1、下列内容表述完全正确的一项是( )
A.“他没有按时赶到学校,因为路上堵车厉害”中的“因为”不是一个连词。
B.助词是起辅助作用的词,常常可以单用,没有实在意义,如“的”“地”“得”。
C.“最小的年龄、热烈欢迎、瓢泼大雨、外国朋友”都是偏正短语。
D.“老师讲课、大家唱歌、增强活力、生动活泼”都是主谓短语。
2、下列句子翻译有误的一项是( )
A.欲伸大义于天下。 译文:想要在天下人面前伸张大义。
B.挟天子以令诸侯。 译文:挟持皇帝来号令诸侯。
C.此可用为援而不可图也。 译文:可把他作为外援,而不可谋取。
D.是殆天所以资将军。 译文:这是懈怠的天拿来资助将军的。
3、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.在逐梦太空的征途上,青年科技工作者勇攀科学高峰,展现了中国航天人的风采。
B.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要更上一层楼。
C.大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动,把汗水挥洒在希望的田野上。
D.这部学术著作的作者是由北京大学两位年轻的教授写成的。
4、下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A.站在“两个一百年”的历史交汇点上,向着更高远的目标迈进,我们仍然需要始终保持一意孤行的奋进姿态。
B.经过30多年的前赴后继、顽强拼搏,我国终于建成独立自主的全球卫星定位导航系统,迎来人类卫星导航的“北斗时代”。
C.临危受命,却不辱使命,隔离点的医护人员是名副其实的抗“疫”“特种兵”。
D.“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区,用全部的生命教书育人,她被评为“全国脱贫攻坚楷模”是实至名归。
5、表述有误的一项是( )
A. 杨绛的《老王》字里行间充满了人与人之间的尊重、理解,体现了作者对社会不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。
B. 在元明清三代,小说得到了长足的发展,产生了《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《儒林外史》和《西游记》等多部长篇小说。
C. 田园诗派的代表人物是东晋时期的陶渊明,我们学过他的作品有《饮酒》《归园田居》《五柳先生传》等。
D. 小说《简·爱》以自叙形式写成,阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题,大量运用心理描写是小说一大特色。
6、下列句子中加点成语运用正确的一项是 ( )
A. 叶圣陶先生就是这样严格要求自己的,所以所作都是自己的写话风格,平易近人,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳,说像话还不够,就是话。
B. 离散了半个世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。
C. 责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!
D. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
7、选出下列加点成语使用错误的一项是( )
A. 珠海作为一座旅游文化名城,自然景观和人文景观相得益彰,每年都会吸引大量游客观光游玩。
B. 莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒,终于获得了诺贝尔文学奖。
C. “低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚。
D. 我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色,其中合唱队还代表我省中学生到国外演出。
8、【甲】
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道。”
(选自陶渊明《桃花源记》)
【1】解释下列句中加点的词。
(1)便要还家( ) (2)乃不知有汉,无论魏晋( )
(3)皆叹惋( ) (4)不足为外人道也( )
【2】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
②余人各复延至其家,皆出酒食。
【乙】
南阳刘驎之,高率①善史传,隐于阳岐。于时符坚临江,荆州刺史桓冲(人名)将尽訏谟之益②,征为长史,遣人船往迎,赠贶③甚厚。驎之闻命便升舟悉受所饷缘道以乞④穷乏,比至上明亦尽。一见冲,因陈⑤无用,翛然⑥而退。居阳岐积年,衣食有无常与村人共,值己匮乏,村人亦如之。甚厚为乡闾所安。
(选自《世说新语》)
【注】①率:率直。②尽訏谟(xū mó)之益:实现自己的宏图大业。③贶(kuàng):赐予。④乞:这里指“赠送”。⑤陈:陈述。⑥翛(xiāo)然:洒脱、自由自在的样子。
【3】下列加点字意义和用法相同的一项是( )
A.时踞石而坐 学而不思则罔
B.以其境过清 不以物喜,不以己悲
C.山之营卫得水而活 不可久居,乃记之而去
D.其岸势犬牙差互 其如土石何
【4】请用“/”给文中画线的句子断句。
驎 之 闻 命 便 升 舟 悉 受 所 饷 缘 道 以 乞 穷 乏
【5】根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
(1)文段【甲】中桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?这句话对故事的发展起什么作用?
(2)【乙】文中刘驎之被征为长史,期间他做了哪些事?(用原文回答) 试比较甲文的作者陶渊明和乙文中的刘驎之有何异同?
9、阅读下面的诗歌,完成下列小题。
甲午元旦①
孔尚任
萧疏白发不盈颠②,守岁围炉竟废眠。
剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。
听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏③。
鼓角梅花添一部④,五更欢笑拜新年。
(注)①孔尚任写此诗时已六十六岁,已离开官场,在家乡曲阜简居。②颠,头顶。③偏,不尽。④鼓角,泛指乐器。梅花即《梅花落》,乐曲名。
【1】这首诗中写了春节的哪些民俗?
【2】试从感官角度赏析颈联两句的精妙之处。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
10、某中学为纪念1931年爆发的“九一八事变”,开展了“铭记历史,振兴中华”主题活动。京剧社的同学们积极参与,对现代京剧《沙家浜》中的经典唱段进行了改编,在校内进行演出宣传。演出后,语文老师和历史老师各指出了唱词中的一处错误,请你找出来。
【二黄】
“九·一八”,日寇在沈阳开了枪,东北国土遭沦亡,
尸骨成堆鲜血淌,满目焦土遍地火光。
义勇军共产党来把敌抗,历尽艰辛,想尽千方,
深入敌后,解放集镇与村庄,红旗举处歌声朗,八年抗战终见天光。
好消息,定要对着大家讲,
就在昨天①,日寇终于签下了字,交出了枪。
我的家乡即将终于迎来了解放!
欢庆时,莫忘国耻,为我中华谋富强!
注:①[昨天]指1945年9月2日,是盟国在东京受降日,后来把次日“九月三日”定为抗战胜利纪念日。
错误一:
错误二:
11、根据提示默写填空。
(1)挥手自兹去,_________________。(李白《送友人》)
(2) _________________,子宁不来?(《子衿》)
(3)陆游的《卜算子·咏梅》 中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:_________________, _________________。
(4)韩愈的《马说》中,运用设问句表达作者心中感慨的句子是:_________________?_________________!
(5)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,表现诗人无奈之举的句子是:_______________,_________________。
12、《平凡的世界》中,走出农村的孙少平,是一个有文化、有理想的农村知识青年。他自强不息,顽强地和命运抗争,一直走在奋斗的路上。请概括一件孙少平自尊自强精神的事件。
13、阅读下面的文字,回答下列小题。
①忽然,教堂的钟声敲了十二下,祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
②“我的朋友们啊,”他说,“我--我--”
③但是他哽住了,他说不下去了。
④他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写出了两个大字:
⑤“法兰西万岁!”
⑥然后,他呆在那里,头靠着墙壁,一句话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,--你们走吧。”
【1】小说采用第一人称从“我”的视角叙事,有什么好处?
【2】韩麦尔先生是作者着力刻画的一个人物形象,请依据选文,在表格空缺处填入适当的内容。
精彩语句 | 描写方法 | 人物心理 |
①________ | 神态描写 | 面对最后一堂法语课结束的事实,他哀痛至极,无奈至极。 |
“我的朋友们啊,”他说,“我--我--” | 语言描写 | 他为人们不能再说法语而痛楚悲愤到说不出话来 |
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写出了两个大字: “法兰西万岁!”
| ②_______ | ③_______ |
【3】选文第①段加点的“忽然”一词有什么作用?
【4】如果把结尾句子中“话也不说,只向我们做了一个手势”改为“只是低声对我们说”好不好?为什么?
14、 我爱这土地
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
【1】第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么? (2分)
【2】第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形? (2分)
【3】第六行中的“温柔的黎明”有什么含义?(2分)
【4】第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思? (3分)
【5】文中的“土地”喻指什么? (2分)
【6】本诗写于1938年末,是诗人亲身体验了北方广大农村灾难现实后的作品。请结合文句分析:这首诗集中体现了诗人什么样的感情? (3分)
15、阅读下面的文字,按要求作文。
材料一:
江梦南,1992年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。半岁时,由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋,也失去了说话的能力。为了让江梦南更好地融入社会,父母决定教她学习发音和唇语。江梦南顽强地跨越了人生中一道道看似不可逾越的山峰。靠学习唇语、看老师板书和自学,高考时以615分考入吉林大学药学院,之后又取得吉林大学硕士研究生学位,2018年9月江梦南进入清华大学,开始她的博士生学业。2022年3月,江梦南被评为“感动中国2021年度人物”。
材料二:
跨越了胆怯的台阶,自信之花悄然绽放;跨越了挫折的沟坎,心中装满美好的回忆;跨越了严冬,野百合也会有春天。跨越,是成长的历练;跨越,是梦想的演绎。不断跨越,成长之路铺向远方;不断跨越,自会拥有更好的明天!
读了上面两则材料,你有什么联想与感悟?请以“跨越”为标题,写一篇演讲稿,参加毕业班“只争朝夕,不负韶华”主题演讲活动。
要求:自定文意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。