1、如图,直线,将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放,若∠1=58°,则∠2的度数为( )
A.30°
B.32°
C.42°
D.58°
2、下列对“0”的说法中,不正确的是( )
A. 0既不是正数,也不是负数 B. 0是最小的整数
C. 0是有理数 D. 0是非负数
3、以下四个选项表示某天四个城市的平均气温,其中平均气温最低的是( ).
A. ℃ B.
℃ C.
℃ D.
℃
4、如图,≌
,
,
,则
的长为( )
A.2
B.3
C.5
D.7
5、如图,BE∥AF,点D是AB上一点,且DC⊥BE于点C,若∠A=35°,则∠ADC的度数( )
A. 105° B. 115° C. 125° D. 135°
6、如图,线段是
的直径,点
为
上的点,过点
作
的切线交
的延长线于点
,若
,则
等于( )
A. B.
C.
D.
7、截至2021年12月31日,全国共有共青团组织约367.7万个.将367.7万用科学记数法表示为( )
A.
B.
C.
D.
8、下列关于的说法中,错误的是( )
A.是无理数
B.是
的算术平方根
C.的平方根是
D.
9、下列计算不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
10、在△ABC中,∠C=90°,AB=3,则AB2+BC2+AC2的值为( )
A.6
B.9
C.12
D.18
11、多项式化简后不含
项,则
______.
12、已知,
,则
的值为______.
13、如图,在中,
,直线
将
分割成面积相等的两部分。将
沿直线
翻折,点
恰好落在点
处,联结
,若
,则
____________.
14、多项式与另一个多项式的和为
,该多项式应为_____.
15、如图,将△ABC纸片绕点C顺时针旋转40°得到△A'B'C,连接AA',若AC⊥A'B',则∠AA'B'的度数为_________.
16、一元二次方程的一根为
,另一根为_________.
17、某工厂生产A型产品,每件成本为20元,销售A型产品的销售单价x元时,销售量为y万件,要求每件A型产品的售价不低于20元且不高于30元,y与x之间满足一次函数关系:当销售单价为23元时,销售量为34万件;当销售单价为25元时,销售量为30万件.
(1)请直接写出y与x的函数关系式;
(2)某次销售刚好获得182万元的利润,每件A型产品的售价是多少元?
(3)设该工厂销售A型产品所获得的利润为w万元,将该产品销售单价定为多少元时,才能使销售该产品所获利润最大?最大利润是多少?
18、如图,某楼房顶部有一根天线
,为了测量天线的高度,在地面上取同一条直线上的三点
,
,
,在点
处测得天线顶端
的仰角为
,从点
走到点
,测得
米,从点
测得天线底端
的仰角为
,已知
,
,
在同一条垂直于地面的直线上,
米.
(1)求与
之间的距离;
(2)求天线的高度.(参考数据:
,结果保留整数)
19、某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:
月销售量/件数 | 1770 | 480 | 220 | 180 | 120 | 90 |
人数 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 |
(1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;
(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.
温馨提示:确定一个适当的月销售目标是一个关键问题;如果目标定得太高,多数营业员完不成任务,会使营业员失去信心;如果目标定得太低,不能发挥营业员的潜力. |
20、解不等式(组):
(1)19﹣3(x+7)≤0
(2)
21、如图,在△ABC中,∠B=45°,AD⊥BC于点D,tan∠ACD=2,以D为圆心,DC为半径作⊙D,交AD于点G,F是AB的中点,连接GF.
(1)求证:GF是⊙D的切线;
(2)连接CG并延长交AB于点H,若AH=2,求AC的长.
22、如图,在中,
,
是
的角平分线.以
为圆心,
为半径作
.
(1)求证:是
的切线;
(2)已知交
于点
,延长
交
于点
,
,求
的值.
(3)在(2)的条件下,设的半径为
,求
的长.
23、如图1,在平面直角坐标系中,点,
,
,一动点P从点A出发,在线段
上以每秒2个单位长度的速度向点B运动,动点Q从点O出发在线段
上以每秒1个单位长度的速度向点C运动,点P、Q分别从点A、O同时出发,当点P运动到点B时,点Q随之停止运动.设运动时间为t(秒)
(1)①当___秒时,四边形
是平行四边形;
②当t为何值时,是以
为腰的等腰三角形?
(2)如图2,点M为三角形内一点,连接
,延长
到点N,使
,连接
交
的延长线于点F,连接
,若
,请探究
与
的数量关系,并证明.
24、计算:
(1)
(2)
(3)