1、看图写数。
( )个十
写作:( )
( )个十和( )个一
写作:( )
( )个百
写作:( )
2、比a的3倍多1.8的数是 ,当a=2.4时,它的值为多少 .
3、,要使商是三位数,□里最小填_______;要使
的积是四位数,□里最小要填_______。
4、同学们一起踢毽子。小红踢了27个,小亮踢了9个,小红踢的个数是小亮的( )倍;小明踢的个数是小亮的2倍,小明踢了( )个。
5、( )时整,时针和分针会成一条直线,( )时整,时针分针会重合在一起。( )时或( )时整。时针和分针会组成直角。
6、两条直线相交,如果其中有一个角是直角,那么其他三个角都是(______);如果其中的一个角是钝角,那么和它相邻的角一定是(______)。
7、过一点可以画(______)条直线,过两点可以画(_____)直线,过直线外一点可以画(_____)条直线与已知直线垂直。
8、国旗的升降是( )现象;钟表指针的转动属于( )现象。
9、小红在一次考试中三门功课平均92分,其中语文95分,数学87分,那么英语是( )分。
10、括号填合适的数。
0.9公顷=________平方米 880000平方米=________平方千米
250平方分米=________平方米 5平方千米=________公顷
11、如果,那么
(________);如果
,那么
(________)。
12、如图,一根方钢的表面积是60平方分米,它的横截面是边长1分米的正方形,工人师傅每次都割下一个棱长1分米的小正方体钢块。
⑴填表
割下方钢的个数 | 1 | 2 | 3 | … |
剩下方钢的表面积(平方分米) | (____) | (____) | (____) | … |
⑵当割下6个小方钢时,剩下方钢的表面积是(___________)平方分米。
⑶当剩下方钢的表面积是20平方分米时,共割下(_________)个小方钢。
⑷当割下n个小方钢时,剩下方钢的表面积是(________)平方分米。
13、360÷5的商是(_____)位数,615÷3的商的最高位是(_____)位。
14、浴缸里的水大约有1(________),一件教室大约占地50(________);
一个火柴盒的体积大约是12(________),一台洗衣机的体积约是600(________)。
15、一起掷两个同样的,得到两个数,它们的和有(________)种可能性。
16、一个数乘1.07,积比原来的数大. ( )
17、商店有一种布料,每米售价14.55元,要买3.5米这样的布料,应付50.92元。(保留两位小数)________
18、平平有8本科普书,小宁的科普书比平平多24本,小宁的科普书本数是平平的3倍。(_____)
19、王华和李涛数学成绩平均分是85分,如果80分为优秀,那么两人的数学成绩都为优秀.(____)
20、这些图形中只有
不是长方形。
21、下面的数中,一个“零”也不读的是( )。
A.7090
B.8002
C.8900
22、100克的水里放进20克的糖,糖占糖水的( )。
A.
B.
C.
D.
23、甲数是n,比乙数的3倍少3,则乙数是( )。
A.3n-3
B.(n+3)÷3
C.(n-3)÷3
24、估算乘法,估算的积和原来的积比较,( )。
A.估算的积大
B.原来的积大
C.一样大
D.可能大也可能小
25、下列( )组的两个算式得数不相等。
A.25×(200+4)和25×200+25×4
B.36×201和36×200+36
C.265×105-265×5和265×(105+5)
D.25×174×4和25×4×174
26、我会列式。
27、直接写得数。
÷
= 28÷40%=
×
=
×
÷
×
=
28、直接写得数。
42÷7= 15÷3= 4×6= 5×8=
21÷7= 72÷9= 54÷9= 7×7=
64÷8= 8×4= 2×4×3= 6×7-30=
81÷9+15= 8÷2+2= 56÷8+8= 7×8-36=
29、小明沿一个正方形的游泳池走了一圈,一共走了800米,你能计算出这个游泳池占地多少公顷吗?
30、把50克糖溶解在300克水中化成糖水,糖的重量是水的几分之几?糖占糖水的几分之几?
31、填一填,圈一圈。
(1)上图中,正方体有_________个,长方体有_________个,圆柱有_________个,球有_________个。
(2)从前往后数,排第_________,它的前面和后面一共有_________个图形。
(3)从左往右数第2个图形是_________。
(4)圈出右边的2个图形。
32、小明有67.3元,小军有45.9元,他们合资购买一份40.68元的礼物给奶奶,他们俩余下多少元?
33、爸爸每周工作5天,每天工作8小时,共工作多少小时?
34、画出下面钟表分针的位置。
35、在方格纸上画出看到的图形。