台湾省屏东县2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、下列各项判断与分析中，错误的一项是(   )

A. 2017年5月14日，国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式。(分析：这一句的宾语是“一带一路”。)

B. 素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。(分析：“扬州是名城”是这个句子的主干。)

C. “阳光明媚”“暴风骤雨”“鉴赏水平”“拨动人心弦”是四个常用短语。(分析：这四个短语的结构类型各不相同)

D. “商店和饭店的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”(分析：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。)

2、如果作文要表达“他是一个热爱学习的学生”这一中心，你会选用哪些材料？（     ）

①他放学之后总是先写完作业，主动复习并总结学习方法，然后再做其他事情。

②他上课时认真听讲，认真记笔记，聚精会神，学习效率很高。

③他经常进行体育锻炼，每天保证运动一个小时。

④他经常在学习上帮助成绩不好的同学，教学相长，让同学和自己都学得更扎实。

⑤他经常参加学校组织的公益活动，进行志愿服务。

⑥他家距离学校很远，但每天坚持骑自行车往返，从来不用父母接送。

⑦他积极主动地从课外阅读中获取知识，同学经常看到他在图书馆或书店里读书。

A．①②⑤⑦

B．①③④⑥

C．①②③④

D．①②④⑦

3、下列词语中加点字的注音不正确的一项是（  ）

A.嘹亮（liáo）  质朴（pǔ） 水何澹澹（dàn）   疲倦不堪（kān）

B.贮蓄（zhù）  絮叨（dāo） 倾盆瓢泼（qīng） 恍然大悟（huǎng）

C.草垛（duò）  绿茵茵（yīn）  左右欹斜（qī）   三省吾身（xǐng）

D.棱角（léng）  澄清（chéng）  混为一谈（hún） 咄咄逼人（duō）

4、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（  ）

A．今年春节，胡伯的亲戚朋友都来向他拜年了，家里济济一堂，好不热闹。

B．秋天到了，行将就木的落叶任由秋风卷起，到处飘零。而连绵的秋雨也不停地下着，这一切勾起了游子们绵绵的乡愁。

C．公司临近上市，老板看到员工们压力很大，悲天悯人地说道：“你们一定要多注意休息，周五给大家放假一天。”

D．为了重振班风，从制定班级工作计划，到修订班规，再到了解学生心理状况，新接手班级的李老师均亲力亲为，真可谓殚精竭虑。

5、下列词语中加点字注音不正确的一项是（     ）

A．镐（gǎo）头       丁卯（mǎo）   憎恶（wù）     屏（bǐng）息凝神

B．长（cháng）毛   修葺（qì）     愧怍（zuò）     心有灵犀（xī）

C．酣（hān）睡       污秽（huì）   告罄（qìng）   忍俊不禁（jīn）

D．校（xiào）补     吞噬（shì）   竹篾（miè）     生命无虞（yú）

6、下列加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )

A. 丰 润(rùn)　　　  红 晕(yùn)   疑望

B. 忧 戚(qì)      枉然(wǎnɡ)      漫游

C. 谐 奏(zòu)     飘 逸(yì)       流盼

D. 坦荡(tǎn)      摇 拽(yè)       吹熄

7、下列加点词语的意思不同的一项是( )

A.①久之，目似瞑，意暇甚。 ②公将鼓之。

B.①而安陵以五十里之地存者。  ②忠之属也，可以一战。

C.①执策而临之。   ②临溪而渔，溪深而鱼肥。

D.①或王命急宣。   ②而或长烟一空。

8、阅读《苏秦列传》（节选），完成下面小题。

苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。

出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗，治产业，力工商。今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书阴符，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说①当世之君矣。”

求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少②之。弗信。乃西至秦，说惠王，弗用。乃东之赵，赵相奉阳君弗说③之。去游燕，岁余而后得见……于是苏秦并相六国。

（注释）①说（shuì）：劝说，说服。②少：轻视，贬低。③说（yuè）：同“悦”。

【1】请解释下列句中加点词的意思。

①东事师于齐（_______________）

②出游数岁（_______________）

③今子释本而事口舌（_______________）

④素习知苏秦（_______________）

【2】下列句中加点“而”的用法和例句相同的一项是（ ）

例句：苏秦闻之而惭

A.潭西南而望（《小石潭记》）

B.乃记之而去（《小石潭记》）

C.中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）

D.而计其长曾不盈寸（《核舟记》）

【3】请按照要求用“/”划分下面句子的朗读节奏。

（1）赵相奉阳君弗说之（主谓间停顿）

（2）兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之（动宾间停顿）

【4】请用现代汉语翻译下面的文言句。

（1）乃闭室不出，出其书遍观之。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

【5】结合选文内容说说苏秦最终“并相六国”的经历给我们什么启示。

9、归嵩山作①

王维

清川带长薄②，车马去闲闲。

流水如有意，暮禽相与还。

荒城临古渡，落日满秋山。

迢递③嵩高下，归来且闭关。

【注】①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄：绵延的草木丛。③迢递：形容山峰高远的样子。

【1】从修辞的角度赏析诗歌的颔联。

【2】这首诗写得极有层次，简要分析这首诗的情感变化。

10、你所在的班级准备于下周班会课上召开一次以“感恩母亲”为主题的班会活动,请你参加下列活动,完成相应任务。

（活动一）请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20字)

（活动二）主题班会上,老师先在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料关键信息,并谈谈你的感想。

（活动三）在主题班会上,同学们纷纷发言,感恩母亲。甲说:“母亲是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“母爱是   ”请仿照甲、乙两人的发言形式,续写完成你的发言。

11、根据提示默写课文原句。

（1）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，   ，它是树中的伟丈夫。

（2）知之者不如好之者，_________________________________。

（3）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，   ， ，一个有益于人民的人。

（4）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是___________， __________。

（5）青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样“___________，__________”，充满建功立业的壮志豪情。

（6）《天净沙 秋思》中直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是 ， 。

12、阅读下面一段文字，完成后面的题目。

当医生提议再做一次手术时，保尔∙柯察金冷冷地拒绝了。“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，，剩下的留给我自己派点别的用场吧。”

这段话中“派点别的用场”具体指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？

13、（题文）老南京文化寻踪——南京剪纸

①作为南京的“工艺三宝”之一，南京剪纸已经有300多年的历史。说到剪纸艺术，老南京人的生活处处离不开它。过年换春联，要用剪纸；中秋节，家家点斗香，要用剪纸；重阳节，重阳糕上插三角形的纸旗，也是剪纸制成。

②南京剪纸的风格与我国其他地区的剪纸有着很大的区别，具有突出的个性特征。

③首先，南京剪纸融北方剪纸的粗放和南方剪纸的细腻为一体，艺术形式非常优美。它花中有花、题中有题；粗中有细、拙中见灵。其线条细如春蚕吐丝，粗如大笔挥抹，在浓浓的乡土气息中，透露出强烈的装饰艺术效果，形成了独有的南京地域风格。

④其次，南京剪纸艺人们具有高超的剪纸技巧，不用画稿，全凭心中构思。其制作为单手操剪，艺人技艺娴熟，能在无画稿的纸上，以剪代笔，一刀剪出来流畅的线条和造型，仅三五分钟剪出各种花鸟鱼虫，犹如“一笔画”而一气呵成，绝对不允许反复修剪。我们平时那样照着一幅画好的镂空图来剪，不叫“剪纸”，那只能算是“剪画画”。当然，要达到剪纸艺人那样的水准，还得经过刻苦练习才行。现年70多岁的马连喜老先生，是甘家大院内的神剪世家第三代传人。他8岁开始剪纸，一天基本都要剪上十几个小时，最终熟练地掌握了几十种不同的剪纸花样。　

⑤第三，南京剪纸艺术，有着深厚的文化底蕴。它的图案跟节令、习俗都有着十分有趣的联系，具有明显的象征意义。如中秋节就剪出“玉兔桂花”；过大寿时有“八仙庆寿”、“大头娃娃”等。同时善用谐音，一语双关，喜庆吉祥。如“吉庆有余”（橘子加鲤鱼）、“福寿双全”（佛手里嵌寿桃）、“岁岁平安”（谷穗加瓶子和鹌鹑）等。

⑥第四，南京剪纸艺术在不断创新中创造奇迹。如拥有全国独一无二的“斗香花”刻纸。这种剪纸艺术原料只有一种花纹，必须一次刻成，却可以呈现出七种不同颜色的艺术效果。2009年，在第九届南京文化艺术节上，“金陵神剪张”的第四代传人张方林创作的“黄金剪纸”，剪纸的材料首次从传统的纸张换成了光彩夺目的金箔。金箔剪纸解决了传统剪纸容易变色、掉色、展示和收藏不方便的问题，使得剪纸更加普及化、大众化。近年开发的磁性剪纸不仅是材质上的一个重大突破，而且是对剪纸艺术的传承和发展。

⑦历史悠久的南京剪纸，名扬海内外，越来越多的人意识到保护和传承这项民间工艺的重要性，并努力使南京剪纸的应用范围更加广泛。南京剪纸作为底样被广泛应用于刺绣、印染、装饰，甚至书刊、报纸、邮票和各种轻工业产品上。2008年6月“南京剪纸”被列为国家级非物质文化遗产保护项目。

（原文有改动）

【1】（小题1）简要概括南京剪纸的主要特征。

【2】（小题2）文章第④节中，作者列举马连喜先生的事例，意在说明什么？

【3】（小题3）从说明的语言和内容两个方面品析第⑥节画线的句子。

【4】（小题4）传统民间艺术近年受到了政府的高度重视，大多数有代表性的民间艺术都已经被列入国家或地方政府的保护名录中，受到了关注和保护。你知道的我们山东的民间艺术有哪些？请写出一种。

14、

太阳的孩子——棉花

①“五月棉花秀，八月棉花干，花开天下暖，花落天下寒。”这是古人赞美棉花的诗句。千百年来，人们能安度严冬，少不了棉花的功劳。因此在国外，棉花的外号叫“太阳的孩子”。

②棉花，大部分为野生种，只有4个是栽培种，即：亚洲棉、非洲棉、海岛棉和陆地棉。印度人种棉花的历史最久，公元一千年左右，那里的棉花种植已很发达，株高多在半米至一米半，株高两米以上的叫“木棉”。柬埔寨因其生长有过屋高的木棉，所以有“高棉王国”的称号。欧洲大约在两千年前才首次见到棉花，在这以前，欧洲曾有个关于“羊树”的传说。说的是东方有一种奇特的“树”，这种树上结一种果子，很像绵羊，有四条腿一个尾巴，它身上还覆盖着一种白色的绒毛，这种植物狼最爱吃。直到亚历山大东征印度后，才留下这样的记载：“印度有树生羊毛，柔白而佳美，土人用以织布缝衣。”

③古代，我国人民的衣着原料不是棉花，而是蚕丝和麻类。直到十三世纪以后，才在长江流域种植较多的棉花，至明代棉花的种植和纺织才以压倒的优势替代了丝棉。元代农学家王祯在他的《农书•木棉序》里说，木棉“比之桑蚕，无采养之劳，有必收之功，得御寒之益。”

④我国古代种植的棉花，一路是由阿拉伯经波斯（今伊朗）、巴基斯坦，传入我国新疆吐鲁番，再到西北各地。另一路是由印度传入缅甸、泰国、柬埔寨、越南等地，进入我国云南大理，向北入陕西、河南。再一路则是由越南传入我国海南岛，再经广东、福建沿海到达江苏、浙江一带。无怪乎早在东汉南北朝，西南边疆和海南岛的兄弟民族就已生产一种以棉花为原料的白叠花布，并将其作为礼品，赠送给当时内地汉族的官员。《尚书•禹贡》中有：“岛夷卉服，厥篚织贝”的句子。卉服，就是棉花做的一种衣服。宋人艾可叔在他的《木棉诗》中，为我们展现了一幅充满浓厚生活气息的我国古代劳动人民弹花纺织图。诗云：“车转轻雷秋纺雪，弓弯半月夜弹云；衣裘卒岁吟翁暖，机杼终年织妇勤。”

⑤当严寒降临，大地冰封雪飘之际，人们就会深深地感受到棉花的恩惠。是它，以自己柔软的身体维护着人们不受寒冬之苦；夜里，又把人们带进温馨甜蜜的梦乡。外国人之所以把棉花称为“太阳的孩子”，是有其道理的，这比喻充满敬意而又极为亲切。

【1】第②段“棉花，大部分为野生种，只有4个是栽培种”中加横线的“只”字有怎样的表达效果？

【2】第④段画线句运用了什么说明方法？有何作用

【3】文章介绍棉花的时候主要侧重哪两个方面？

【4】文章以“太阳的孩子——棉花”为题，有什好处？

15、（一）人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……

请围绕“幸福”这个话题，写一篇作文，不少于500字，题目自拟。

（二）文题：我找回了  

先将题目补充完整，然后写一篇记叙文。要求有内容、有中心、有真情实感，书写工整，字迹清晰，字数不少于500字。