、理解句子。
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
1.“终于”的意思是( )。
A.到底 B.终点 C. 于是
2.这段话体现了( )。
A.我们爬到了峰顶 B.登山的艰难 C.永不放弃的精神
14、阅读理解。
盘古开天地(片段)
①很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
②有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
③天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。
【1】如果用“开天辟地”来概括第②自然段的内容,那第③自然段可以概括成“______天______地”。
【2】《盘古开天地》是一篇神话故事,神话中都有着神奇的想象,请用横线画出文中能休现神奇想象的一处语句,并写出神奇在哪里。
【3】联系短文内容进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)第①自然段中两个“混沌”,前一个指世界浑然一体的状态,后一个指盘古意识模糊的状态。______
(2)睡了“一万八千年”显然是不可能的,这样写过于夸张了。______
(3)《盘古开天地》是我们的祖先用神话的方式,对“世界如何起源”做出的解释。______
【4】从短文的描述中,你分别读出了怎样的盘古?写写你的理由。
_______________________________________
15、我军的伤员陆续从火线上抬下来。(用加点的词写句话)
_______________
16、伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
_____________
17、按要求写句子。
(1)照样子,写句子。
例:我画了个红红的太阳,送给冬天。
我画了个___________送给______________ 。
__________画了个____________送给_____________ 。
(2)把下面的词语组成句子写下来,加上标点符号。
①个 我 画了 太阳 绿绿的
_________________________
②小朋友 温暖着 手和脸 阳光 冻僵的。
_____________________
(3)说一说你喜欢哪个季节?为什么?
__________________
18、按要求写句子。
(1)爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”(改为转述句)
_________________________________________________________
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改变语序,保持句意不变)
_________________________________________________________
(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)
_________________________________________________________
(4)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子)
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(5)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。(用修改符号修改病句)
19、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
__________________________________
20、把陈述句换成把字句。
①工人们开凿出了一条越江隧道。
②焰火照得夜空光彩夺目。
21、妙笔生花。
题目:我的心儿好激动
要求:1.写一件让自己激动不已的事情,把事情写清楚;2.结构完整,句子通顺,不写错别字,不少于400字。