西藏自治区拉萨市2025年小升初模拟（二）历史试卷(真题)

1、八二宪法由第五届全国人民代表大会第五次会议于1982年12月4日正式通过并颁布，其主要内容包括：将国家性质由“无产阶级专政”恢复为“人民民主专政”；将知识分子与工人、农民并列为三支基本的社会力量等，这反映出在此时的中国（     ）

A．知识分子成为新社会阶级

B．国家性质恢复为社会主义

C．法制建设迎来发展新时机

D．“左”倾错误得以彻底纠正

2、周代象胥的主要职责体现在“谕言语”和“协辞命”两个方面。“谕言语”是指传译周王和四夷国君、使者之间的言辞使双方明白。“协辞命”是指整饬协调四夷之国的辞命（意指辞令）。据此可知，象胥的设置（     ）

A．体现官僚政治建立

B．有利于民族之间文化沟通

C．强化了君主的权力

D．加强了中央对地方的统治

3、辛亥革命的首要任务是（   ）

A．推翻清朝统治

B．成立中华民国

C．谋求民族独立

D．发展资本主义

4、东汉学者徐干认为：“民数周，为国之本也。故先王周知其万民众寡之数，乃分九职焉……庶功既兴，故国家殷富。”以下措施不利于“周知其万民众寡之数”的是

A．编户齐民

B．大索貌阅

C．诸色户计

D．摊丁入亩

5、“圣人意味着什么？人如何顺应自然规律？”对此问题某派思想家认为：“复归于无极”“复归于婴儿”“复归于璞玉”；人要想达到这种状态，必须“学不学”。下列诸子思想中，与材料一致的是（       ）

A．克己复礼

B．清净、无为

C．民贵君轻

D．兼爱、非攻

6、约公元前2900年，苏美尔地区出现了一系列城市国家，由专门的国王管理；古代西亚人创作了目前所知的最早的史诗《吉尔伽美什》。人类文明早期管理和文化活动的产生，直接得益于（     ）

A．农耕和畜牧的产生

B．社会阶级的分化

C．国家和文字的产生

D．社会生产与分工的发展

7、西周时期，天子“授民授疆土”，将王畿（jī）以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯，由他们去建立诸侯国。材料描述的是（     ）

A．禅让制

B．分封制

C．郡县制

D．行省制

8、1751~1780年，法国学者狄德罗等主持编撰的《百科全书》陆续出版。该书编撰的经济来源，不是通常的资助人出资，而是约4000位订购者的预付款。到1789年，该书售出两万多册，创造了上百万里弗的利润。由此可以看出

A．启蒙思想家得到了全社会的追崇

B．新的生产经营方式发挥重要作用

C．思想文化领域的大变革即将开始

D．资本主义剩余价值学说深入人心

9、西汉时期的人才选拔，除少数人物获得民间舆论支持而入仕外，其主要途径还是通经入仕。而至东汉，通过乡论入仕成为普遍现象。这一变化反映出东汉时期（     ）

A．官员的选拔渠道进一步拓宽

B．社会阶层壁垒已被打破

C．乡里清议成为选官主要依据

D．主流意识形态影响增强

10、1915年，袁世凯政府仿照英国《济贫法》制定《游民习艺所章程》,收容贫苦无依者。1943年，国民党政府借鉴德国《社会救济法》,将社会上极度贫困群体与灾民作为优先照顾的对象。但是，这些做法都收效甚微，出现这一结果最主要的原因是（     ）

A．传统文化缺乏慈善救助观念

B．西方经验脱离中国发展需要

C．二战造成中国政治局势动荡

D．半殖民地半封建社会的现实

11、下图为二战后部分时期美国移民来源地的变化情况。影响这一变化的主要因素是（     ）

A．政府外交战略的调整

B．美国本土出生率降低

C．世界政治格局多极化

D．经济全球化加速发展

12、下图是西安大雁塔唐朝进士题名帖。以下制度和此相关的是（     ）

A．三省六部制

B．察举制

C．九品中正制

D．科举制

13、1935年，南京国民政府《考试院总报告书》中将当时已有的考试法规分为五类，另外还有称为法的，有称为条例、规则、细则、规程、办法的，还有以表格形式颁布的，种种情形。据此可知，民国时期文官考试法的特点是（     ）

A．因时而变

B．内容齐全

C．平等开放

D．种类繁杂

14、我国第一个连锁经营超市首先是在东部沿海地区出现的。1993年，国家鼓励把连锁经营作为一项流通体制改革：1995年，我国大型连锁经营的超市开始进入快速成长期。连锁经营超市的发展反映出我国（     ）

A．政府始终扶持民营企业

B．沿海民营企业普遍崛起

C．经济体制改革不断深化

D．对外开放格局初步形成

15、导致下面柱状图所示经济现象出现的原因是（     ）

1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长率（%）

A．第二次世界大战结束

B．科学技术的新发展

C．世界贸易组织的成立

D．欧洲一体化的推动

16、法家主张“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”。武帝“独尊儒术”后，立法思想开始向礼法结合、刑德并用的方向发展。魏晋以后，历代王朝依据儒家经义系统地修订法律。这从侧面反映了（     ）

A．中华法系特征已经成型

B．儒家伦理的法家化趋向

C．古代立法思想逐步成熟

D．古代法律制度日趋完善

17、20世纪20年代初，列宁多次接见农民代表，了解农村实际情况，制定了实行粮食税、稳定发展合作社经济，提高与私人资本的党争力、增强苏维埃政权在农村中的力量、加强对农民的文化教育，提升农民的文化素质等政策。列宁旨在

A．利用国家资本主义恢复并发展经济

B．引导农民走社会主义道路

C．强调苏共在农村政治建设的重要性

D．加快农业全盘集体化步伐

18、1939年，国民党在湖南南岳衡山集中了一批抗日前线各战区的军官学习八路军的游击战术。所用的教材，则是八路军军事教员陶汉章编写的《游击战术纲要》。这反映出（     ）

A．国共合作培养军事人才

B．敌后战场的抗战受到重视

C．全面抗战路线成为共识

D．正面战场的作战方针落后

19、19世纪，拉美国家在获得独立后的发展中，“没有经历工业化，也没有经历像美国和加拿大那样的经济发展”。这是因为拉美各国（     ）

A．重新沦为美国的殖民地或半殖民地

B．旧经济体制具有很强的封闭性

C．保留了大量的旧的殖民体制的残余

D．各国间矛盾导致社会动荡不安

20、新航路开辟后，阿姆斯特丹等大西洋沿岸城市逐渐崛起，来自更多其它不同地区的商人使用不同的货币进行大量商品交易，极为不便。于是，阿姆斯特丹银行发明了银行票据和支票账务系统。这说明（     ）

A．价格革命萌生信贷行业

B．世界市场已经基本形成

C．商业革命表现形式多样

D．资本输出助推殖民扩张

21、元朝时期，大多数南宋遗民与其先辈一样，将书院作为研究与传播程朱理学的重要基地。如表为宋元两代黄河、长江、珠江流域书院分布比较表，据此可知当时（     ）

宋元两代黄河、长江、珠江流域书院分布比较表

A．程朱理学已得到世人的认同

B．书院推动了理学思想的北传

C．经济重心南移促进了南方发展

D．统治者重视提高民众教育水平

22、1928年4月，朱德、陈毅率南昌起义余部和湘南农军到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师，成立工农革命军第四军（后改称工农红军第四军）。12月，彭德怀、滕代远率领红五军主力，突破敌人的重重围追阻截，来到井冈山同红四军会合。这些军事行动（     ）

A．建立了革命统一战线

B．揭开红军战略大转移的序幕

C．确立起建党建军原则

D．推动了工农武装割据的实践

23、下图是新疆阿斯塔那187号墓出土的唐代《双童图》，图中左边小孩手中所抱的卷毛小狗在当时被称为“拂菻狗”，这种狗于7世纪初出现在中原，是高昌王向唐朝贡献的礼物，“中国有拂蒜狗，自此始也”。这一作品印证了（       ）

A．唐朝对外政策开放平等

B．朝贡贸易体制日益成熟

C．绘画技法深受拂菻影响

D．丝绸之路促进中外交流

24、公元188年，汉灵帝改刺史为州牧，并由中央的九卿出任这一职务。州牧不仅掌管监察，还集各州行政、军事、财政大权于一身，如并州牧董卓、荆州牧刘表等。由此可知，这一改制（     ）

A．助推地方割据势力的崛起

B．增强了监察机构的独立性

C．旨在消除中央和地方矛盾

D．不利于提高地方行政效率

25、1917年4月列宁发表《________》，指出俄国的形势需要无产阶级夺取政权（以和平的方式），但________标志着和平夺权幻想的破灭。

26、国民大革命高潮。________年7月——________年初

1926年7月，国民革命军出师北伐，消灭帝国主义支持的________、________、________三派军阀，到1927年初，北伐军很快歼灭________、________部主力，革命势力发展到________。

27、两极格局的瓦解

（1）原因：苏联放任西方对东欧的“____”攻势；国内改革背离了社会主义方向，放弃____的领导地位。

（2）标志：苏联解体。

（3）影响：持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的____不可逆转。

28、台湾：荷兰占据了______________

29、日本逼迫清政府签订《________》的消息传回国内，激起朝野上下的反对声浪

30、新民主主义革命的胜利（人民解放战争）

（1）两种命运：民主与专制、和平与内战、联合政府与___________。

（2）争取和平民主的斗争：__________；政协会议。

（3）人民解放战争的胜利(1)战略防御：粉碎国民党的____________和__________。(2)战略进攻：刘邓大军于1947年夏挺进________。(3)战略决战：1948年9月～1949年1月，取得辽沈、________、平津三大战役的胜利。(4)战争胜利①北平谈判：1949年4月20日，__________拒绝在____________上签字，和谈破裂。②解放南京：1949年4月21日，人民解放军发起____________，4月23日，南京解放。(5)1949年春七届二中全会召开：决定把党的工作重心由________转移到________。

（4）意义：为中国的现代化发展扫清了障碍，开辟了新的道路。

31、商鞅变法开始于公元前________年。

32、经济结构的变化；（第二次工业革命开始后，最早出现________的是钢铁和电力工业。之后汽车、飞机制造等工业部门也相继出现垄断组织：与第一次工业革命相比，________实现了从轻工业到重工业的飞跃，最终形成了以重工业为主导的________，资本主义生产进入成熟阶段。）

33、为了进行有效的统治，西周实行分封制。周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予___________，_________和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

34、徐州会战日军占领________后，从南北两端沿津浦铁路夹击徐州。1938年1—5月，国民政府调集60万大军，在第五战区司令长官________的指挥下展开徐州会战。中国军队取得________大捷，这是抗战以来中国军队正面战场取得的最大胜利

35、宋朝加强中央集权的措施的推行，有哪些影响，请根据所学知识进行合理回答。

36、南亚德里苏丹国是什么人在什么时间和地点建立的？它信奉的国教是什么？

37、民主与暴政，是历史关注的核心话题之一。如何保障民主，防止暴政长期以来极大地考验了人类的智慧。阅读材料，回答问题。

材料一

伯里克利时期，公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，所有公民都是大会成员，都有参加讨论发言和投票表决之权，它实行的是直接民主制即所有公民都直接参加握国家最高权力的公民大会……公民大会还曾允许任何公民就任何问题自由发言（无论违法与否），只要他在祭坛上放一橄榄枝表示请愿即可。

材料二孙中山在他任职的最后一段时间里主持制定了《中华民国临时约法》，其用意，“一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之，表现了革命派在交出名器前企图用约法限制袁世凯的努力。

（1）据材料一指出雅典的民主形式，并结合所学知识指出雅典伯里克利时期政治民主的主要表现。

（2）据材料二概括《中华民国临时约法》制定的用意，并结合所学知识指出“临时约法”是如何体现其制定者“用意”的？

38、中国近代史既是外国列强侵华的屈辱史，更是中华民族反抗外国侵略的抗争史和探索救国救民道路的探索史。请回答下列有关问题：

（1）请列举中国近代前期（1840-1919年）列强发动的四次侵华战争的名称，扼要回答中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？

（2）面对列强的侵略，中国军民维护国家主权的斗争一刻没有停止过，请任意写出几个抗击列强侵略的英雄人物。

（3）这四次反侵略战争最后都失败了，中国战败的共同原因有哪些？

（4）从这四次反侵略战争的失败中你有哪些启示？

39、儒家思想对我国历史的发展产生了巨大的影响。它随着时代的演进而发生变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一   汉武帝几乎和秦始皇一样信奉法家思想，不过据说在其统治时期他实行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策。其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。 

——费正清《中国传统与变革》

材料二   朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出“存天理，灭人欲”之说。天理是公道和良知。……朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。应该根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识”。

——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理，灭人欲”等理学观念的反思》

材料三   经过改革开放30多年的发展，我们在世界上的经济、政治地位正在崛起，在这个时候我们拿什么去跟世界对话？还是要拿中华文化与人交流的。这么多年过去了，应该说现在儒学的复兴已经成为一个客观存在的事实，比如说全球现在有400多所孔子学院，以及“国学热”现象的升温……等等。这些都是我们老祖宗的东西，……如果我们只有这些东西，而不能在此基础上提出更能说明现实世界的理论和思想，我们的文化吸引力还是比较有限的。

——吴光《当代儒学发展的新方向》

（1）请写出材料一中所说的“改造了儒家思想”的汉代学者。汉武帝时“儒家思想取得胜利”有何积极影响？

（2）根据材料二，概括朱熹理学思想的主要主张。

（3）依据材料三，概括指出当代儒学复兴的背景。谈谈你对当代儒学复兴的认识。