小学三年级语文上册单元测试

1、下列句子中没有语病的一项是(   )

A. 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

B. 他穿上了新衣服以后，把旧衣服脱下了。

C. 刚才他还在这里呢，现在不知道去哪儿了。

D. 唱完了歌，又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

2、在《列那狐的故事》中被列那狐花言巧语骗走奶酪的是谁？（       ）

A．山雀梅桑热

B．乌鸦铁斯兰

C．母鸡品特

D．野兔罗布

3、下列句子中多音字的读音有误的一项是（       ）

A．地毯上的图案很匀称（chèng）

B．我喜欢挨（āi）着奶奶坐，她会给我讲故事。

C．蚂（mà）蚱是每家门经常面的昆虫。

D．这种水果在我们这儿还真是鲜（xiǎn）见。

4、用“√”画出加点字的正确读音。

淘金(táo tāo) 绝对(jué juè) 挖掘(jué qū)

娇艳(jiāo jiǎo)  松软(ruǎn yuǎn)   冲刷(shā shuā)

5、给下列生字注音。

怒( )   访( )

忍( )   搞( )

6、看拼音写词语。

yǎn zòu yáo huàng qiáng bì yán liào là zhú

______ ______ ______ ______ ______

7、写出加点字的正确的读音。

到处( )             茶几( )             兴奋( )             压力( )

处理( )             几只( )             兴趣( )             压根( )

8、读拼音，写词语。

chuān dài dǎ suàn yóu xì yán shí  yáo bǎi

zhǎng shēng cháo shī pǔ tōng  chén mò kěn dìng

9、阅读。

海滨小城（节选）

①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】第①段是围绕哪句话来写的？

___________________

【2】朗读下面这句话时，哪个词语要读重音？请在重读的词语下面加上点。

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

【3】第①段“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中”。句中把（ ）比作了“红云”。

A．凤凰树的枝叶

B．凤凰树的花

C．小城

D．火烧云

【4】仔细阅读第②段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，回答问题。

（1）把这句话缩到最简：________________。

（2）“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

____________________

（3）“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面______不是它所描写的特点。

A．数量多 B．颜色绿 C．树冠大 D．形状像一把撑开的伞

10、课内阅读

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】这两段是按（       ）顺序写的。（填序号）

A．时间

B．方位

C．事情的发展

【2】选段中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是____________，体现枝叶很密很多的词语是____________ 、____________ 。

【3】选文第二段有两个字用得妙，一个是“_____”，写出了树木的________，另一个是“_____ ”，突出了雾____________ 。

【4】用“       ”画出选文的一个比喻句，用“ ”画出选文中一个拟人句。

11、阅读理解。

夏天到了，学校安排了午休时间，我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。

一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，有靠在椅子上，合上双眼……霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时 我鼻子一酸 泪水涌了上来  心里默念着 爸爸呀爸爸  明天﹣﹣明天我不午睡了

我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠……我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：　 　

【1】给这篇短文定个题目，写在文前的横线上。

【2】给第二段空白处加上标点。

【3】从文中找出一句比喻句，用“﹣﹣﹣”划出来，并仿写一句。

【4】看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。

【5】读了这篇短文，你有什么感受？

_____

12、课外阅读。

泥姑娘

①老艺人手巧，捏了个泥姑娘。当泥姑娘站在桌上的时候，她好像就要翩翩起舞了。你别以为我说得过分，那天夜里，这泥姑娘果真活了！在闪电划过的一瞬间，你也许可以看到，她的眉毛在动，她的眼珠儿在转；还有，那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。

②老艺人年纪大了，忘了关窗户，还把泥姑娘留在桌子上，以致发生了下面这件事。

③泥姑娘本来是准备跳舞的，但是现在她正侧着脸谛听：在狂风暴雨声中，有一阵细细的呼喊声。当然，只有泥姑娘才能听到：“哎呀!——哎呀！”

④是谁？那声音越来越微弱了。哗哗哗，呼呼呼的风雨声以及隆隆的雷声掩盖了一切。借着闪电的光，泥姑娘看清楚了：在石榴树下，一只蜜蜂陷在泥里爬不出来了。

⑤泥姑娘赶快爬出窗口，却被一阵透冷的雨点扑面打回来。她愣了好一阵,觉得浑身软绵绵的。这是因为水分渗进了她的身体,使她不再那么硬朗、结实了。不过,她还能支撑着冲进暴风雨中。 

⑥一阵狂风把她刮倒了。她挣扎着爬起来，身上沾满了沉重的泥浆。猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤冲击得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。但是，她还是爬到石榴树下，把小蜜蜂抱了起来。

⑦当她艰难地爬回到屋里的桌上时，她带着微笑，渐渐地坐下了，然后又躺下来，变成了一堆稀泥。

⑧早晨的阳光射进窗户，照在桌上。

⑨小蜜蜂苏醒过来了。它记得昨夜是一个很小很小的小姑娘把它救起来的。可是，小姑娘呢？不见了，在它面前的只是一堆湿漉漉的泥。它不知道，那就是泥姑娘，暴雨已经溶化了她。

⑩小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着。它要找到昨夜救它的那个小姑娘。

【1】请在第①段中找出比喻句，并画上“ ”。

【2】文章第②段在结构上起的作用是（ ）

A. 全文中心句。 B. 承上启下。

【3】认真品读第⑥段，你从中体会到了什么？请写在下面。

____________________________________

【4】想一想当小蜜蜂知道是泥姑娘救了它的时候，小蜜蜂会对泥姑娘说些什么？_________________________________

13、课内阅读，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

【1】填空。

这两个自然段具体描写翠鸟____________的事，说明翠鸟____________的特点。

【2】用“ ”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

等候______ 锋利______

【4】仔细读一读划“ ”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛___________。

14、阅读下面的小故事，边读边想，故事是怎样发展的？接下来会发生什么呢？完成练习。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

你不是也有手和脚吗  靠自己的力量  攀到阳光里去呀  墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。

……

【1】给第四自然段画线的句子加上标点符号。

【2】联系上下文，猜猜下面的词语是什么意思，写一句话，用上它们。

生机勃勃：__________________

纹丝不动：______________

【3】根据故事发展，你猜测一下，大墙下的小花苗爬上了高高的墙顶接着会怎样？大胆想象，续写一段。

15、课本透视

1．《富饶的西沙群岛》按__________、__________、__________、__________这样的__________顺序介绍了西沙群岛是个__________、__________的地方。与之不同的是，《美丽的小兴安岭》按__________、__________、__________、__________这样的__________顺序，展示出小兴安岭是一座______________________，也是一座_______________________。

2．香港面积不大，却是亚太地区的____________中心、____________中心和____________中心，还是____________、____________和____________的好去处，是我国南海之滨一颗____________的明珠。

16、按要求完成句子练习。

1．“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。（照样子，补充句子），

“今天妈妈带我去游乐园！“弟弟_______地说。

2．风一吹，小鸟就在枝头跳起了舞。（用加点词写句子）

______一_______，______就__________________。

3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车。（照样子，围绕画线部分将句子写具体）

下课了，操场上热闹起来：______________________________________

4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）

______________________________________

17、给小区取个响亮的名字。

“山水丽城”“东华学府”“怡景苑”……在我们身边，这些小区的名字如诗一般美，给我们带来缕缕遐想，也激发了购房者买房的欲望。假如你家旁边将建一个小区，你会给它取个什么名字呢？为什么？

小区名字：________

取名原因：________

18、照样子仿写诗句，边想象边写写秋天的声音。

听听， 听听，

秋的声音， 秋的声音，

大树抖抖手臂， ______________

“唰唰” ______________

19、修改下面的病句。

1．猜测与推想，把我们的阅读之旅充满了乐趣。

___________________________________

2．它叫“王子”，是一只我们村里长得最花，毛色最漂亮的狗。

___________________________________

3．看了这部电影，都感动得流下了眼泪。

___________________________________

20、修改病句。

1.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

2.汽车沿着笔直的公路盘旋而上。

3.我的童年有很多有趣的趣事。

4.小队会上,每个队员基本上都发表了意见。

21、妙笔生花。

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。一个学期以来，你一定观察了不少身边的事物，有了新的发现和思考。请你选择印象最深的一种事物或场景写下来。要求做到语句通顺，内容清楚。题目自拟，不少于200字。