1、为了研究特殊四边形,李老师制作了这样一个教具(如下左图):用钉子将四根木条钉成一个平行四边形框架ABCD,并在A与C、 B与D两点之间分别用一根橡皮筋拉直固定. 课上,李老师右手拿住木条BC,用左手向右推动框架至AB⊥BC(如下右图). 观察所得到的四边形,下列判断正确的是( )
A. ∠BCA=45° B. BD的长度变小 C. AC=BD D. AC⊥BD
2、关于x的方程x2﹣kx﹣2=0的根的情况是( )
A.有两个相等的实数根 B.没有实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法确定
3、如图5, 在中,
,
于点
,则下列结论不一定成立的是
A.
B.
C.
D.
4、在平面直角坐标系中,已知A、B、C三点的坐标分别为、
、
,若一次函数
图象过点A且将
分成面积之比为
的两个部分,则k的值为( )
A.-6
B.4
C.-3或-6
D.-6或3
5、如图,在正方形ABCD中,AB=4,点M在CD边上,且DM=1,△AEM与△ADM关于AM所在直线对称,将△ADM按顺时针方向绕点A旋转90°得到△ABF,连接EF,则线段EF的长为( )
A.3
B.4
C.4.5
D.5
6、小明用棋子摆放图形来研究数的规律.图1中棋子围成三角形,其颗数3,6,9,12,…称为三角形数.类似地,图2中的4,8,12,16,…称为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
A.2018
B.2016
C.2014
D.2012
7、如图,在一间黑屋子的地面A处有一盏探照灯,当人从灯向墙运动时,他在墙上的影子的大小变化情况是( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.不能确定
8、若分式有意义,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
9、如图,已知⊙P与坐标轴交于点A,O,B,点C在⊙P上,且∠ACO=60°,若点B的坐标为(0,3),则弧OA的长为( )
A.2π
B.3π
C.π
D.2π
10、的相反数是( )
A.
B.
C.2023
D.
11、已知△ABC≌△DEF,△ABC的周长为16,AB=4,BC=5,则DF=___.
12、如图,图中已标明了三组互相垂直的线段,那么点B到AC的距离是________,点C到AB的距离是________.
13、如图,在正方形内有一点
,
,点
是
的中点,且
.连接
,则
的最小值为______.
14、如图,直线DE经过三角形ABC的顶点A,则∠DAC与∠C的关系是_____.(填“内错角”或“同旁内角”)
15、设一列数,
,
……
…中任意三个相邻数之和都是30,已知
,
,
,那么
______.
16、当x _________时,分式有意义.
17、在平面直角坐标系中,直线l1:y1=2x与直线l2:y2=ax+b(ab≠0)相交于点P(m,2).
(1)求m的值;
(2)已知直线l3:y3=bx+a.
①判断点P是否在直线l3上,并说明理由;
②若a<0,直接写出当y2>y3时,x的取值范围.
18、如图,在长方形纸片中,
点
为
上一点,将
沿
折叠,刚好使点
落在对角线
上的点
处.
用尺规作图,在图上作出折叠线
.以及点
的对称点
(不写作法,但要保留作图痕迹,)
求
的长.
19、2019年中国快递行业竞争激烈,为了占据市场赢得消费者青睐,某快递公司出台了市内快件收费标准:凡是重庆市内的快递统一收取基础费用8元,快递质量不超过10kg,不加收费用;快递质量大于10kg,则超过10g的部分按0.3元/kg收费.
(1)某同学需要将重量为x(x>10)千克的书籍在重庆市内同城快递回家,则该同学需付快递费用y元,用含x的代数式表示y.
(2)因国庆阅兵需要将一些纪念品从重庆寄往相距1800千米的北京,该快递公司获得这项任务后,调整了市外快件收费标准,收费标准如下表.已知纪念品重量为a千克,则纪念品从重庆运往北京的快递费为多少元?(用含a的代数式表示w)
价格表 | |
重量费 | 距离费 |
不超过10kg统一收取5元 | 0.01元/km |
超过10kg不超过50kg的部分0.2元/kg | |
超过50kg部分0.4元/kg | |
(注:快递费=重量费+距离费) |
20、阅读材料:善于思考的小军在解方程组时,采用了一种“整体代换”的解法:
解:将方程②变形:,即
③
把方程①代入③得:,∴
,
所代入①得
,∴方程组的解为
,
请你解决以下问题:
(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组,
(2)已知满足方程组
,求
的值
和的值.
21、为了丰富同学们的课余生活,福建省某中学开展以“我最喜欢的课外活动小组”为主题的调查活动,围绕“在绘画、剪纸、舞蹈、书法四类活动小组中,你最喜欢哪一类?(必选且只选一类)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图,其中最喜欢绘画小组的学生人数占所调查人数的.请你根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)若冬威中学共有1000名学生,请你估计该中学最喜欢剪纸小组的学生有多少名.
22、已知平面直角坐标系中有一点.
(1)当点到
轴的距离为
时,求点
的坐标;
(2)当点到两坐标轴的距离相等时,求点
的坐标.
23、对于任意一个四位正整数m,若m的各位数字都不为0,且千位数字与百位数字不相等,十位数字与个位数字不相等,那么称这个数为“不同数”.将一个“不同数”m的任意一个数位上的数字去掉后得到四个新三位数,把这四个新三位数的和与3的商记为F(m).例 如,“不同数”,去掉其中任意一位数后得到的四个新三位数分别为:234、134、124、123,这四个三位数之和为
,
,所以
.
(1)计算和
;
(2)若“不同数”(
,
,x、y都是正整数),
的百位数字与个位数字不相同且
能被6整除,求n的值.
24、如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为
、
、
.
(1)与
关于原点
成中心对称,写出点
、
、
的坐标;
(2)将绕点
顺时针旋转
得到
,画出
.