台湾省新竹市2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、下列加点字注音全都正确的一项是

A．纳闷（mèn） 卑鄙（bì） 不修边幅（fú）

B．襁褓（qiáng） 引申（shēn） 阳奉阴违（wéi）

C．绚丽（xuàn） 笨拙（zhuó） 袖手旁观（xiù）

D．卑劣（liè） 剥削（xuē） 强词夺理（qiǎng）

2、小鹏对古诗《渡荆门送别》的理解和分析，下列不正确的一项是（ ）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

A．首联叙事，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。

B．颔联化静为动，以移动视角写两岸地势及江水变化。

C．颈联运用拟人的修辞手法，衬托江水的平静，江岸的辽阔，天空的高远。

D．尾联抒情，写出对故乡浓重的怀念惜别之情，言有尽而情无穷。

3、下列各句中，加点词语使用正确的一项是

A.电影《老师好》以抑扬顿挫．的情节和非常接地气的表演掀起了广大师生的观影热潮。

B.“嫦娥四号”选择月球背面登陆也具有很重要的意义,并且也可以说是一种别有用心的选择。

C.在“打黑除恶”专项斗争中，曾经炙手可热的原重庆市司法局局长文强也难逃法网。

D.家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。

4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（  ）

A. 盛开的紫藤花吸引很多驻足鉴赏，一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

B. 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并传承的道德操守和处世方法。

C. 在学校上课认真听讲，有疑难就不耻下问，老师一定会帮你耐心解答，让你豁然开朗。

D. 神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。

5、选出下列词语中字形完全正确的一项（       ）

A．挚友       大廷广众       硕果       妇儒皆知

B．取谛       言外之意       烦琐       家谕户晓

C．斑斓       浩浩荡荡       丰饶       苛捐杂税

D．谦逊       鼾然入梦       嗥鸣       历尽心血

6、下列表述正确的一项是（ ）

A. 诸葛亮《出师表》中的先帝是指刘备，后主是指刘禅，旧都是指长安。

B. 柳宗元、范仲淹、欧阳修都是唐朝著名的散文家，位列唐宋散文八大家。

C. 《格列佛游记》运用丰富的讽刺手法和虚构幻想的情节，揭露社会现实。

D. 《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《故乡》均出自这部集子。

7、关于建筑的起源，小谷找到了以下资料。其中排列最连贯的一项是（     ）

①因此，在传统语境中多以“土木”指代建筑。

②同时，因其以柱承重，以墙围合，故有“墙倒屋不塌”的美誉。

③后来，起源于北方的“穴居”和起源于南方的“巢居”，经过演变逐渐趋同，最终形成以木结构为主，土、竹、砖、石等材料为辅的古典建筑体系。

④“土”和“木”正是这两种文明在住宅建筑上的表现。

⑤从建筑的起源来看，中国文明的发源地有两个——北方的黄河流域和南方的长江流域。

A．④⑤③②①

B．④③⑤②①

C．⑤④①③②

D．⑤③①②④

8、阅读文言语段，完成下列小题。

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【1】选出加点实词意义相同的一项（   ）

A. 公等遇雨 等死，死国可乎

B. 大楚兴，陈胜王 了却君王天下事

C. 度已失期 度德量力

D. 陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中

【2】选出加点字意义相同的一项（   ）

A. 又间令吴广之次所旁丛祠中 孤之有孔明，犹鱼之有水也

B. 杀之以应陈涉 无从致书以观

C. 其真不知马也 未知其死也

D. 与臣而将四矣   而戍死者固十六七

【3】把下面的文言句子翻译为现代汉语。）

扶苏以数谏故，上使外将兵。

9、阅读下面古诗，完成后面小题。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

【1】请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。

【2】诗的尾联动静关系处理得很巧妙，请结合诗句分析。

10、某班举行“寻访家乡文化”的综合性学习活动，下面是活动中的两项内容，请你完成以下任务。

(1)【寻访家乡名人】仿照示例，可自选家乡的名人，也可从下面备选的历史人物中选一位作简要介绍。

示例：鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》作《呐喊》，以笔代戈，战斗一生，铸就民族魂。

备选名人：鲁迅 梁启超 刘禹锡 苏轼 欧阳修

(2)【遍数家乡特产】请选择家乡的一种名优特产为其拟写一则宣传语，至少运用一种修辞手法，不超过20字。

11、陶渊明《饮酒（其五）》中的“________________，________________”充分表现了物我相融的境界。

12、阅读下列名著选段，完成小题。

夏洛克  这我倒不能说；我只是叫它像母羊生小羊一样地快快生利息。可是先生，您听我说。安东尼奥  你听，巴萨尼奥，魔鬼也会引证《圣经》来替自己辩护哩。一个指着神圣的名字作证的恶人，就像一个脸带笑容的奸徒，又像一只外观美好、心中腐烂的苹果。唉，奸伪的表面是多么动人！

夏洛克  三千块钱，这是一笔可观的整数。三个月——一年照十二个月计算——让我看看利钱应该有多少。

安东尼奥  好，夏洛克，我们可不可以仰仗你这一次？

夏洛克  安东尼奥先生，好多次您在交易所里骂我，说我盘剥取利，我总是忍气吞声，耸耸肩膀，没有跟您争辩，因为忍受迫害本来是我们民族的特色。您骂我异教徒，杀人的狗，把唾沫吐在我的犹太长袍上，只因为我用我自己的钱博取几个利息。好，看来现在是您来向我求助了；您跑来见我，您说，“夏洛克，我们要几个钱。”您这样对我说。您把唾沫吐在我的胡子上，用您的脚踢我，好像我是您门口的一条野狗一样；现在您却来问我要钱，我应该怎样对您说呢？我要不要这样说，“一条狗会有钱吗？一条恶狗能够借人三千块钱吗？”或者我应不应该弯下身子，像一个奴才似的低声下气，恭恭敬敬地说，“好先生，您在上星期三用唾沫吐在我身上；有一天您用脚踢我；还有一天您骂我狗；为了报答您这许多恩典，所以我应该借给您这么些钱吗？”

安东尼奥  我恨不得再这样骂你、唾你、踢你。要是你愿意把这钱借给我，不要把它当作借给你的朋友——哪有朋友之间通融几个钱也要斤斤较量地计算利息的道理？——你就把它当作借给你的仇人吧；倘使我失了信用，你尽管拉下脸来照约处罚就是了。

夏洛克  嗳哟，瞧您生这么大的气！我愿意跟您交个朋友，得到您的友情；您从前加在我身上的种种羞辱，我愿意完全忘掉；您现在需要多少钱，我愿意如数供给您，而且不要您一个子儿的利息；可是您却不愿意听我说下去。我这完全是一片好心哩。

安东尼奥  这倒果然是一片好心。

【1】夏洛克真的是好心“不要您一个子儿的利息”吗？联系全剧说说夏洛克与安东尼奥最后签了一份什么合约。

【2】在与夏洛克的较量中，安东尼奥处处处于下风。从原著所描述的安东尼奥的所作所为中，你得到了哪些经验教训？

【3】这部戏剧是一部喜剧作品，请结合原著具体内容说说这部戏剧的喜剧效果是如何展现的。

13、古  藤

■王剑冰

①翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。

②这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。

③好美的名字，有色有形，诗意盎然。

④这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。《仙佛奇踪》说：何仙姑生时头顶有六条头发，经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑突然失踪。之后百日生仙。这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发。

⑤我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。

⑥它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。

⑦古藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。

⑧古藤，要么死亡，要么活着。

⑨没有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。千年的风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。

⑩藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。

⑪由此想到，一位90岁高龄的书法家出席一个集会，有人上前搀扶他时说：“您老气色不错啊。”老人说：“色没有了，气还有。”而看这棵古藤，乃真气色。据悉，这棵古藤依然六月开花如瑞雪，而后还结果。花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该多么迷人的意境啊！

⑫人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会，更要学会做人，学着生活，学着应付，学着面对。

⑬见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。

⑭我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。

⑮很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。

⑯我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。

【1】通读全文,用简洁的语言概括古藤的特点。

【2】第②段中写道:“可当主人说这只是一棵藤时,我吃惊了。”96“我”为什么“吃惊”呢?

【3】文章写何仙姑与吕洞宾的传说有什么作用?

【4】赏析第⑩段中画线的句子。

【5】本文主要采用了什么写作手法?表达了作者怎样的思想感情?

14、阅读下面文章，完成下题。

扇子的起源和功用

付秀宏

①晋代《古今注》记载，扇子发端于殷代，以鸟羽制成，作仪卫之美。 三国孔明之羽扇，非为自用，而是仪令之物。 汉代之后，湖南竹扇、山东纨扇问世，才用之除热取凉。 及宋时，折扇由朝鲜传入神州，张合自如，风行一时，苏东坡曾有“高丽白折扇，展之广尺余”的妙语。

②但是，中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。 一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。 苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇，声名遐迩。 书画家在扇面写字取景，不求形似，但求神韵。 飘逸造清凉，执扇祛暑气。

③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象。 其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做到风云际会。 吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之 高 价，令 世 人 刮 目。 任 伯 年 和 赵 之 谦 联 袂 的 扇 面，墨 笔 与 金 石 同 在，更 价值不菲。

④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神柔婉”。 明清的书法扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真，或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。

⑤作为艺术品，扇面之画讲究气韵迷人。 鸟兽虫鱼、人物山水，无不能画，贵在品位。有时仅画菊一枝、白菜一棵，也要清风雅意。 上海博物馆收藏的唐寅扇面画《 秋江垂钓》， ，令人冥思。 北京故宫博物馆珍藏的纵长59．5厘米、横宽152厘米的明代大折扇，一面画的是柳阴赏花，气息飘动，闲情如梦；一面画的是松下读书，主仆对语，儒风拂面。 此画出自明宣德帝朱瞻基之手，为中国之最大折扇，乃罕见传世宝物。

⑥对于工笔书画家，定是意象在心中涌现，心迹在扇上流注。 对于收藏使用者，必是悠然处见有意趣，挚爱间涌出性情。 一朋友购得一把雪白鹅毛扇，折起像白鸽回巢，展开似白鹤亮翅，遂赞曰：“美，此处无墨胜有墨。”另一同事的客厅壁上，挂一把竹扇，白扇面只写四字隶书“宁静致远”，此时无声胜有声。（选自《 百科知识》，有删改）

【1】第①段按 顺序，说明了   。

【2】说说第②段画线句在文中的作用。

【3】认真阅读第⑤自然段，联系本段上下文内容，为段中画线处填上恰当的词语。

【4】本文运用了多种说明方法，请列出其中三种来，并举例说说各自在文中的作用。

15、根据要求作文

人的一生每时每刻都在遇见，遇见美丽的蓝天，遇见生命的萌发，遇见有缘的人，遇见莫名的欢喜，遇见无端的忧伤，遇见不尽的迷茫，遇见醉人的幸福……有些遇见会迅速淹没在紫陌红尘，有些遇见却让你刻骨铭心。

请以“遇见”为题，写一篇不少于600字的记叙文。