湖北省武汉市2025年中考模拟（三）语文试卷（附答案）

1、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）。

A. 姚明是中国男篮的中流砥柱,每场比赛都发挥着重要作用。

B. 我在街上跟一位分别了十多年的老同学不期而至邂逅了，两人都非常兴奋。

C. 这篇新闻显然是在对他的访问作先声夺人的报道。

D. 投票是个人的神圣义务，我坚决反对你越俎代庖。

2、下列标点符号使用有误的一项是（     ）

A．若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉得不凡的。

B．乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。

C．岁梢寒夜、玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火、是孩子群里少有例外的事。

D．不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？

3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是( )。

A. 在全国文艺工作者座谈会上，习总书记鞭辟入里的分析给参会人员很大的启示，大家都情不自禁地鼓起掌来。

B. 一旦将这些好的学习方法融会贯通，学习定会收到事半功倍的效果。

C. 一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。

D. 人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。

4、下列选项中，表述不正确的一项是（   ）

A．加冠是古时男子二十岁举行的束发带帽仪式，表示已经成人，后人常用“冠”或“加冠”指年已二十。

B．郦道元的《水经注》对我国主要河流及有关历史遗迹、神话传说等作了详细记载，具有较高的文学价值。

C．汪曾祺常常撷取生活中的琐细事物入文，其散文平淡自然，饶有趣味。《昆明的雨》体现了这一特点。

D．雨果是十九世纪享誉世界的英国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

5、下列句子没有语病的一项是（ ）。

A.我用了整整两个小时左右的时间才完成了这项任务。

B.我们认真解决和研究大家提出的问题。

C.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的低头族。

D.加强对学生的安全教育是学校安全管理工作的重要内容。

6、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A. 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。

B. 通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。

C. 我们一定要养成观察身边事物和积累写作材料。

D. 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

7、下列加点词语解释不正确的一项是（ ）

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

A.妻子：妻子和孩子 B.间隔：隔绝 C.乃：才 D.无论：更不必说

8、与长子受之

　　盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此即是自不好学已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐，无忝尔⑥所生！”在此一行，千万努力。

注释：①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩(gǔ)：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥无忝(tiǎn）：不要辱没。忝，辱。

【1】解释词语正确的一项是（   ）。

A. 即是自不好学 （就是）   B. 然今遣汝者 （派遣）

C. 不然，则徒劳费 （这样）   D. 千里从师   （跟从）

【2】选出与“温故而知新”中“故”意义相同的一项（   ）

A. 力改故习

B. 故令汝一行

C. 故弄玄虚

D. 不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶

【3】对本文主旨理解最恰当的一项是（　　　）

A. 劝戒儿子珍惜时间，不要虚度人生。

B. 批评儿子不求上进，学业无成。

C. 希望儿子改掉旧习，发愤学习，有所作为。

D. 想让儿子摆脱家庭，改变学习环境。

【4】翻译下面的句子。

（1）汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。

____________________________________________

（2）夙兴夜寐，无忝尔所生！

________________________________________

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌（节选）

杜甫

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

【1】简析“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的作用。

【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

10、学校开展了“用好工具书，学好汉语”的活动。

【1】翻开第六版《现代汉语词典》，一股“网络风”扑面而来，用一句话总结，就是热词很“给力”。这些流行词和新词汇包括：给力、山寨、醉驾、首付、月光族、拼车、廉租房等，涉及社会各方面，富有强烈的时代气息。请你参照示例，对下列任意一个新词汇做简要解释。

示例：自驾游——属于自助旅游的一种类型，是有别于传统的集体参团旅游的一种新的旅游形态。

宅　　月光族　　粉丝　　微博

【2】针对《现代汉语词典》这一部具有典范性和权威性的词典收纳网络新词的现象，你有何见解？请你谈谈你的看法。 

【3】《现代汉语词典》中对有关“狼”字的成语进行了介绍，其中有“狼狈为奸”“狼吞虎咽”“狼心狗肺”“狼子野心”等，请你从以上成语中分析“狼”这一动物给人们留下的印象。

11、诗文积累填空默写。

（1）__________，山岛竦峙。树木丛生，__________。（曹操《观沧海》）

（2）杨花落尽子规啼，__________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲凉的句子是：__________，__________。

（4）海日生残夜，__________。（王湾《次北固山下》）

（5）正是江南好风景，__________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）春天像健壮的青年，__________，领着我们上前去。（朱自清《春》）

（7）古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句，请默写出你喜欢的一句：__________，__________。

12、名著阅读。

二魔闻言，大喜道：“拿来我看。”二魔道：“这不是！”老魔道：“贤弟呀，又错拿来了也。”二魔道：“你说拿唐僧的。”老魔道：“是便就是唐僧，只是还不曾拿住那有手段的孙行者。须是拿住他，才好吃唐僧哩。”二魔笑道：“他已被我遣三座大山压在山下，寸步不能举移，如今不消我们动身，只教两个小妖，拿两件宝贝，把他装将来罢。”老魔道：“拿甚么宝贝去？”二魔道：“拿我的‘紫金红葫芦’，你的‘羊脂玉净瓶’。”老魔将宝贝取出道：“差那两个去？”二魔道：“差精细鬼、伶俐虫二人去。”吩咐道：“你两个拿着这宝贝，径至高山绝顶，将底儿朝天，口儿朝地，叫一声‘孙行者！’他若应了，就已装在里面，随即贴上‘太上老君急急如律令奉敕’的帖儿。他就一时三刻化为脓了。”二小妖叩头，将宝贝领出去拿行者不题。

（1）老魔的紫金红葫芦和二魔的羊脂玉净瓶原是什么？妖怪的另外三件宝贝是什么？

（2）行者后来真被拿住了吗？他又是怎样应对的？请简要概括。

（3）从中可以看出怎样的妖魔？

13、“冠”之礼法知多少

曹保顺

①现代生活中，我们经常接触到含有“冠”的词语，比如“衣冠楚楚”“怒发冲冠”“桂冠”“夺冠”等。在古代，“冠”是贵族所戴“帽子”的总称。如果了解中国传统文化中关于“冠”的习俗，便不难发现，“冠”总与礼法制度有关联。

②《礼记》记载：“男子二十，冠而字。”即指古时男子到二十岁要举行冠礼。周代的“冠礼”，是贵族男子二十岁时由父亲在空庙里主持的成年礼，仪式上还要请来宾为他取“字”。行礼时由来宾加冠三次：先加布冠（用黑麻布做的冠），表示从此有治人的特权；次加皮弁（biàn）（用白鹿皮做的冠），表示从此要服兵役；最后加爵弁（赤黑色的平顶冠），表示从此有权参加祭祀。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。古代少年男子一经加冠，社会和家庭就会按成人的标准要求他。

③在古代，“冠”一般只有贵族男子方能佩戴。《释名》说：“二十成人，士冠，庶人巾。”士人指的是贵族，庶人指的是百姓。《晋语》云：“人之有冠，犹宫室之有墙屋也。”可见，贵族非常看重他们的“冠”，“冠”成为贵族的常服，也成为他们身份的标志。据《左传》记述，卫国内乱，子路被人砍断了系冠的缨，他说：“君子死，冠不免。”于是停下战斗来“结缨”，结果被对方杀死。

④古人凡遇重要场合必须戴冠，否则就是违礼。据《汉书》记载，汉武帝接见臣属有时不拘戴冠之礼，但碰到耿直而敢于进谏的都尉汲黯却不敢随随便便。有一次，武帝接见臣下时没有戴冠，恰逢汲黯入宫奏事，武帝便急忙躲进帐中不敢见他。可见，“冠”具有庄严正大的意义，即使是帝王也不可随意亵渎。

⑤在古代，不同身份的人需要佩戴不同的“冠”。“冠”有正名分、别次序的礼法制约功用。《周礼》记载，从君王到大夫，随着爵位、官职的由高到低，冠上的丝带、玉饰和彩饰也渐次递减，从而形成形制上的差异。人们只能选择与自己身份相符的“冠”来佩戴，如果违反了这种礼制，便是僭越，甚至会招来杀身之祸。据《左传》记载，子臧因为戴了不合身份的“鹬冠”，终被诱杀。

⑥戴什么样的“冠”还因不同的场合而各有定规，如田猎或征伐戴“皮弁”，祭祀戴“爵弁”，等等。这些做法形成惯制，又成为一种带有强制性质的法规。据《左传》记载，卫献公召见臣子孙文子、宁惠子，两人穿戴整齐应召前来，卫献公却跑到园囿里去射大雁，迟迟不见他们。孙、宁两人去找献公，献公没有按照礼法摘去打猎戴的皮弁就同他们说起话来，结果两人大怒，进而谋反。

⑦综上所说，可知古代关于“冠”的礼法制度有相当复杂的内容：戴不戴“冠”以及戴什么样的“冠”，与人的年岁、身份，以及所处场合都有着密切的关系。这在直观上表现为人们戴冠所须遵循的种种礼法，而深层含义则定以“冠”为礼制的象征，用来节制人们的言行举止。

【1】选文②至⑥段从古时男子二十岁行冠礼、古代贵族男子方能戴冠、______、__________、________五方面依次介绍了古人要遵循的“冠”之礼法。（要求：依据选文内容填空，每空不多于10个字）

【2】下面对文章内容理解不正确的一项是（     ）

A．“冠”是古代礼制的一种象征，古人戴冠要遵循相关的礼法，一旦戴上“冠”，人们的言行举止就会受到约束。

B．古代男子二十岁时行冠礼，加冠时先戴赤黑色的平顶冠，再戴用白鹿皮做的冠，最后戴用黑麻布做的冠。

C．选文中第③段“‘冠’一般只有贵族男子方能佩戴”一句中的“一般”，体现了说明文语言的准确性。

D．本文在结构上采用总分总形式，并使用大量文献资料作为佐证，客观地介绍了“冠”之礼法的相关知识。

【3】请联系选文内容，探究下面的材料，写出关于“冠”探究结果。

【材料一】古代行冠礼时的祝辞：“令月吉日，始加元服。弃尔幼志，顺尔成德。”大意是：在吉日里，给你加“冠”。望你抛弃少儿的玩性，追求美好的品德。

【材料二】终军是西汉人，他在弱冠之年（古代男子行冠礼时，体犹未壮，故称“弱冠”）向汉武帝主动请缨，愿擒缚南越王而归，平定南方边境。

【材料三】宋濂在《送东阳马生序》中说：“既加冠，益慕圣贤之道。”（已经成年，更加仰慕圣贤的学说。）

14、（五）阅读现代文，完成各题。

爱到无力

①有些字有些词，无须想，只瞥一眼，就顿生疼痛。比如，“爱到——无力”。

②外婆是第一个给了我“爱到无力”感的人。比母亲还让儿时的我亲近的，便是外婆。外婆简直就是天使，她像会变戏法样，常常带给我们惊喜。外婆任何时候来我家，都会给我过年的感觉。外婆一来，拆拆洗洗，家里所有被褥都旧貌换新颜；外婆一来，扫扫刷刷，家里每个角落都洁净起来精神起来；外婆一来，包包捏捏，家里不再冰锅冷锅，碗碗盆盆都生动起来……感觉外婆一来，似乎家才像个家，才有了温度。

③母亲是个教师，用今天的话说就是个“职场达人”。带数学，教物理化学，还给学校里排练节目，她工作上几乎是无所不能。只是打理家照顾我们，能力便很有限。顾此失彼是她的特长：飘雪了我们还穿着夏天的单鞋，开水泡馍是家常便饭……外婆便总是不放心，总是牵挂，总想帮衬一下她那一根筋的女儿，安顿好我们兄妹三人。

④我们兄妹三人儿时最大的爱好就是一溜排坐在门口，双手撑着下巴，眼巴巴地看着巷子口，等那个神奇的老太太出现。她一出现就是胳膊挽着满满的笼，手里提着鼓鼓的包。我们会飞奔过去，夺笼抢包，迫不及待地在巷子口就翻找起快乐。外婆会连连说，看把我娃恓惶的，外婆该早点来……

⑤外婆一来，我们的幸福生活就拉开了序幕，每一天都迸溅着快乐。特别是我，恨不得拽住每个人告诉他们，我外婆来了，我外婆来了！外婆像不知疲倦似的，干起活来浑身是劲。母亲总是说，娘，歇歇，歇歇。外婆有时会接一句，要歇也是回我屋歇，跑来就是帮衬你的。她有时也会说道我母亲几句：你抓学校的事娘没意见，丢了屋里的事娘就得说你，娃娃的事才是大正经事。

⑥外婆直到自己瘫痪在床，才不再操劳我家的事，却还是时常指派外公来我家看看，送这送那，唯恐她女儿作难。而我的母亲，似乎是在我成家后才开始正儿八经做母亲的。好像母爱在心里闲置了多年，一下子全方位爆发了。从我的穿衣到天天买好菜送到我家，从我工作的调动到雇车到省城医院看我，从照顾我的孩子到拖着病残之躯一瘸一拐为我做这干那……在她身上我看到了外婆的影子，她努力的样子更让我心疼又自责，感觉自己像个让母亲不堪负重的巨婴。

⑦我知道，母亲之所以如此拼命保护我，源于我那时的处境——独自拉扯儿子。既然没有温暖的肩膀可以让她苦命的女儿依靠，她就只能伸开双臂给女儿以荫庇……

⑧母亲总是满眼忧愁地看着我，有时实在忍不住了，就唠叨起来：我咋能死得下去呀？好娃哩，你的日子过不好，我死了都闭不上眼。妈老了，叫妈缺胳膊断腿都行，叫你跟你娃好好的……

⑨就在咋天，我在课堂上讲史铁生的《秋天的怀念》一文，说到史铁生的母亲时，恍惚间，我的母亲又站在了她的母亲身边。我想起了已经彻底不能挪动的母亲，给我的小舅打电话，央求他过来帮我招呼工匠们装修房子。至今我还清清楚楚地记得母亲当时说的话：我死了你不来都行，给凌儿过来帮着装修一下房子，娃一个女人家弄不了……我潸然泪下无法继续讲课，被无力的爱所击倒。我的母亲直到离开这个世界的那一刻，还是对我不放心。而我呢？我何尝不是竭尽所能地照顾我的儿子？甚至有时明明已是力所不能及，还想去照顾他，以至于捶手顿足焦虑万分。

⑩无力的爱，总归让人心疼。

（作者：张亚凌  来源：《意林》2019年第6期）

【1】请概括：选文叙写了哪些“爱到无力”的人和事？

【2】试从选文第②段划线句中选取一个动词，赏析AABB式重叠运用有什么妙处？

【3】从运用修辞的角度回答：第⑥段中哪处句子与第②段划线句修辞格相同？有什么表达作用？

【4】联系自身谈一谈：你是不是认可文章所说的“无力的爱”？

15、阅读下面的文字，根据要求作文。

我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神……只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有！

请以“原来我也拥有”为题，写一篇文章。

要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。

（2）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（4）书写3分，请认真书写。